YÊU CẦU HS SUY NGHĨ VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI CỦA BÀI TẬP

• Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.• Biết đọc bài với giọng đọc chậm rãi, tình cảm, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi cảm.2.HIỂU:• Hiểu được ý nghóa các từ mới: lũ, hiền hoà, cửu long, phù sa.• Hiểu được nội dung của bài văn: bài văn đã tái hiện được hiện thực mùa nước nổi xảy ra ởđồng bằn[r]

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm: Sosánh cung phản xạ sinh dưỡng và cungphản xạ vận độngKết luận:Hoạt động của HS- HS vận dụng kiến thức đã học, kết hợpquan sát hình vẽ, thảo luận nhóm và trả lờicâu hỏi- 1 vài đại diện nhận xét.So sánh cung phản xạ sinh dưỡng và cung phản x[r]

Ngày soạn:31/03/2012Ngày dạy:02/04/2012Tiết 59Bài 56: TUYẾN YÊN- TUYẾN GIÁPI- MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thứcKhi học xong bài này, HS:- Trình bày được vị trí, cấu tạo, chức năng của tuyến yên, tuyến giáp.- Xác định rõ mối quan hệ nhân quả giữa hoạt động các tuyến với các bệnh do hoocmoncủa các t[r]

-GV giới thiệu bài cho HS.-Dẫn dắt và ghi tên bài.b. Tìm hiểu bài.HĐ1:Người đại diện phía chủ chiến.-GV nêu vấn đề: 1884, triều đình nhà Nghe và nêu để xác định vấn đề, sauNguyễn kí hiệp ước công nhận quyền đô đó tự đọc SGK và tìm câu trả lời chohộ của thực dân pháp trên toàn đất nước[r]

Ngày giảng:
Lớp 8A:........2013 Tiết 1
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA,
TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP MÔN HỌC

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Học sinh hiểu được sách giáo khoa và tài liệu tham khảo có vai trò quan trọng trọng bộ môn Vật lý như thế nào?
Phương pháp học tập bộ môn Vật lý là học sinh đ[r]

phòng tránh, sống lành mạnh, quan hệ tình dục an toàn.II- CHUẨN BỊ- H 64 SGK.- Tư liệu về bệnh tình dục.III- TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG1. Tổ chức2. Kiểm tra bài cũ- Những nguy cơ có thai ở tuổi vị thành niên?- Các nguyên tắc tránh thai?3. Bài mớiHoạt động 1: Bệnh lậuHoạt động của GVHoạt động của HS[r]

TUẦN 7 Thứ ngày tháng năm 201
Môn: Tập đọc
Tiết : 13
Những người bạn tốt
I. Mục tiêu:
1. Đọc:
Đọc đúng các từ: Arixôn, nổi lòng tham, boong tàu....
Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và sau các cụm t[r]

- Vị trí của các vật mẫu ra sao ?- HS quan sát H2 sgk trang 393-4’1’và trả lời câu hỏi.- Hình dáng của từng vật mẫu thế nào ?- Lựa chọn bố cục cho hợp lí.- So sánh độ đậm nhạt của hai vật mẫu ?- HS vẽ bài theo đúng vị tríHoạt động 2:Cách vẽ- Nêu cách vẽ mẫu có hai đồ vật[r]

3.a và trả lời các câu hỏi :- Hs nghiên cứu thông tin phần 3.a và trả lời+ Thế nào là hai góc kề nhau ?các câu hỏi :+ Hai góc kề nhau là hai góc có chung mộtcạnh và hai cạnh còn lại nằm trên hai nửa+ Thế nào là hai góc kề phụ ?mặt phẳng đối nhau...+ Hai góc kề phụ[r]

