CÁCH TÍNH MOMEN QUÁN TÍNH CỦA VẬT RẮN

Đề cương ôn tập lý thuyết Vật lý 1Câu 7: Định lý động năng••Phát biểu: Công ngoại lực bằng độ biến thiên động năng của chất điểmĐộng năng toàn phần của vật rắnm: khối lượng của vật rắnv: vận tốc vật rắnI: momen quán tính của vật rắn =mr2: vận tốc góc[r]

CHỦ ĐỀ 1. CHUYỂN ĐỘNG QUAY CỦA VẬT RẮN QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH
KIẾN THỨC
VÍ DỤ MINH HỌA
BÀI TOÁN 1: VẬT RẮN QUAY ĐỀU QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH
BÀI TOÁN 2: VẬT RẮN QUAY BIẾN ĐỔI ĐỀU QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH
ĐỀ TRẮC NGHIỆM LÝ THUYẾT TỔNG HỢP.
ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM

CHỦ ĐỀ 2. MOMEN QUÁN TÍNH – MOMEN LỰ[r]

CẤU TRÚC TÀI LIỆU LTĐH

CHUYÊN ĐỀ 1: CƠ HỌC VẬT RẮN

CHỦ ĐỀ 1. CHUYỂN ĐỘNG QUAY CỦA VẬT RẮN QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH
KIẾN THỨC
VÍ DỤ MINH HỌA
BÀI TOÁN 1: VẬT RẮN QUAY ĐỀU QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH
BÀI TOÁN 2: VẬT RẮN QUAY BIẾN ĐỔI ĐỀU QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH
ĐỀ TRẮC NGHIỆM LÝ THUYẾT TỔNG HỢP.
ĐÁP ÁN TRẮC[r]

Đề thi học kì 1 môn Lý lớp 12 tỉnh Đồng Tháp năm 2014 PHẦN CHUNG Câu 2: Khi nói vể dao động cơ cưỡng bức, phát biểu nào sau đây là sai?       A. Tần số của dao động cưỡng bức bằng tần số của lực cưỡng bức.       B. Biên[r]

Nêu được đặc điểm của vectơ gia tốc trong chuyển động thẳng nhanh dần đều, thẳng chậm dần đều.Viết được công thức tính vận tốc vt = v0 + at, phương trình chuyển động thẳng biến đổi đều x = x0 + v0t + at2. Từ đó suy ra công thức tính quãng đường đi được.Viết được các công thức tính vận tốc và[r]

1. Chương 1: CƠ HỌC VẬT RẮN 1.1. Một cánh quạt của một động cơ có tốc độ góc không đổi là ω = 94 rads, đường kính 40 cm. Tốc độ dài của một điểm ở vành cánh quạt là A. 37,6 ms B. 23,5 ms C. 18,8 ms D. 47 ms. 1.2. Hai học sinh A và B đứng trên một đu quay tròn, A ở ngoài rìa, B ở cách tâm một nửa bán[r]

2.Momen của lực đối với một trục quayDưới táca. Thí nghiệmF2Vậy Lực có tácdụngcủa F2dụnggì trongtrườngĐĩahợpsẽ vậtcó trụcquay cốchuyểnđịnh ?động theochiều nào?NhưĐĩavậy:chuyểnlực cótácđộng

... TIÊU Sau học này, SV phải : – Nêu đặc điểm lực học – Nêu đ /luật Newton, đ /lí lượng, momen đ/lượng – Vận dụng giải toán động lực học HQC quán tính không quán tính NỘI DUNG 2.1 CÁC ĐỊNH LUẬT NEWTON... 2.1- CÁC ĐỊNH LUẬT NEWTON Định luật (định luật quán tính) : Khi lực bên • Định luật hợp lực tá[r]

I. Kế hoạch dạy học chương
1. Mục tiêu
a, kiến thức
Viết được công thức tính vận tốc góc , gia tốc góc, phương trình động học của chuyển động quay
Nêu được mối liên hệ giữa gia tốc góc và momen lực, phương trình động lực học của vật rắn quanh một trục cố định
Phát biểu được định luật bảo toàn mom[r]

Vật lí là một ngành khoa học tự nhiên tập trung nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, giúp ta có một cách nhìn tổng quát hơn về thế giới khách quan. Mặc dù, Vật lí bao hàm rất nhiều hiện tượng trong tự nhiên, nhưng bằng con đường thực nghiệm các nhà khoa học đã kiể[r]

