TÀI LIỆU GIẢNG DẠY TIỂU HỌC

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "TÀI LIỆU GIẢNG DẠY TIỂU HỌC":

Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc bậc Tiểu học

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN ÂM NHẠC BẬC TIỂU HỌC

Đây là tài liệu với nội dung: Trò chơi ô chữ và một vài giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn Âm nhạc ở trường Tiểu học. Với tài liệu này tôi mong muốn sẽ giúp các thầy cô giảng dạy môn Âm nhạc ở trường Tiểu học có thêm một tài liệu hữu ích phục vụ quá trình giảng dạy của mình. Góp phần từng b[r]

22 Đọc thêm

Tài Liệu Chuẩn Kiến thức Kĩ năng Khoa học Lịch sử Địa lí Lớp 4 5

TÀI LIỆU CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG KHOA HỌC LỊCH SỬ ĐỊA LÍ LỚP 4 5

1. Giới thiệu:
Đây là Tài Liệu Chuẩn Kiến thức Kĩ năng Môn Tự nhiên xã hội Khoa học Lịch sử Địa lí ở Tiểu học Tài liệu giảng dạy dành cho Giáo viên Tiểu học đang dạy Môn Tự nhiên xã hội Khoa học Lịch sử Địa lí ở Tiểu học ở Tiểu học Có đủ 5 lớp ở tiểu học. Đây là Tài liệu Yêu cầu Tối thiểu[r]

41 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO CÀI ĐẶT, CHẠY CHƯƠNG TRÌNH VÀ ỨNG DỤNG ĐỂ SOẠN THẢO BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TRÊN VIOLET

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO CÀI ĐẶT, CHẠY CHƯƠNG TRÌNH VÀ ỨNG DỤNG ĐỂ SOẠN THẢO BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TRÊN VIOLET

LỜI NÓI ĐẦU
Học sinh tiểu học có những khó khăn trong việc giải quyết các nhiệm vụ học tập như: Đi học đúng giờ, ngồi học ngay ngắn, phải làm các bài tập được giao đúng thời hạn… Tuy nhiên, ở các em, ý chí còn thấp, dễ thấy nhàm chán và nhanh chóng mất sự chú ý. Các em chỉ hứng thú[r]

15 Đọc thêm

Kinh nghiệm Bồi dưỡng học sinh giải Toán trên mạng Internet

KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIẢI TOÁN TRÊN MẠNG INTERNET

PHẦN I : MỞ ĐẦU
I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Học sinh Tiểu học nói chung tư duy của các em đang phát triển. Một số em khá, giỏi thích tìm tòi, khám phá những cái mới. Đặc biệt, những bài toán khó thường rất hấp dẫn với các em. Các em dễ nhàm chán hoặc không hứng thú với những bài toán dễ và đơn g[r]

18 Đọc thêm

NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI BẬC TIỂU HỌC (TẬP II)

NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI BẬC TIỂU HỌC (TẬP II)

LỜI NÓI ĐẦU
Việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh là nhiệm vụ của các trường phổ thông. Để có chất lượng giáo dục toàn diện ngoài việc năng cao chất lượng đại trà thì việc bồi dưỡng, giúp đỡ nâng cao chất lượng học sinh Giỏi là vô cùng quan trọng. Đối với cấp tiểu học,[r]

335 Đọc thêm

SKKN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TẬP ĐỌC LỚP 5

SKKN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TẬP ĐỌC LỚP 5

Sáng kiến kinh nghiệm về việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn tập đọc lớp 5 là sự đúc rút kinh nghiệm thông qua quá trình giảng dạy của giáo viên tiểu học. Bản sáng kiến kinh nghiệm có kiến thức chính xác, ví dụ phong phú là một tài liệu tham khảo vô cùng hữu ích cho mọi người

42 Đọc thêm

Hái hoa học tập toán 5

HÁI HOA HỌC TẬP TOÁN 5

Hái hoa học tập toán 5 . Đây là nội dung giúp giáo viên có tài liệu giảng dạy, bồi dưỡng kiến thức toán tiểu học cho học sinh đồng thời là nội dung ôn tập theo hướng mở rông kiến thức cho học sinh. Đây còn là tài liệu dành cho các trường giao lưu học sinh năng khiếu, là sân chơi bổ ích cho các em họ[r]

21 Đọc thêm

SKKN nâng cao chất lượng dạy toán có nội dung hình học cho HS tiểu học

SKKN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY TOÁN CÓ NỘI DUNG HÌNH HỌC CHO HS TIỂU HỌC

Qua kinh ngiệm giảng dạy đặc biệt là trong việc phụ đạo cho đối tượng học sinh giỏi môn toán ở các lớp 3;4;5 cùng với việc nghiên cứu các tài liệu, tôi đã tìm ra được một số cách giải các dạng toán ở tiểu học giúp cho người dạy có thể thuận lợi hơn trong việc hướng dẫn các em, làm cho các em bớt khó[r]

29 Đọc thêm

GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC-TÀI LIỆU TẬP HUẤN CỰC HAY

GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC-TÀI LIỆU TẬP HUẤN CỰC HAY

Tài liệu giảng dạy tập huấn giáo dục kĩ năng sống học sinh tiểu học cực hay 2016-2017

69 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 4 vÀ 5

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 4 VÀ 5

Đây là chuyên đề hay giúo giáo viên và học sinh tham khảo nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi dành cho học sinh cấp tiểu học cũng như là tài liệu hữu ích cho giáo viên trong việc giảng dạy môn toan ở tiểu học