Ngày soạn : 25082015
Ngày dạy : 04092015
Tuần : 1
TIẾT 1 : ĐIỆN TÍCH. ĐỊNH LUẬT COULOMB
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Học sinh nắm được trong tự nhiên có hai loại điện tích, các đặc tính của chúng và các phương pháp làm nhiễm điện giữa cho một vật.
Nắm được khái niệm điện tích, điện tí[r]

ham, học như thế nào?+Trần Quốc Khái học cả khi điđốn củi, lúc kéo vó tôm. Tốiđến, nhà nghèo, không cóđèn, cậu bắt đom đóm bỏ vàovỏ trứng, lấy ánh sáng đọcsách.-Học sinh đọc thầm đoạn 2 vàtrả lời câu hỏi.+ Vua Trung Quốc nghó ra+Vua cho dựng lầu cao, mời Trầncách gì để thửtài sứ thần Quộc Khá[r]

GIÁO ÁN LỚP 2 TUẦN 16 MÔN TOÁN VÀ TIẾNG VIỆT
Tập đọc
CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM (Tiết 1)
I.Mục tiêu:
Đọc đúng, ràng mạch.Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; Bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài
Hiểu nội dung: Sự gần gũi, đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ (Làm được các BT[r]

2. HS: Nghiên cứu trước nội dung bàiIII. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:Hoạt động của GV- Yêu cầu học sinh đọc thông tin, trả lờicâu hỏi sau:+ Em hãy giải thích vì sao khi ngồi dướibóng cây mát hơn dưới mái che bằng vậtliệu xây dựng ?- Yêu cầu HS làm thí nghiệm để chứngmin[r]

VD: Tìm ƯCLN(14, 24).B1: Phân tích mỗi số ra thừa số nguyên tố.14 = 2.724 = 2.2.2.3 = 23.3B2: Thừa số nguyên tố chung là 2.B3: Số mũ nhỏ nhất của thừa số nguyên tố chung là 1. Khi đó:ƯCLN(14, 24) = 2Yêu cầu HS chú ý lắng nghe theo dõi và thực hành giải các bài tậptương tự ở hoạt động 3[r]

Ngày giảng:
Lớp 6B:…..….........
CHƯƠNG II. GÓC
Tiết 15
NỬA MẶT PHẲNG

I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
Hiểu về mặt phẳng, nắm được khái niệm nửa mặt phẳng .Cách gọi tên nửa mặt phẳng có bờ đã cho. HS hiểu về tia nằm giữa hai tia khác.
2. Kỹ năng:
Nhận biết nửa mặt phẳng , biết vẽ và nhận biết tia nằ[r]

Tiểu luận không đơn giản chỉ là những bài tập trong hoạt động nghiên cứu mà còn là những bài tập về cách thức giao tiếp. Tiểu luận cho bạn cơ hội để chứng tỏ bạn có thể làm được những gì; rằng bạn hiểu được câu hỏi đặt ra; hiểu được các vấn đề liên quan; và rằng bạn đã đọc khá đầy đủ về các vấn đề đ[r]

Thứ ngày tháng năm
Môn: Khoa học
Tiết:20
Tên bài dạy: Ôn tập:Con người và sức khoẻ
I.Mục tiêu : Giúp học sinh
Khắc sâu đặc điểm của tuổi dậy thì.
Ôn tập các kiên thức về sự sinh sản.
Biết cách phòng tránh các bệnh:Sốt rét, sốt xuất huyết,...
II.Đồ dùng[r]

- ý nghĩa của sự hình thành và ức chếPXCĐK đối với đời sống là gì?- Những PXCĐK nào nên duy trì, nhữngphản xạ nào nên ức chế?- GV khắc sâu: những thói quen tốt cần- 1 HS trình bày thí nghiệm.- HS trả lời câu hỏi- Để hình thành PXCĐK cần có nhữngđiều kiện:+ Phải có sự kết[r]

Môn : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
Bài dạy : Cậu bé thông minh

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Hiểu nội dung bài : ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé . (trả lời được các câu hỏi (CH) trong SGK
Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ ; bước đầu biết đọc[r]

Môn : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
Bài dạy : Cậu bé thông minh

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Hiểu nội dung bài : ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé . (trả lời được các câu hỏi (CH) trong SGK
Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ ; bước đầu biết đọc[r]