GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI TOÁN ÔN ĐẾM ĐẾN 4 NHẬN BIẾT NHÓM CÓ SỐ LƯỢNG LÀ 4

GIÁO ÁN Dù THI GI¸O VI£N GiáI CÊP TØNHN¡M HäC 2009 -2010 HOẠT ĐỘNG TÍCH HỢP : Phát triển nhận thức HOẠT ĐỘNG CHÍNH : Làm quen với toán Đếm đến 10 . Nhận biết nhóm có Số lượng 10 . Nhận biết số 10 HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ : Phát triển ngôn ngữ Phát triển thẩm mĩ CHỦ ĐỀ : Phương tiện giao thông NGƯỜI DẠY[r]

Giáo án dự thi Giáo viên giỏi cấp tỉnh vòng IINăm học: 2008-2009Môn: Làm quen với toánĐề tài: Đếm đến 10. Nhận biết nhóm có 10 đối t-ợng. Nhận biết số 10.Đối tợng: 5- 6 tuổiNgày soạn: -2009Ngày dạy: 12- 01-2009Ngời dạy:Lê thị MếnĐơn vị : Trờng mầm non thị trấn Cầu GồI. Mục đích - Yêu cầu1.Kiến thức:[r]

CHỦ ĐIỂM ĐỘNG VẬT
LẬP KẾ HOẠCH TUẦN I
Chủ đề: 1 Số con vật nuôi trong gia đình Từ ngày 24 2 đến 28 02 2014
Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ
7h – 8h Đón trẻ vào lớp, trẻ biết chào hỏi. Trò chuyện với trẻ về các con vật nuôi trong gia đình .
Dạy trẻ bi[r]

- 03 vạch kẻ sẵn 0,5m. III/Cách tiến hành : 1)Khởi động : - Cho trẻ làm đoàn tàu đi ra ngoài, tàu đi chậm, tàu đi nhanh, tàu lên dốc, tàu xuống dốc. 2)Trọng động : - Tập trung trẻ thành vòng tròn thành ba nhóm, mỗi nhóm 8 bạn. Trẻ đứng đầu đi qua đường hẹp, sau đó qua lại đường kia nhảy lò cò về[r]

I. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chon đề tài
Trong các hoạt động giáo dục trẻ ở trường Mầm non. Hoạt động vui chơi là một trong những hoạt động chủ đạo, song hoạt động học tập được thể hiện qua các giờ hoạt động chung có chủ đích đó là hoạt động cung cấp chủ yếu có hệ thống kiến thức cần trang[r]

TRANG 1 GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG Phát triển nhận thức Đề tài: Đếm, Nhận biết, so sánh các nhóm đối tượng có số lượng là 5 tiết 1 Giáo viên: Vi Thị Điệp Quỳnh Độ tuổi: 5[r]

GIÁO ÁN MÔN TOÁNNgày soạn ; 28 -2 - 2010Ngày giảng : 1 – 3 - 2010ĐỀ TÀI : ĐẾM ĐẾN 7 . NHẬN BIẾT NHÓM CÓ SỐ LƯỢNG LÀ 7 . NHẬN BIẾT SỐ 7CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬTĐỐI TƯỢNG : 5 – 6 TUỔI Người thực hiện : Nguyễn Thị Thanh Hải I . MỤC TIÊU : 1 . KIẾN THỨC ;- Giúp trẻ biết đếm đến 7 và tạo nhóm có số lượn[r]

Giáo ánMôn toán Đề tài : Đếm đến 5- Nhận biết các nhóm có 5 đối tượngI / MỤC ĐÍCH : -Trẻ đếm đến 5 - Nhận biết các nhóm có 5 đối tượng - Chữ số 5 -Luyện trẻ đếm và nhận biết mối quan hệ số lượng trong phạm vi -Hình thành kỹ năng đếm đến 5 - kỹ năng tạo nhóm có 5 đối tượng -GD: Trẻ yêu mến mùa xuân[r]

Trường Mẫu giáo SOSLàm quen với toánĐề tàiNhận biết chữ số, sốlượng, số thứ tựtrong phạm vi 10Giáo viên thực hiệnLê Thị Mai DungI.Mụcđích yêu cầu:- Trẻ biết đếm , nhận biết các nhóm có số lượng 10, chữ số 10,và dãy số thứ tự trong phạm vi 10- Trẻ biết xếp tương ứng 1-1, <[r]

