CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VỀ ĐỘT BIẾN GEN

1. ÔN THI TỐT NGHIỆPPhần I: DI TRUYỀN HỌC1. Thứ tự các phân tử tham gia vào quá trình sinh tổng hợp prôtêin như thế nào?A. mARN tARN ADN Polypeptit. B. ADN mARN Polypeptit tARN.C. tARN Polypeptit ADN mARN. D. ADN mARN tARN Polypeptit2. Các enzym nào tham gia vào việc sửa chữa các tiền đột biến?A. Re[r]

Các em học sinh thân mến ! Được biết kì thi THPT 2017 môn sinh dưới hình thức thi trắc nghiệm,đây là hình thức đi tiên phong nắm bắt được điều đó chúng tôi đã soạn thảo bộ đề này.Bộ đề là những kiến thức được bám sát so với yêu cầu bài thi,được phổ cập những nội dung từ phần thi tự luận qua các kì t[r]

Phần I: Ôn tập lý thuyết
Chủ đề 1: CƠ CHẾ DI TRUYỀN.
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Củng cố kiến thức về gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi AND, phiên mã, dịch mã.Đột biến gen. NST,đột biến NST.

2. Kĩ năng:
Giải các bài tập về di truyền và biến dị.
Xác định dạng bài tập,[r]

TRƯỜNG THPT TIÊN LỮVnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíKỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2017 LẦN 2Bài thi: Khoa học tự nhiên; Môn: Sinh học(Đề thi có 04 trang)Mã đề thi 135Thời gian làm bài: 50 phút không kể thời gian phát đềHọ và tên thí sinh: ………………………………… Số báo danh: …………….Câu[r]

Câu 7(1,5 điểm):Một gen có 1500 nuclêôtit, trong đó có 450 A.a) Xác định chiều dài của gen.b) Số nuclêôtit từng loại của gen là bao nhiêu?c) Khi gen tự nhân đôi một lần đã lấy từ môi trường tế bào bao nhiêu nuclêôtit?Câu 8 (2 điểm):Tại sao đột biến gen thườn[r]

Đột biến gen phát sinh trong giảm phân sẽ ảnh hưởng tới toàn bộ cơ thể CÂU 6: B Tần số đột biến ở một gen phụ thuộc vào đặc điểm cấu trúc gen, và cường độ ,liều lượng, loại tác nhân gây [r]

TRƯỜNG THPT CHUYÊNNGUYỄN QUANG DIÊUĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN 1-2016MÔN: SINH HỌCThời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đềMã đề thi 132(Đề thi gồm 07 trang)Họ, tên :.............................................. Số báo danh: ...........................................Câu 1: Nhiễm sắc[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ

Ung thư đại trực tràng là bệnh ác tính có thể gặp ở mọi lứa tuổi và giới. Tại Việt Nam, tỷ lệ mắc chuẩn theo tuổi là 10,1/100.000 dân, đứng hàng thứ sáu trong các bệnh ung thư của cả hai giới [1]. Tại châu Á, tỷ lệ mắc ung thư đại trực tràng tăng nhanh ở các quốc gia như Trung Quốc, Nh[r]

Bài 1. Giả sử có một giống cây cà chua có gen A quy định một tính trạng không mong muốn (dễ mắc bệnh X). Hãy nêu quy trình tạo thể đột biến có kiểu gen aa có khả năng kháng bệnh X. Bài 1. Giả sử có một giống cây cà chua có gen A quy định một tính trạng không mong muốn (dễ mắc bệnh X). Hãy nêu qu[r]

ĐỀ 1Câu 1: Đặc điểm nào dưới đây thuộc về cấu trúc của mARN?A. mARN có cấu trúc mạch kép, dạng vòng, gồm 4 loại đơn phân A, T, G, X.B. mARN có cấu trúc mạch kép, gồm 4 loại đơn phân A, T, G, X.C. mARN có cấu trúc mạch đơn, gồm 4 loại đơn phân A, U, G, X.D. mARN có cấu trúc mạch đơn, dạng thẳ[r]

