BÀI GIẢNG EM YÊU QUÊ HƯƠNG

Gồm nhiều bài giảng Em yêu quê hương được biên soạn bởi nhiều giáo viên sẽ giúp cho quý giáo viên học hỏi cách thức và kinh nghiệm soạn thảo nội dung bài học. Được biên soạn và thiết kế với những slide sinh động, hấp dẫn đầy đủ về nội dung và hình thức trình bày sẽ giúp cho các em biết được mọi ngườ[r]

Cõu 2: Đối với quờ hương, ai cũng cú tỡnh cảm này ?
Cõu 1: Đõy là quờ hương, nơi ở của cỏc bạn trong lớp hỳng ta ?
Cõu 3: Là học sinh, em phải làm gỡ để sau này lớn lờn gúp phần xõy dựng quờ hương giàu đẹp ?

Quê hương - _Đỗ Trung Quân_ _Đọc đoạn thơ trên, em thấy được những ý nghĩ và tình cảm của nhà _ _thơ đối với quê hương như thế nào?_ CÂU 4: 4,5đ Em yêu nhất cảnh vật nào trên quê hương m[r]

- Qua bài hát và bài TĐN hướng các em càng thêm yêu quê hương, đất nước, yêu thiên nhiên.. II.[r]

a. Nhớ về quê hương mỗi khi đi xa.
b .Tham gia hoạt động tuyên truyền phòng chống câc tệ nạn xã hội ở địa phương.
c. Giữ gìn và phát huy truyền thống của quê hương .
d. Quyên góp tiền của để tu bổ di tích ,xây dựng các công trình công cộng ở quê .

Thứ tư ngày 13 tháng 1 năm 2010
1. Học hát : Em yêu trường em (lời 2)
Nhạc và lời: Hoàng Vân
Em yêu trường em với bao bạn thân và cô giáo hiền, như yêu quê hương, cắp sách đến trường trong muôn vàn yêu thương.

-> Ở đây nhân vật trữ tình đã lấy thời gian làm thước đo cho tình yêu của mình .
-> Hai dòng thơ sau là những phủ định của cái tôi - ý chí (cái tôi thứ 2) với cái tôi - tình cảm (cái tôi thứ nhất) ở 2 dòng đầu. Đồng thời đó cũng là một lời hứa, lời thề trang nghiêm dứt khoát, xác nhận chân[r]

Mời bạn đọc sử dụng bài giảng Em yêu Tổ quốc Việt Nam để tìm hiểu và nâng cao kĩ năng thiết kế bài giảng của mình hoàn thiện hơn. Ngoài ra giúp học học sinh biết được tổ quốc của em là Việt Nam, tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và đang hội nhập vào đời sống quốc tế. Tích cực học tập, rèn luyện để[r]

TRANG 11 Я ВАС ЛЮБИЛ: ЛЮБОВЬ ЕЩЁ, БЫТЬ МОЖЕТ, _TÔI YÊU EM : ĐẾN NAY CHỪNG CÓ THỂ_ В ДУШЕ МОЕЙ УГАЛА НЕ СОВСЕМ; _NGỌN LỬA TÌNH CHƯA HẲN ĐÃ TÀN PHAI ;_ НО ПУСТЬ ОНА ВАС БОЛЬШЕ НЕ ТРЕВОЖИТ;[r]

Tình quê hương gắn liền yêu thương, bao mùa mưa nắng em vẫn đến trường Thầy cô em đã dạy cho em yêu nước yêu quê và yêu gia đình. Tre xanh kia sẽ có ngày rồi già, chồi non vươn lên thắm [r]

Cô giáo em người xinh xinh Cô hay cười mắt cô long lanh Cô rất yêu dòng kênh xanh Uốn quanh cánh đồng thơm mùa lúa mới Em yêu cô, em yêu ruộng đồng có đàn sáo bay Cô vẫn dạy là quê hương[r]

Qua bài hát giáo dục các em tình cảm yêu quê hương đát nước, cỏc bạn phải đoàn kết, yêu thương nhau, kg phân biệt màu da.. II?[r]

Trẻ nhớ tờn bài thơ “Em yờu nhà em” của tỏc giả “Đoàn Thị Lam Luyến” + Kỹ năng : Trẻ cảm nhận được õm điệu ờm dịu của bài thơ, nhận biết cỏch so sỏnh.. Rốn trẻ đọc thơ diễn cảm, thể hiện[r]

Em yêu trường em biết bao bạn thân và cô giáo hiền, Em yêu quê hương, cắp sách đến trường trong muôn vàn yêu thương Mùa phượng, phượng thắm, mùa cúc vàng nở.. Mùa huệ huệ trắng, đào thắm[r]

d ựng quê hương thêm giàu đẹp.
2. Kĩ năng: - H ọc sinh có những h ành v ị, việc l àm thích
h ợp để tham gia xây dựng quê hương.
3. Thái độ: - Yêu m ến, tự h ào v ề quê hương m ình. - Đồng t ình, ủng hộ những người tích cực tham gia xây d ựng v à b ảo vệ qu[r]

ĐỂ THỂ HIỆN TÌNH YÊU QUÊ HƯƠNG EM CẦN PHẢI GIỮ GÌN ĐƯỜNG LÀNG, NGÕ XÓM LUÔN SẠCH ĐẸP, LUÔN NHỚ VỀ QUÊ HƯƠNG, GÓP CÔNG SỨC, TIỀN XÂY DỰNG QUÊ HƯƠNG VÀ LƯU GIỮ TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG.. HOẠ[r]

- Gi ới thiệu: Mỗi người, ai c ũng có quê hương. Quê hương có thể là nơi g ắn liền với tuổi thơ, nơi chúng ta hay ông bà, cha m ẹ sinh ra. Câu chuyện mà cô (th ầy) sắp kể nói về tình c ảm của một bạn đối v ới quê hương m ình. - V ừa kể chuyện v ừa sử d ụng tranh minh[r]