GIÁO ÁN(Lên tiết tốt tháng 3)CHỦ ĐỀ: Phương tiện và luật lệ giao thôngHoạt động : Làm quen với toánĐề tài : đếm đến 10, nhận biết các nhóm đồ vật có số lượng 10. nhận biết số 10Đối tượng : Lớp lá 4Thời gian : 25’-30’Ngày dạy : 18/3/2008Giáo viên : Nguyễn Thò Hồng HạnhI.TÍCH HP- Thể dục : Bật qua vòn[r]

Hoạt động 1: Ôn nhận biết nhóm có số lượng 2, 3.
Hát “Sắp đến Tết rồi”. Bài hát nói đến gì? Sắp đến Tết con thường thấy có hoa gì nở? Cô giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các loài hoa.
Các con hãy tìm xem trong lớp mình có những nhóm hoa nào có số lượng là 2? (Hoa vạn thọ). Những nhóm hoa nào[r]

GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển nhận thức
Chủ đề: Gia đình
Đề tài: Đếm đến 4, nhận biết các nhóm có 4 đối tượng, nhận biết chữ số 4
Lứa tuổi: Mẫu giáo nhỡ 4 5 tuổi
Số lượng trẻ: 20 25 trẻ
Thời gian: 20 25 phút
Giáo viên: Chu Thị Hằng
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức:
Trẻ đếm, nhận biết nhóm có số lư[r]

TRANG 1 TRANG 2 •KIẾN THỨC : TRẺ BIẾT ĐẾM ĐẾN 7, NHẬN BIẾT CÁC NHÓM ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH CÓ SỐ LƯỢNG 7, TRẺ NHẬN BIẾT , TRI GIÁC, KHÁM PHÁ SỐ 7 ,TRẺ LÀM ĐƯỢC SẢN PHẨM TỪ KIDSMART.. •KỸ NĂNG [r]

thức, kỹ năng một cách tốt hơn. Những nhiệm vụ chơi và hành động chơi đòi hỏitrẻ em tích cực huy động các tri thức, kỹ năng, kỹ xảo của mình để đạt được kếtquả mà trò chơi đặt ra. Dưới ảnh hưởng của trò chơi học tập trong sự phát triểntrí tuệ của trẻ mẫu giáo có một bước tiến rất quan trọng: đó là s[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THIỆU HÓATRƯỜNG MẦM NON THIỆU TÂMLĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨCGi¸o ¸n: Lµm quen víi Toán§Ò tµi :ĐẾM ĐẾN 4,TẠO NHÓM CÓ 4 ĐỐI TƯỢNG,NHẬN BiẾT SỐ 4Chµo mõng c¸c bé®Õn víiCô cùng trẻ hát vang bài “Gàtrống,mèo con và cún c[r]

-Giáo viên nhận xét kết thúc trò chơi -Giáo viên nhận xét tuyên dương học sinh -Học sinh lên bảng trình bày -Lớp nhận xét bổ sung -Học sinh lần lượt nêu. Em nào nêu được nhiều và đúng là em đó thắng 4.Củng cố dặn dò : - Em vừa học bài gì ? - Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tốt.- Dặ[r]

BÀI TẬP NGHIỆP VỤ SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐẾM CHO TRẺ 5 – 6 TUỔI THÔNG QUA HĐNT - PHẦN 4
MỞ ĐẦU
I. Lí do chọn đề tài:
Việc hình thành và phát triển nhận thức cho trẻ về thế giới xung quanh là rất cần thiết, là nội dung quan trong mà các giáo viên, phu huynh thường quan tâm đến. Đặc biệt[r]

Baì toán xử lý và phân tích để đếm các đối tượng ảnh hai chiều
Luận văn được chia thành 3 phần.
Đầu tiên, tìm hiểu cấu trúc ảnh bitmap cùng
các khái niệm thao tác cơ bản của Thị giác máy tính liên quan đến việc xử lý phân tích ảnh.
Kế đến, đề cập đến các phương pháp cơ bản nhận biết, phân lớp và[r]

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO-QUẬN HẢI CHÂU TRƯỜNG MẦM NON TIÊN SA    KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI THỰC VẬT CHỦ ĐỀ NHÁNH : HOA - QUẢ ĐỀ TÀI : SO SÁNH ÍT-NHIỀU TÊN GIÁO VIÊN : ĐẬU THỊ LĨNH LỚP : BÉ 2 NĂM HỌC: 2007 - 2008 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI THỰC V[r]

TIẾT 102: CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ ( TIẾP) I.Mục tiêu: Giúp học sinh - Giúp HS bước đầu nhận biết về số lượng, đọc viết các số từ 70 đến 99, HS biết thứ tự các số từ 70 đến 99 - Rèn kỹ năng đọc, viết, đếm. - Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế. II.Đồ dùng dạy – học: GV: SGK, bộ đồ dùng học toán, que t[r]