của từng khoa, các khoa cũng tổ chức lưu trữ hồ sơ của các cán bộtrong khoa mình. Hồ sơ cán bộ ở khoa được trích từ phòng Đàotạo một phần và bổ sung thêm một số các thông tin cần thiết khác.Tương tự như vậy, các bộ phận khác như Phòng Kế toán, PhòngQuản lý khoa học, ... cũng quản lý cán bộ theo một[r]
PHÂN CÔNG VÀ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN 2 I. PHÁT BIỂU BÀI TOÁN 3 II. THIẾT KẾ CSDL MỨC KHÁI NIỆM – MÔ HÌNH ER 4 1. Xác định thực thể thuộc tính và phân loại thuộc tính 4 2. Xác định các liên kết và kiểu liên kết 4 3. Mô hình ER 5 III. THIẾT KẾ CSDL MỨC LOGIC – MÔ HÌNH QUAN HỆ 6 1. Chuẩn hóa quan hệ 6 1.1.[r]
Count() : trả về số lượng các giá trị tương ứng với của cácbộ thỏa điều kiện WHERE và khác Null có trong quan hệ.BÀI 6: RÀNG BUỘC TOÀN VẸN VÀ PHỤ THUỘC HÀMI. RÀNG BUỘC TOÀN VẸN1. Khái Niệm Ràng Buộc Toàn VẹnTrong mỗi CSDL luôn tồn tại nhiều mối liên hệ giữa các thuộc tính, giữa các bộ; sự li[r]
LỜI NÓI ĐẦU 1 1. Tính cấp thiết của đề tài 1 2. Mục tiêu của đề tài 2 3. Phương pháp nghiên cứu 3 4. Yêu cầu của đề tài 3 CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ CẦN NGHIÊN CỨU 4 1.1 Cơ sở pháp lý của việc xây dựng cơ sở dữ liệu và quản lý hồ sơ địa 4 chính 4 1.2 Tình hình quản lí và sử dụng đất đai[r]
dựng và triển khai các hệ thống sẵn sàng cao cho các dịch vụ như Web và database.Ngoài ra học phần còn mô tả chi tiết kiến trúc và nguyên tắc hoạt động của các hệ thốngphân tán quan trọng như Web, mạng ngang hàng, dịch vụ phân giải tên miền.Điện toán đám mây [3-2-1]Giáo trình trình bày các phần lý t[r]
Kỹ thuật Công nghệ Công nghệ thông tin Hệ thống thông tin Công nghệ phần mềm
Sơ lược:
Phần I : Tổng quan về ngôn ngữ cài đặt. Chương I. Giới thiệu về hệ quản trị cơ sở dư liệu và SQL Server 2000 Chương II. Tổng quan về Visual Basic và cơ sở dữ liệu trong Visual Basic
đó. ứng dụng của bạn có thể liên kết với bảng bị giới hạn để trở về bảng chính qua mốiquan hệ một-một để cho những người được phép mới có thể chỉnh sửa, xoá và thêmmới vào những Field này.+ Quan hệ một - nhiều(1-n): Quan hệ một nhiều là mối quan hệ trong đó một recordnày tương ứng với một hay nhiều[r]
Ngôn ngữ BASIC (Beginner’s All Purpose Symbolic Instruction Code) đã có từ năm 1964. BASIC rất dễ học và dễ dùng. Trong vòng 15 năm đầu, có rất nhiều chuyên gia Tin Học và công ty tạo các chương trình thông dịch (Interpreters) và biên dịch (Compilers) cho ngôn ngữ làm BASIC trở nên rất phổ thông. Nă[r]
Chương I. Lời Mở Đầu 5 1.1 Vấn đề đặt ra 5 1.2 Phạm vi nghiên cứu 5 1.3 Mục đích của đề tài 6 1.4 Yêu cầu của đề tài 6 1.5 Nguyên tắc đảm bảo khi xây dựng hệ thống 6 1.5.1 Nguyên tắc cơ sở thống nhất 6 1.5.2 Nguyên tắc thông tin linh hoạt 6 1.5.3 Nguyên tắc làm cực tiểu thông tin 7 1.5.4 Cá[r]
doanh thu của mặt hàng B tăng hay giảm với xác suất là bao nhiêu (2). Với câu hỏidạng (1) hệ thống OLTP gặp rất nhiều khó khăn khi trả lời, để trả lời chúng mộtcách nhanh chóng chúng ta cần phải sử dụng những công cụ chuyên dụng và caocấp hơn như OLAP (xem 0). Còn với những câu hỏi dạng (2) t[r]
0. ỨNG DỤNG MẪU CHƯƠNG 1: LÀM QUEN VỚI VBA CHƯƠNG 2: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ ActiveX Automation CHƯƠNG 3: ĐIỀU KHIỂN MÔI TRƯỜNG AutoCAD CHƯƠNG 4: TẠO VÀ HIỆU CHỈNH THỰC THỂ AutoCAD CHƯƠNG 5: KÍCH THƯỚC VÀ DUNG SAI CHƯƠNG 6: TÙY BIẾN THANH CÔNG CỤ VÀ TRÌNH ĐƠN CHƯƠNG 7: LÀM VIỆC VỚI CÁC SỰ KIỆN CHƯƠN[r]
MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU 1 CÁC THUẬT NGỮ VÀ TỪ VIẾT TẮT 3 DANH MỤC BẢNG BIỂU 4 DANH MỤC HÌNH ẢNH 4 Chương 1: Tổng quan về đa dạng sinh học 5 1.1. Đa dạng sinh học là gì? 5 1.2. Vai trò của đa dạng sinh học 5 1.3. Đặc trưng của đa dạng sinh học ở Việt Nam 5 1.4. Một số bức xúc về ĐDSH ở Việt Nam 6 Chương 2[r]
TRƯỜNG TCN KTCN HÙNG VƯƠNG GIÁO TRÌNH MICROSOFT ACCESS 2003BÀI 01: CƠ SỞ DỮ LIỆU TRONG MICROSOFT ACCESSI. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN: 1) Dữ liệu là gì? Dữ liệu là những thông tin về các đối tượng trong cơ sở dữ liệu. Ví dụ: Đối tượng Học sinh gồm có: họ tên, ngày sinh, phái, địa chỉ, ………. Đối tượng Sá[r]
MỤC LỤC MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN LỜI NÓI ĐẦU 4 CHƯƠNG 1: MÔ TẢ BÀI TOÁN VÀ GIẢI PHÁP 1 1.1. Giới thiệu về Tổng cục Thi hành án dân sự 1 21. Thực hiện các nhiệm vụ, quyền hạn khác do Bộ trưởng Bộ Tư pháp giao và theo quy định của pháp luật. 5 1.2. Mô tả hoạt động quản lý công văn 5 1.2.1. Hoạt động xử lý c[r]