GỌI 2 HS LÊN BẢNG TRẢ LỜI CÂU HỎI CỦA BÀI TRƯỚC

-Chữa bài, nhận xét và cho điểm hs. Bài 3 -Yêu cầu hs quan sát hình vẽ trong sgk sau đó trả lời câu hỏi: treo bảng phụ. -Nhận xét và cho điểm hs. Bài 4 -Gọi 1 hs đọc đề bài. -Giúp hs phân tích đề toán và vẽ sơ đồ. -Y[r]

+Theo bạn việc làm đó là đúng hay sai? Bước 2: -HS thay phiên nhau tập đặt câu hỏi và trả lời. -HS trả lời -HS trả lời -HS theo dõi -GV cho HS xung phong trả lời -Tiếp theo,GV lần lượt nêu các câu hỏi cho[r]

Tập đọc ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 1 )I. M ụ c tiêu - Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ ràng tốcđộ khoảng 45 tiếng /phút ); hiểu nội dung của đoạn , bài ( trả lời được câu hỏi về nội dungđoạn đọc ) - Biết đặt và trà lời CH với kh[r]

HS : VBTPP: Quan sát, trực quan, kiểm tra, hỏi đáp, đàm thoại, …Cá nhân , tổ , nhómIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊNHĐ CỦA HỌC SINH1. Ổn đònh: 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuan bò của HS.Nhận xét.3. Bài mới:* Giới thiệu bài: Ôn tập cuối[r]

HS: Trả lời câu hỏiHS: Trả lời câu hỏiHS: Trả lời câu hỏiHS chú ý nghe giảngGhi chép bàiLàm theo HD của GVLàm bài thực hành1tên đối tợng gồm: dấu chấm (.), dấu chấm than (!), dấu (`), dấu ([]).- Tránh dùng tên trùng với tên các hàm có sẵn trong Access hoặc tên các[r]

Ngày soạn: Ngày giảng: tiết 33: câu hỏi và bài tậptổng kết chơng II: nhiệt họcI-mục tiêu bài học:1- Kiến thức:- Hệ thống lại các kiến thức trong chơng nhiệt học một cách có hệ thống.2- Kĩ năng:- Học sinh tự kiểm tra đánh giá kiến thức của mình.- Hoch sinh làm đợc các bài tập tro[r]

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊNHĐ CỦA HỌC SINH1. Ổn đònh:2. Kiểm tra bài cũ:Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.Nhận xét.3. Bài mới:* Giới thiệu bài: Ơn tập cuối học kỳ II * Hướng dẫn ôn tậpBT 1 : Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng- Cho HS lên bảng bóc thăm bài đọc -[r]

Ngày soạn: Ngày giảng: tiết 33: câu hỏi và bài tậptổng kết chơng II: nhiệt họcI-mục tiêu bài học:1- Kiến thức:- Hệ thống lại các kiến thức trong chơng nhiệt học một cách có hệ thống.2- Kĩ năng:- Học sinh tự kiểm tra đánh giá kiến thức của mình.- Hoch sinh làm đợc các bài tập tro[r]

- Yêu cầu trả lời câu hỏi về nội dung của bài2.Hướng dẫn làm bài tậpBài 2.- Yêu cầu HS đọc bài văn và câu hỏi cuối bài- Gv chia HS thành các nhóm. Yêu cầu HS đọc thầm, trao đổi, thảo luận, trả lời câu hỏi cuối[r]

Ngày soạn: Ngày giảng: tiết 33: câu hỏi và bài tậptổng kết chơng II: nhiệt họcI-mục tiêu bài học:1- Kiến thức:- Hệ thống lại các kiến thức trong chơng nhiệt học một cách có hệ thống.2- Kĩ năng:- Học sinh tự kiểm tra đánh giá kiến thức của mình.- Hoch sinh làm đợc các bài tập tro[r]

- Về nhà học bài cũ, làm bài tập ở vở bàitập. -Nhận xét đánh giá tiết học. ___________________________________Tiết 3 Kể chuyện ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( T 3 )I. Mục tiêu- Mức độ u cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1- Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với ở đâu ? ( BT2,BT3) ; biết đáp[r]

Trường Tiểu Học An Thạnh 1 GV: Nguyễn Thi DungNgaỳ dạy:Tuần :28 NGÔI NHÀI.Mục tiêu:- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ với ngô[r]

TẬP ĐỌC ĐIỀU ƯỚC CỦA VUA MI-ĐÁT I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng: Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn. - Mi-đát, Đi-ô-ni-dốt, Pác-tôn, rửa sạch, khủng khiếp. -Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm và giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm. -[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíNAM HAY NỮ (tiết 2)I. Mục tiêu: Giúp hs:- Phân biệt các đặc điểm về mặt sinh học vạ xã hội giữa nam với nữ.- Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan niệm xã hội về nam nữ.- Có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới và khác gi[r]

Tuần 34 Thứ hai ngày 12 tháng 5 năm 2014Tập đọcKiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức mới cần hình thành- Nắm được cấu tạo của kiểu câu kể “ Ai làm gì?” (Lớp 4 – Tuần 19, 20).- Lập được bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ của kiểu câu kể “[r]

-1 hs làm trên bảng lớp. Hs dưới lớp làm bài vào giấy nháp. -Yêu cầu hs tự làm bài, sau đó đặt câu hỏi cho hs trả lời. -Nhận xét và cho điểm hs. Bài 2 -Hãy nêu yêu cầu bài tập 2. -Gọi 4 hs lên