C. 2, 3, 4, 1.D. 2, 3, 1, 4.Câu 4. Hiện tượng con lai có năng suất, phẩm chất, sức chống chịu, khả năng sinh trưởng và phát triểnvượt trội bố mẹ gọi làA. thoái hóa giống.B. ưu thế lai.C. bất thụ.D. siêu trội.Câu 5. Để tạo giống lai có ưu thế lai cao, người ta có thể sử dụng kiểu lai nào sau đây?A. L[r]

Người III1 là con trai, bị máu khó đông và bị mù màu→ có kiểu gen là X ab YCâu 36: Đáp án DNhững ý đúng với yếu tố ngẫu nhiên và chọn lọc tự nhiên là : (1)(2) Chọn lọc tự nhiên là có hướng(3) sai do chỉ có chọn lọc tự nhiên dẫn đến sự thích nghi.(4) sai do chỉ có các yếu tố ngẫu nhiên làm giả[r]

Sự tạo ra các enzim thích ứng, điều hòa theo mô hình operonở vi khuẩn được xem là thường biến thích ứng.Ví dụ: Hội chứng sốc nhiệt ở ruồi giấm là một thí dụ về thườngbiến thích ứng. Đưa ấu trùng ruồi Giấm vào nhiệt độ cao 370 Cđột ngột trên NST khổng lồ tạo ra các búp, tùy theo loài, mứcđộ gi[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ

Cường insulin bẩm sinh (CIBS) là một bệnh di truyền gây nên do đột
biến các gen định khu trên các NST thường, tham gia đi ều hòa bài tiết
insulin. Khi các gen này bị đột biến gây lên tình trạng mất điều hòa bài tiết
insulin của tế ào β tiểu đảo tụy, gây tăng bài tiết insulin dẫn đ[r]

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN SINH NĂM 2014  A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu số 1 đến câu 32)                       Câu 1: Căn cứ vào hậu quả của đột biến với phân tử prôtêin, người ta phân đột biến gen th[r]

Bài 3.Hậu quả chung của đột biến gen phụ thuộc vào những yếu tố nào?Bài 4. Nêu vai trò và ý nghĩa của đột biến gen? Bài 3. Hậu quả chung của đột biến gen phụ thuộc vào những yếu tố nào? Trả lời: Đột biến gen làm biến đổi chuỗi nuclêôtit của gen sẽ dẫn đến biến đổi trình tự trong chuỗi ribônuclêô[r]

hiện các gen mới → làm tăng số lượng gen có trong nhóm gen liên kết.→ Đáp án B.Câu 8: BMột NST bị đột biến; kích thước ngắn hơn bình thường là do đột biến mất đoạn NST hoặc do đột biếnchuyển đoạn giữa các NST không tương hỗ...Đột biến đảo đoạn và chuyển đoạn[r]

- Sự giống về 3 cơ chếnhân đôi AND, phiên mã,dịch mã21- Bài tập về ADN,ARN, Protein- Bài tập về nhân đôiADN, phiên mã, dịchmã- Bài tập về đột biếngen2- Bài tập về đột biếncấu trúc NST- Bài tập về đột biếnsố lượng NST1Chủ đề 3: Tính quyluật của hiện tượngdi t[r]

Lý thuyết về nguyên nhân phát sinh đột biến gen. Trong điều kiện tự nhiên, đột biến gen phát sinh do những rối loạn trong quá trình tự sao chép của phân tử ADN dưới ảnh hường phức tạp của môi trường trong và ngoài cơ thể. Trong thực nghiệm, người ta đã gây ra các đột biến nhân tạo bằng tác nhân v[r]

Bài 1. Tại sao đột biến gen mặc dù thường có hại cho cơ thể sinh vật nhưng vẫn có vai trò quan trọng trong quá trình tiến hoá? Bài 1. Tại sao đột biến gen mặc dù thường có hại cho cơ thể sinh vật nhưng vẫn có vai trò quan trọng trong quá trình tiến hoá? I. Tần số đột biến gen trong tự nhiên là kh[r]