THƯ VIỆN ĐẠI SỨ QUÁN MỸ TẠI HÀ NỘI

1.4CHỨC NĂNG CỦA ĐẠI SỨ QUÁN Chức năng của đại sứ quán được quy định trong điều ước quốc tế và trong pháp luật quốc gia, bao gồm: • Thay mặt cho nhà nước mình tại nước nhận đại diện ; • [r]

MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN ............................................................................................................. 1
MỤC LỤC ........................................................................................................................ 2
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ..............[r]

3.2. Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đảm bảo yêu cầu kiểm địnhchất lượng thư viện đại học ........................................................................................1113.2.1. Chú trọng nguồn và chất lượng nguồn tuyển dụng .........................1143.2.2. Tăng cường đào tạo v[r]

đây là bài giảng môn hệ thống thông tin trong địa chất cung cấp bởi thư viện trường đại học mỏ địa chất hà nội . bài giảng sẽ cung cấp cho các bạn cách sử dụng phần mềm mapinfor và các chức năng cơ bản của mapinfor

Bảng công việc của các thành viên trong nhóm 3
LỜI MỞ ĐẦU 4
Phần I: Thông tin chung 5
Chương I: Khái quát về thư viện 5
I Khái niệm 5
1.1.Thư viện là gì? 5
1.2.Vai trò của thư viện: 5
Phần II: Nội dung 8
I.Khái quát chung về Thư viện của trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội 8
1.1.Sự hình thành và phát[r]

hội nhập”, Kỷ yếu hội nghị: Khoa học và thực tiễn hoạt động thông tin – thư viện kỷ niệm10 năm thành lập Trung tâm Thông tin – thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội, tr70-77.18.Chu Ngọc Lâm (2011), “Đào tạo nguồn nhân lực Thông tin – thư viện chấtlượng cao trong thời đại kinh[r]

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ
Trần Thị Thuý Quỳnh
ĐÁNH GIÁ CÁC THAM SỐ CHẤT LƯỢNG CỦA HỆ
TÌM PHƯƠNG KẾT HỢP CÁC THUẬT TOÁN DOA VỚI
CÁC DÀN ANTEN CÓ CẤU TRÚC ĐẶC BIỆT TRONG
MÔI TRƯỜNG CÓ TỶ SỐ SNR THẤP
Chuyên ngành: Kỹ thuật Viễn thông
Mã số: 62.52.70.05
TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGÀ[r]

1. Tính cấp thiết của đề tài :
Thư viện trường học là một bộ phận cơ sở vật chất trọng yếu, là trung tâm sinh hoạt văn hóa và khoa học của nhà trường. Thư viện góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên, bồi dưỡng kiến thức chuyên ngành và xây dựng thóiquen tự học cho sinh viên.Với nhà trư[r]

2.1.1 Nguồn lực marketing tại Thƣ viện James HardimanError!not defined.Bookmark2.1.1.1 Bộ phận marketing và nhân sự .........Error! Bookmark not defined.2.1.1.2 Nguồn kinh phí ...................................Error! Bookmark not defined.2.1.1.3 Cơ sở vật chất .....................................E[r]

19. Trần Thị Quý (2005), Đào tạo cán bộ thông tin thư viện ở Việt Nam nhucầu cấp bách trong thời kỳ công nghiệp hóa- hiện đại hóa đất nước, Hội thảoKhoa học về đào tạo nguồn nhân lực thông tin thư viện ở Việt Nam, ViệnGorthe.20. Trần Thị Quý, Đỗ Văn Hùng (2007), Tự động hóa trong hoạ[r]

Đại học Văn hóa Hà Nội, Hà Nội.9. Nguyễn Thị Huệ (2007), Nguồn tin nội sinh của các viện nghiên cứukhoa học, Tạp chí Thông tin và phát triển, (số 2), tr.8.10. Nguyễn Hữu Hùng (2005), Vấn đề phát triển và chia sẻ nguồn tin sốhóa tại Việt Nam, Tạp chí Thông tin Khoa học và Công nghệ, (số[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘITHƯ VIỆNHƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHẦN MỀM ENDNOTE X5TRÍCH DẪN VÀ TẠO DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO TỰ ĐỘNGSưu tầm và biên soạn: Nguyễn KépEmail: nguyenkep@hanu.edu.vnĐiện thoại: 043-854-8121 máy lẻ 102Mobile:0973. 714. 468Hà Nội, tháng 9/2012NỘI DUNGPhần I. Giới thiệu về phần mềm[r]

Mục lục truy nhập công cộng trực tuyến (OPAC: Online Public AccessCatalog)OPAC là một trong những sản phẩm thông tin, được xây dựng nhằm mụcđích làm công cụ tìm kiếm tài liệu có trong TVĐHNTHN. Người dùng tin có thểtruy cập OPAC qua mạng Internet để tìm kiếm thông tin về tài liệu có trongTVĐHNTHN. T[r]

1.4CHỨC NĂNG CỦA ĐẠI SỨ QUÁN Chức năng của đại sứ quán được quy định trong điều ước quốc tế và trong pháp luật quốc gia, bao gồm: • Thay mặt cho nhà nước mình tại nước nhận đại diện ; • [r]

Mỗi một công trình khoa học là kết quả của cả một quá trình lao động mệt mài nghiêm túc và sự thành công của đề tài là thước đo giá trị công việc của quá trình lao động đó. Với bài nghiên cứu này, để hoàn thành được thì đó không chỉ là kết quả của quá trình thu thập thông tin mà còn là quá trình học[r]

phát triển v-ợt bậc. Đi đôi với chính sách mở cửa, Chính phủ Việt Nam đã vàđang mở rộng quan hệ ngoại giao với các n-ớc trên thế giới trên cơ sở quan hệhợp tác bình đẳng, hữu nghị, song ph-ơng cùng có lợi, không can thiệp vào nộibộ của nhau. Mong muốn của nhân dân và Chính phủ Việt Nam là đ-ợc làm b[r]

Trong suốt hơn nửa thế kỷ qua, sự phát triển của Thư viện Hà Nội luôngắn liền với sự phát triển của văn hóa, chính trị, kinh tế Thủ đô. Thư viện đã trởthành một địa chỉ văn hóa quen thuộc và để lại dấu ấn tốt đẹp trong ký ức củanhiều thế hệ người Hà Nội.2CHƯƠNG I: GIỚI T[r]

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Marketing ra đời từ rất sớm, nó tồn tại và gắn liền với lịch sử của nền sản xuất hàng hóa. Lý thuyết Marketing xuất hiện trước tiên ở Mỹ, vào những năm đầu của thế kỷ XX, sau đó phổ biến tới các nước khác. Marketing lúc đầu chỉ gắn với vấn đề tiêu thụ, nhưng ngày càng trở[r]

6.478 đầu sách của mình cho quốc hội (Tổng thống Thomas Jefferson cũng là mộtnhà khoa học, luật sư và kiến trúc sư tài ba). Đây là kho tài liệu quý giá về khoahọc, văn học, triết học và đặc biệt có nhiều bản chép tay mà ngày nay được xếp vàoloại “ tuyệt mật”. Thư viện mới được tái thi[r]

LỜI MỞ ĐẦU 3
I. TỔNG QUAN VỀ THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI. 4
1. Sơ lược vài nét về Trường ĐH Công Nghiệp Hà Nội. 4
2.Thư viện trường Đại học Công nghiệp Hà nội. 5
II.ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG THƯ VIỆN. 11
1.Cơ sở để đánh giá chất lượng. 11
2.Thiết kế mẫu hỏi. 11
3.Số liệu thu thập. 15
4.Xử l[r]