CẤU TẠO NGOÀI CỦA THỎ

Chồi ngọnChồi nách* Giống nhau: Đều có chồi ngọn,có lá, kẽ lá có chồi nách.* Khác nhau:ThânCànhThân chínhCành- Do chồi ngọn - Do chồi náchphát triển thành. phát triển thành.- Thường mọcđứng.- Thường mọcxiên.I. Cấu tạo ngoài của thân:1. Vị trí của chồi ngọn trênthân và cành?Chồi ngọn 2.[r]

Sinh học 6CHƯƠNG III: THÂN.TiếT 13, Bài 13: CẤU TẠO NGOÀI CỦA THÂN.GV: Nguyễn Văn DiêmKiểm tra bài cũ.Kể tên những loại rễ biến dạng và chức năng của chúng.-Rễ củ:chứa chất dự trữ cho cây khi ra hoa, tạo quả-Rễ móc:Bám vào trụ, giá thể giúp cây leo lên-Rễ thở: giúp cây hô hâp trong khô[r]

1. Cấu tạo ngoài của thânDựa vào mẫu vật thật một bạn lên xác- Thângồm : thân chính, cành, chồi ngọn vàđịnh lại vị trí các bộ phận của thân.chồi nách.-Chồi ngọn giúp thân, cành dài ra.Tiết 13 : BÀI 13. CẤU TẠO NGOÀI CỦA THÂN1. Cấu tạo ngoài của thânThân ch[r]

CHƯƠNG III: THÂNBài 13: CẤU TẠO NGOÀI CỦA THÂN1.Cấu tạo ngoài của thân- Thân cây gồm có: thân chính, cành, chồi ngọn và chồi nách.- Chồi ngọn: phát triển giúp thân và cành dài ra .- Chồi nách gồm:+ Chồi lá: phát triển thành cành mang lá.+ Chồi hoa: phát triển thành cành m[r]

Lý thuyết cấu tạo ngoài của thân. Thân cây gồm : thân chính, cành, chồi ngọn và chồi nách. Thân cây gồm : thân chính, cành, chồi ngọn và chồi nách. Chồi nách phát triển thành cành mang lá hoặc cành mang hoa hoặc hoa. Chồi ngọn giúp thân, cành dài ra. Tuỳ theo cách mọc của thân mà người ta chia là[r]

TRƯỜNG THCS NGHĨA HÙNGMôn: Sinh Học 7Giáo viên: Phùng Thị NgátTiết 23 – Bài 22: Thực hànhQUAN SÁT CẤU TẠO NGOÀI VÀ HOẠT ĐỘNG SỐNG CỦA TÔM SÔNGI. Mục tiêu1. Kiến thức:- Từ mẫu vật sống (tôm sông) xác định được cấu tạo ngoài và hoạt động sống củatôm sông.- Nhận biết được vì[r]

KIỂM TRA BÀI CŨKể tên những loại rễ biến dạng và chức năngcủa chúng?CHƯƠNG III: THÂNTiết 13 - Bài 13:CẤU TẠO NGOÀI CỦA THÂN1. Cấu tạo ngoài của thân1Chồi ngọn2Chồi náchCành43Thân chínhHình 13.1. Ảnh chụp một đoạn thân câyPhiếu học tập 1: Đánh dấu x vào bảng chophù hợpBảng[r]

Ngày soạn : ……………………………Ngày dạy : ……………………………Tuần : ……………Tiết : ……………LỚP THÚ (LỚP CÓ VÚ)BÀI 46 :THỎI - MỤC TIÊU :- Kiến thức : Nắm được các đặc điểm về đời sống và giải thích sự sinh sản của thỏ là tiến bộhơn chim bồ câu. Giải thích được các đặc điểm cấu tạo ngoài và di chuyển <[r]

Đề thi học kì 2 môn Sinh lớp 7 năm 2014 THCS Cát Hải Phần I. Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm) Hãy chọn đáp án đúng trong các câu sau: Câu 1. Tim của lớp động vật nào sau đây có vách ngăn hụt? A. Chim             [r]

Thỏ di chuyển bằng cách nhảy đồng thời hai chân sau.Quan sát hình bên và cho biết, tại sao thỏ chạy không dai sức bằng thú ăn thịt nhưng vẫn thoátđược kẻ thùVì đường chạy của thỏ theo đườngziczac, làm cho kẻ thù bị mất đà nênkhông thể vồ được thỏ. Lợi dụngkhi kẻ thù bị mấ[r]