Qua cách thức tiến hành theo kiểu giao việc thông qua bài tập lớn, học sinh đã chủđộng tìm tòi tiếp cận thông qua các tài liệu tham khảo và trợ giúp từ giáo viên đã tạora hiệu quả hoạt động một cách tích cực nhất. Các nhóm được giao việc đã định hìnhrõ hơn về bài toán về khối tâm và hiểu sâu[r]

... TÂM 3.2 – CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN 3.3 – MÔMEN QUÁN TÍNH 3.4 – PHƯƠNG TRÌNH ĐỘNG LỰC HỌC VR 3.5 – GIẢI BÀI TOÁN ĐỘNG LỰC HỌC VR 3.1 – KHỐI TÂM - Định nghĩa: Ta có hệ thức: M1G P2 m = = M G P1 m1... 3.2.1 Chuyển động quay VR Ta có:     F = F|| + Fn + Ft Chỉ thành phần lực Ft gây chuyển động q[r]

Câu 8: Tính áp suất của một lượng khí trong một bình kín ở 50oC, biết ở 0oC, ápsuất của khối khí là 1,2.105 PaA. 2,3.106 pa.B. 1,42.105 Pa.C. 105 pa. D. 2,2.104 pa.Câu 9: Khi cung cấp cho chất khí trong xilanh nhiệt lượng 100J, chất khí dãn nở,đẩy pít tông, thực hiện công 20J. Nội năng chất k[r]

Ly hợp phải truyền được mô men quay lớn nhất của động cơ trong bất kỳ điều kiện làm việc nào. Hay nói cách khác, mô men ma sát của ly hợp phải luôn luôn lớn hơn mô men cực đại của động cơ.
Việc mở ly hợp phải dứt khoát và nhanh chóng. Nghĩa là khi mở ly hợp, phần bị động phải tách hoàn toàn khỏi p[r]

SỐ LIỆU ĐỒ ÁN 3
CÁC ĐƯỜNG ĐẶC TÍNH NGOÀI ĐỘNG CƠ 4
A .LY HỢP 6
1,Tính tốc độ cực đại ở tỷ số truyền ih3 6
2,Ảnh hưởng của li hợp tới quá trình phanh xe 7
a, Khi phanh xe không tách ly hợp, momen quán tính khi phanh tạo ra: 7
b, Khi phanh xe có tách ly hợp, momen quán tính khi phanh tạo ra: 7
3, Kiể[r]

khối lượng, gia tốc? tốc.+ Tính gia tốc bằng*X5 – X6: Áp dụng cách nào?định luật II Niutơn + Sau đó áp dụngđể tính kết quảđịnh luật II Niu tơnđể tínhHoạt động 4( 5 phút ): Củng cố và giao nhiệm vụ về nhàHoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh- Yêu cầu học sinh[r]

thanh và đi qua điểm giữa của thanh. Hai quả cầu kích thước nhỏ có khối lượng bằng nhau là 600g được gắn vàohai đầu thanh. Tốc độ mỗi quả cầu là 4m/s. Momen động lượng của hệ là:A. 2,4 kgm2/sB. 1,2 kgm2/sC. 4,8 kgm2/sD. 0,6 kgm2/sCâu 23) Một thanh nhẹ dài 100cm quay đều trong mặt phẳng ngang[r]

BIẾN DẠNG CƠ CỦA VẬT RẮN
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
Nêu được nguyên nhân gây ra biến dạng cơ của vật rắn.
Phân biệt được biến dạng đàn hồi và biến dạng dẻo.
Phát biểu và viết được hệ thức của định luật Húc đối với biến dạng của vật rắn.
2. Kỹ năng:
Phân biệt tính đàn hồi và tính dẻo.
Giải thích[r]

- Biến dạng cơ là sự thay đổi kích thước  - Biến dạng cơ là sự thay đổi kích thước và hình dạng của vật rắn do tác dụng của ngoại lực. tùy thuộc độ lớn của lực tác dụng, biến dạng của vật rắn có thể là đàn hồi hoặc không đàn hồi.  - Định luật Húc về biến dạng đàn hồi (kéo hoặc nén): Trong gới hạn[r]

LỜI NÓI ĐẦUNhững ưu điểm của phương pháp trắc nghiệm như tính bao quát, tính chuẩn mực, tính tinh tế và tính khách quan đã và đang được Bộ GDĐT đưa vào áp dụng trong những kỳ thi quốc gia sắp đến, góp phần nâng cao việc kiểm tra, đánh giá kết quả chất lượng học tập cho các học sinh, đặc biệt với các[r]