CỦA CÁC NHÂN TỐ TIẾN HÓA

Chuyên đề thể hiện mối quan hệ của các tác nhân tiến hóa với sự thay đổi của tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể. Quần thể ngẫu phối mới chịu tác động của các nhân tố tiến hóa: đột biến, di nhập gen, chọn lọc tự nhiên, biến động di truyền, giao phối không ngẫu nhiên...

(1) Nuôi cấy hạt phấn rồi lưỡng bội hóa.(2) Lai tế bào sinh dưỡng ở thực vật.(3) Tạo giống dựa trên nguồn biến dị tổ hợp. (4) Tạo giống nhờ công nghệ gen.A. 3B. 4C. 2.D. 1Câu 25: Khi nói về các nhân tố tiến hóa, xét các phát biểu sau đây:(1) Các yếu tố ngẫu nhiên có thể làm biến đổi độ[r]

+ cấu trúc thành phần của nhóm tuổi cho thấy tiềm năng tồn tại và phát triển của quần thể trongtương lai3. sự phân bố của cá thể trong quần thể-phân bố theo nhóm: hỗ trợ lẫn nhau chống đk bất lợi của môi trường. VD đàn trâu rừng- phân bố đồng đều: làm giảm mức độ cạnh tranh gay gắt của các cá thể VD[r]

(4) Số lượng các biến dị tổ hợp ở F2.Trong các nhận định trên, các nhận định đúng làA. (2) và (3).B. (1), (3) và (4).C. (2) và (4).D. (1), (2), (3) và (4).Câu 114: Một lưới thức ăn gồm 9 loài được mô tả như hình 5:Biết A là sinh vật sản xuất, theo lí thuyết có bao nhiêu phát biểu sau đây về lưới thứ[r]

Các em học sinh thân mến ! Được biết kì thi THPT 2017 môn sinh dưới hình thức thi trắc nghiệm,đây là hình thức đi tiên phong nắm bắt được điều đó chúng tôi đã soạn thảo bộ đề này.Bộ đề là những kiến thức được bám sát so với yêu cầu bài thi,được phổ cập những nội dung từ phần thi tự luận qua các kì t[r]

B. tham gia vào hình thành lòai.C. gián tiếp phân hóa các kiểu gen.D. trực tiếp biến đổi kiểu hình của quần thể.Câu 6. Nguồn nguyên liệu sơ cấp của quá trình tiến hoá làA. đột biến.B. nguồn gen du nhập. C. biến dị tổ hợp.D. quá trình giao phối.Câu 7. Đa số đột biến là có hại vìA. thường làm mất đi k[r]

Học phần Tiến hóa tập trung vào các nội dung chính: sự tiến hóa của sinh giới theo các quan điểm; các nhân tố tiến hóa; các con đường hình thành loài mới và sự hình thành đặc điểm thích nghi ở sinh vật; tiến hóa lớn và nguồn gốc sinh giới theo quan điểm tiến hóa hiện đại.Nội dung học phần được trình[r]

Phương pháp đại số cho bài toán ước lượng hợp lý cực đại - Áp dụng trên cây sinh loài nhỏPhương pháp đại số cho bài toán ước lượng hợp lý cực đại - Áp dụng trên cây sinh loài nhỏLỜI CẢM ƠNTÓM TẮT LUẬN VĂNXin gởi lời cảm ơn chân thành và sâu sắc đến TS. Nguyễn Văn Minh Mẫn,người Thầy đã tận tình hướn[r]

CHÂU THỊ CẨM YẾNThí nghiệm của S. Milơ (1953)TIẾN HÓA HÓA HỌCKHÁI NIỆMQuá trình hình thành các đại phân tử tựnhân đôi từ các chất vô cơDIỄN BIẾNCác chất CO2,NH3,hơi nước..Cácchât hữu cơ đơn giảncác đạiphân tửcác đại phân tử tựnhân đôi ARN, ADNCÁC NHÂN TỐTÁC ĐỘNG

Câu 22: (ID:97563)Kết luận đúng khi nói về mức phản ứng của một kiểu gen:A. Kiểu hình cụ thể thuộc mức phản ứng của một kiểu gen có thể di truyền cho thế hệ sau.B. Giới hạn mức phản ứng của một gen có thể thay đổi khi môi trường thay đổi.C. Trong môi trường giống nhau thì gen qui định tính trạng tươ[r]

NHÓM CƠ MÔ GIỮATiết 11: Bài 11: TIẾN HÓA CỦA HỆ VÂN ĐỘNGVỆ SINH HỆ VẬN ĐỘNGI.Sự tiến hóa của bộ xương 2,Vì sao tay người cử động linhhoạt hơn chân?người so với bộ xương thúII.Sự tiến hóa của hệ cơ ngườiso với hệ cơ thú- Cơ tay phân hoá thành nhiềunhóm nhỏ phụ trách các phầnkhác[r]

Thiên nhiên luôn luôn biến đổi, đôi khi theo chiều hướng xấu đi và cácloài động vật buộc phải “tiến hóa” để có thể thích nghi với môi trường sống mới, vìvậy trong thực tế ta có thể bắt gặp nhiều hình thức biến đổi khác nhau của động vậtnhư một số loài đóng băng để tồn tại (một số loài ếch, rù[r]

... hạn đề tài Xây dựng đề kiểm tra nội dung phần Tiến hóa Sinh thái học sinh học 12CTC Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng “bộ đề kiểm tra đánh giá lực học sinh phù hợp giúp giáo viên đánh giá lực học. .. chưa hướng đến đánh giá lực học sinh, chọn đề tài Xây dựng đềkỉểm tra đánh giá lực học sinh dạy h[r]

Các tế bào nhân thực tiến hóa từ tế bào nhân sơ tổ tiên, nhờ sự chuyển hóa của màng bên trong tế bào. Tất cả các bào quan có màng trong tế bào nhân thực (nhân, ti thể và lục lạp) đều khởi đầu bởi sự gấp nếp của màng nguyên sinh chất.
Đầu tiên cấu trúc màng nguyên thủy gấp nếp tạo thành lớp bao phủ[r]

CHƯƠNG 1 .................................................................... 4
TỔNG QUAN VỀ HỆ THỐNG LƯỚI ĐIỆN PHÂN PHỐI ............................................................................... 4
1.1 Tổng quan về hệ thống lưới điện phân phối .............................................. 4[r]

lớn các bài toán có độ phức tạp cao. Là phương pháp tìm kiếm tạo được sự cân đối đáng kể giữa việc khaithác vào khảo sát không gian tìm kiếm. GAs thực hiện tiến trình tìm kiếm lời giải tối ưu theo nhiều hướng, duytrì và xử lý một tập các lời giải, thúc đẩy sự hình thành và trao đổithông tin giữa c[r]

trắc nghiệm di truyền tiến hóa có đáp án ôn tốt nghiệp Sinh học tham khảo

... hạn đề tài Xây dựng đề kiểm tra nội dung phần Tiến hóa Sinh thái học sinh học 12CTC Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng “bộ đề kiểm tra đánh giá lực học sinh phù hợp giúp giáo viên đánh giá lực học. .. chưa hướng đến đánh giá lực học sinh, chọn đề tài Xây dựng đềkỉểm tra đánh giá lực học sinh dạy h[r]