………………………………..Thăm dò thức ăn, phát hiện kẻ thù vàthăm dò môi trườngĐịnh hướng âm thanh, phát hiện sớm kẻthù1. Cấu tạo ngoàiĐặc điểm và cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống và tập tính lẩn trốn kẻ thù.Bộ lông mao dày xốp.Chi trước ngắn, chi sau khỏe.Mũi thính, lông x[r]

Câu 1. Chọn cho mỗi con vật trong tranh một từ chỉ đúng đặc điểm của loài nhút nhát, dữ tợn, tinh ranh, hiền lành, nhanh nhẹn rồi viết vào chỗ trống:Câu 2. Hãy chọn và viết tên con vật thích hợp vào chỗ trống. Câu 1. Chọn cho mỗi con vật trong tranh một từ chỉ đúng đặc điểm của loài nhút nhát, dữ[r]

sau:a) - “Thức ăn” của cỏ trong hình 2 SGK là gì ?Cỏcáochất khoángthỏ  Cáo.  Thỏ.  Chất khoáng đượcXtạo thành do vikhuẩn phân huỷ cácxác chết.b) -“Thức ăn” của thỏ là gì ?Xác chết con vật Cáo.XCỏ.

1. Ổn định, trò chuyện
Nghe tin lớp mình học rất giỏi và ngoan nên có rất nhiều các cô đến thăm lớp mình đấy, chúng mình hãy dành một tràng pháo tay thật to chào đón các cô nào.
Cho trẻ chơi trò chơi “Con thỏ”
Hôm nay cô Thảo sẽ kể cho chúng mình nghe câu chuyện “ Chuyến đi xa của bạn thỏ xám” nh[r]

Nếu tôi hỏi bạn về một câu: “Trong các loài vật nuôi trong gia đình, bạn yêu quý con vật nào nhất?” thì tôi chắc chắn rằng sẽ có rất nhiều câu trả lời. Nhưng riêng đối với tôi, tôi vẫn yêu quý chú thỏ trắng nhà mình với bộ lông mềm và trắng muốt. Giống thỏ được nhập vào nước ta, cách đây khoảng m[r]

TRUNG TÂM LUYỆN THI KHOA BẢNG – Web: www.khoabang.edu.vnTầng 4 – Trường Tiểu học Ngôi Sao Hà Nội. Tel: (04) 0466865087 – 0983614376.ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHTN NĂM 2013MÔN SINH HỌCCâuCác ý cần trả lờiĐiểmCâu 1a) Hãy trình bày chức năng của 3 loại ARN chính ở trong tế[r]

ThÝ nghiÖm cña Frankenvµ ConratKhi tån t¹i trongtÕ bµo chñ(nhiÔm vµo l¸c©y), biÓu hiÖncña virut nh thÕnµo?Chóng biÓu hiÖn nh mét thÓ h÷usinh, cã thÓ nh©n lªn, t¹o thÕ hÖvirut míi cã ®Çy ®ñ ®Æc ®iÓm diQua thÝ nghiÖm nµy, tacã thÓ kÕt luËn g× vÒ®Æc ®iÓm sèng cñavirut khi chóng tån t¹ibªn trong hoÆc bª[r]

nguồn thức ăn của chúng không cạnh tranh lương thực với con người. Ngoàiviệc chuyển hóa nhanh nguồn thức ăn giàu đạm thỏ còn có nhiều lợi ích khácnhư sinh sản nhanh và nhiều nên số lượng đàn tăng nhanh theo từng năm. Nuôithỏ đầu tư vốn ít cả về con giống đến thức ăn, lao động chuồng trại k[r]

I. Cấu tạo tim (hình 17-1), II. Cấu tạo mạch máu (hình 17-2) I. Cấu tạo tim (hình 17-1) Hình 17-2. Hình dạng mặt ngoài, phía trước của tim II. Cấu tạo mạch máu (hình 17-2) Hình 17-2. Sơ đồ cấu tạo của mạch máu III. Chu kì co dãn của tim Hình 17-3. Sơ đồ chu kì co dãn của tim    

CHƯƠNG 1
MỞ ĐẦU
1.1 Đặt vấn đề
Thỏ (Oryctolagus cuniculus) là loài gậm nhắm, thích ăn rau cỏ, có manh
tràng phát triển nên tiêu hóa xơ tốt để cung cấp năng lượng. Thịt thỏ rất phù
hợp cho con người do thơm ngon, tính mát, đạm cao, ít béo và ít cholesterol
(Nguyễn Thị Hiền và Nguyễn Thị Thanh[r]