65 Đọc thêm

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN GIẢNG DẠY QUẢN TRỊ MẠNG

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN GIẢNG DẠY QUẢN TRỊ MẠNG

Tài liệu hướng dẫn giảng dạy Học phần 3 - Quản trị mạng Microsoft Windows Trang 323/555 Theo mặc định, bất kì khi nào một máy in được tạo ra, các quyền in ấn mặc định sẽ được thiết lập. Bảng các quyền in ấn mặc định: Nhóm quyền Được phép in Quản lý máy in Quản lý tài liệu in Ad[r]

11 Đọc thêm

BÁO CÁO THU HOẠCH THỰC TẬP SƯ PHẠM NĂM THỨ BA BẬC TIỂU HỌC

BÁO CÁO THU HOẠCH THỰC TẬP SƯ PHẠM NĂM THỨ BA BẬC TIỂU HỌC

Nghề giáo viên là một nghề cao quý, đòi hỏi phải có kiến thức cơ bản và được đào tạo bài bản. Vì vậy, tôi đã xác định được trách nhiệm lớn lao của mình và xác định được mình phải làm gì và rèn luyện như thế nào để có kiến thức đào tạo lớp trẻ sau này. Qua thời gian học ở trường chúng em chỉ mới học[r]

50 Đọc thêm

Sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học 6

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN TIN HỌC 6

Ở một số tỉnh, thành phố lớn môn Tin học được đưa vào Trường phổ thông từ lớp 3 (bậc tiểu học). Nhưng đối với tỉnh Thanh Hóa nói chung và huyện Thạch Thành nói riêng môn Tin học chỉ mới được đưa vào chủ yếu từ bậc THCS. Chỉ có rất ít trường tiểu học, môn Tin học được đưa vào giảng dạy. Vì vậy, môn T[r]

10 Đọc thêm

SKKN: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ, CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

SKKN: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ, CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

SKKN : Trong các hoạt động giáo dục ở trường Tiểu học, chủ nhiệm lớp là công tác trọng tâm, đặc trưng có vai trò cực kỳ quan trọng đối với quá trình giáo dục học sinh. Người giáo viên Tiểu học vừa giảng dạy hầu hết các môn học, vừa quản lý và chịu trách nhiệm trước nhà trường về hiệu quả, chất lượn[r]

20 Đọc thêm

“Đổi mới phương pháp dạy Âm nhạc tiểu học

“ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY ÂM NHẠC TIỂU HỌC

1. Tên đề tài
“Đổi mới phương pháp dạy Âm nhạc tiểu học ”
2. Lý do chọn đề tài
Âm nhạc là một trong những nội dung nằm trong chương trình giáo dục bậc Tiểu học và quan trọng hơn, nó là một phương tiện giáo dục hấp dẫn mang tính đặc thù. Môn Âm Nhạc tạo học sinh có những cảm giác vui tươi, thoải mái,[r]

19 Đọc thêm

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY KỸ NĂNG SỐNG TIỂU HỌC

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY KỸ NĂNG SỐNG TIỂU HỌC

7 Thói quen mạnh như một tính cách Nhu cầu thiết yếu Bản năng.5. Thưởng phạt – Thúc đẩyBạn sẽ trở nên hưng phấn và ham muốn hành động xuất sắc hơn khi được banthưởng; và bạn sẽ cảm thấy xấu hổ, lo lắng sợ hãi khi tự trừng phạt mình, từ đó mà có thêmđộng lực để nỗ lực, kiên định rèn luyện và nâng[r]

33 Đọc thêm

SKKN một số biện pháp dạy giải nghĩa từ cho học sinh tiểu học

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY GIẢI NGHĨA TỪ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

Đối với học sinh tiểu học,việc hiểu sai nghĩa của từ,dùng từ sai,kết hợp các từ trong câu văn,đoạn văn không phù hợp là một hiện tượng tương đối phổ biến .
Từ những câu nói,viết ngộ nghĩnh của các em,tôi nhận thấy việc giúp các em hiểu rõ nghĩa của từ và biết dùng từ một cách chính xác là một[r]

13 Đọc thêm

BỘ GIÁO ÁN TẬP VIẾT LỚP 3

BỘ GIÁO ÁN TẬP VIẾT LỚP 3

nhằm giúp cho các bạn sinh viên ngành giáo dục và thầy cô đang công tác trong việc giảng dạy cho đối tượng tiểu học về những phương pháp và cách thức tạo biên soạn giáo an tap viet cho học sinh, bộ giáo án này phần nào giúp ích được cho anh, chị trong công tác nghiên cứu học tập và giảng dạy của mìn[r]

41 Đọc thêm

Sách HD giáo viên môn Công nghệ VNEN

SÁCH HD GIÁO VIÊN MÔN CÔNG NGHỆ VNEN

Tài liệu hướng dẫn giáo viên giảng dạy môn công nghệ vnen rất hay. Tài liệu hướng dẫn giáo viên giảng dạy môn công nghệ vnen rất hay. Tài liệu hướng dẫn giáo viên giảng dạy môn công nghệ vnen rất hay. Tài liệu hướng dẫn giáo viên giảng dạy môn công nghệ vnen rất hay. Tài liệu hướng dẫn giáo viên giả[r]

198 Đọc thêm

Module TH 33 Thực hành dạy học phân hóa ở tiểu học

MODULE TH 33 THỰC HÀNH DẠY HỌC PHÂN HÓA Ở TIỂU HỌC

Thực hành dạy học phân hóa ở tiểu học nhằm giúp mỗi giáo viên tiểu học có thể vận dụng một cách sáng tạo những tri thức lý thuyết về dạy học phân hóa vào công việc giảng dạy thực tế của bản thân một cách hiệu quả, góp phần đổi mới phương pháp dạy học, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao về chất lượng dạy[r]

25 Đọc thêm