I MỤC TIÊU HS THỰC HÀNH KẺ CẮT DÁN CHỮ H U

hướng dẫn, HS thực hành kẻ, cắt ngay.(xanh hay tím)*Kẻ cắt thân nhà:-Hình 5-Giấymàu-Hình 6_Trong những bài trước HS đã học vẽ,cắt các hình, GV chỉ cần gợi ý để HS tựvẽ lên mặt trái của tờ giấy màu một hìnhchữ nhật có cạnh dài 8 ô, cạnh n[r]

Thứ ngày tháng năm 20
Môn: Kĩ thuật
Tiết: 24
Lắp xe ben ( Tiết 1)

I Mục tiêu: HS cần phải: Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben.
Lắp từng bộ phận và lắp ráp xe ben đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết[r]

Thủ công lớp 3Người thực hiện: Trần ThịThanh HươngKiểm tra bài cũ1. Tiết thủ công trước em đượchọc bài gì?2. Em hãy cắt chữ I, T.Thứ năm, ngày 02 tháng 12 năm 2010Thủ côngCắt, dán chữ H, UQuan sát mẫu và nhận xétThứ năm, ngày 02 tháng 12 năm 2010Thủ côngCắt,[r]

học tập, sự chuẩn bòdụng cụ học tập, kónăng kẻ, cắt của HS_ Dặn dò: Chuẩn bòbài “Cắt, dán hình chữnhật”(TT)Thứ sáu ngày 5 tháng 3 năm 2010TỐNTRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤCI/U CẦU CẦN ĐẠT:- Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục.- Biết giải toán có lời văn.[r]

TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ* Đủ số lượng chữ ( 5 chữ ) và dấu hỏi* Kích thước : - Chiều dài 5 ô- Chiều rộng : Chữ I là 1ô, chữ Vlà 3 ô, chữ U là 3 ô, chữ E là 2 ô rưỡi* Cách dán : - Mỗi chữ cái cách nhau 1ô,- Chữ VUI và chữ VẺ cách n[r]

Thứ tư ngày 2 tháng 12 năm 2015Thủ công:Cắt, dán chữ H,U HOẠT ĐỘNG 2: Giáo viên hướng dẫn mẫuBước 2: Cắt chữ H,UCắt chữ Ub)Thứ tư ngày 2 tháng 12 năm 2015Thủ công:Cắt, dán chữ H,U HOẠT[r]

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu về đặc điểm cũng như cách kẻ chữ và cách sắp xếp dòng chữ 2. Kỹ năng : Kẻ được bảng chữ cái in hoa nét thanh nét đậm, áp dụng kẻ một số chữ đơn giản.3. Thái độ: Yêu quý và trân trọng nghệ thuật trang trí của cha ông.

GIÁO ÁN SỬ 7 2 CÔT, THEO MẪU MỚI.Tiết 1 Ngµy so¹n: .....................
.
PhÇn I: kh¸i qu¸t lÞch sö thÕ giíi trung ®¹i

Bµi: 1
Sù h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn cña x• héi phong kiÕn ch©u ©u
(Thêi s¬ trung kú trung ®¹i)

I Mục tiêu bài học:
1. KiÕn thøc:
Gióp HS hiÓu
Qu¸ tr×nh h×nh thµnh x• h[r]

quan sát, được phân tích… Đặc biệt thường xuyên dạy trẻ trên cương vị thông tin hiệnđại để trẻ được tiếp cận nhiều hơn.- Tổ chức cho trẻ tự làm những quyển an bum, tranh để treo góc nghệ thuậttrong giờ hoạt động góc có gắn các chữ cái.Ví dụ: Từ những vật liệu phế thải như lịch cũ có hình ảnh về ô tô[r]

Ngày giảng:
Lớp 8A:….… ...... Tiết 1
BÀI MỞ ĐẦU
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA, TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP BỘ MÔN

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Thấy được vị trí, tầm quan trọng của ngành công nghiệp trong nên kinh tế quốc dân. Từ đó hiểu được ý nghĩa, tác dụng của môn học trong nhà trường phổ t[r]

Bước 3:Dánchữ E5 ô2 ô rưỡiâQuy trình kẻ, cắt, dán chữ EQuy trình kẻ, cắt, dán chữ EBước 1: Kẻ chữ E+ Lật mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ, cắt một hình chữ nhậtdài 5 ô, rộng 2 ô rưỡi.+ Chấm các điểm đánh dấu hình[r]

Ngày dạy:
Lớp: 6A:……2014
Tiết 1
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP BỘ MÔN

I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
Qua bài giúp các em biết được kiến thức trong sách giáo khoa và các tài liệu liên quan cũng như cách học bộ môn công nghệ 6.
2. Kỹ n[r]

Đoạn 1 :- Vì sao cậu bé có tên là Mít ?Đoạn 2 :- Mít có đặc điểm gì tốt?- Ai dạy Mít làm thơ ?- Trước hết, Hoa Giấy dạy Mít điều gì ?- 2 từ (hoặc tiếng) như thế nào là vần với nhau?- Thầy phân tích : Cũng có thể nói giống nhauở phần vần “ Vịt – thịt , cáo - gáo.”- Mít gieo vần thế nào ?- Gì sao gieo[r]

HỌC VẦN:BÀI 6: BE – BÈ – BÉ – BẺ – BẼ – BẸI.Mục tiêu :- HS nhận biết được các âm và chữ e, b và các dấu thanh( ngang, huyền, ngã, hỏi,nặng)- Biết ghép e với b và be với các dấu thanh thành tiếng có nghĩa.- Phát triển lời nói tự nhiên: Phân biệt các sự vật, việc, người qua sự thể[r]

TUẦN 7
(Từ 3092013 04102013)

Thứ hai ngày 30 tháng 9 năm 2013

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Học vần: Bài 27: ÔN TẬP
A.Mục tiêu:
HS đọc được ph, nh, ng, ngh,..Biết đọc được từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27.
HS viết được ph, nh, ng, ngh,.. từ ngữ ứng dụng
HS nghe hiểu và kể được một đoạn[r]

BÀI 14 THỰC HÀNH: PHÁT HIỆN HÔ HẤP Ở THỰC VẬT
I. Mục tiêu
Học xong bài này, HS cần phải biết được :
1. Kiến thức:
Biết làm được thí nghiệm phát hiện hô hấp của thực vật qua sự thải CO2
Biết làm được thí nghiệm phát hiện hô hấp ở thực vật qua sự hút O2
2 .Kỹ năng
Rèn luyện kỹ năng quan sát và l[r]

Giáo án môn thủ công lớp 3 – HK 1 Giáo viên : Tống Hoài ThanhNgày soạn : 26 / 10 / 2010Ngày dạy : 28 / 10 / 2010Tiết 10Thủ công KIỂM TRA CHƯƠNG IPHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNHI.MỤC TIÊU:- Ôn tập , củng cố kiến thức , kĩ năng phối hợp gấp , cắt , dán để làm đồ chơi .-[r]

Lớp : 9A Tiết (theo TKB) :….Ngày dạy :........ 2012 Sĩ số : …Vắng :….
Lớp : 9B Tiết (theo TKB) :….Ngày dạy :........ 2012 Sĩ số : ….Vắng :….
Lớp : 9C Tiết (theo TKB) :….Ngày dạy :........ 2012 Sĩ số : ….Vắng :….
Tiết 1: SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN
VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA 2 ĐẦU DÂY DẪN
I: MỤC[r]

nghề phải mềm hóa, linh hoạt, nhanh nhạy. Dạy - học theo"năng lực thựchiện" bằng môđun hóa là một trong những vấn đề cần được coi trọng. Ngườihọc chỉ cần học qua một vài môđun với thời gian đào tạo ngắn và kinh phí ítlà có thể hành nghề được. Nhờ có ngân hàng các môđun hoặc đơn nguyên đãđược thiết k[r]

* Nêu các bước cắt, dán chữ E.Bước 1: Kẻ chữ EBước 2: Cắt chữ EBước 3: Dán chữ EThứ sáu ngày 12 tháng 12 năm 2014Thủ công:Cắt, dán chữ E