TOAN SO 5 TIET 1

[r]

[r]

Phát triển nhận thức(LQV Toán)Bài: ếm đến 8. Nhận biết số 8. Nhận biết số lượng và sô thứ tự trong phạm vi 8.Chủ đề: Bé yêu các con vật.Giáo viên: Nguyễn Thị Thu HiềnLớp Mẫu giáo lớn C1Trường MN Phan Thiết TP Tuyên QuangHo¹t ®éng 1: Trß chuyÖn víi trÎ vÒ chñ ®Ò ®éng vËt- C« cho cho trÎ xem <[r]

7 bông hoa thªm 1 bông hoa lµ mấy bông hoa ?88đÕm l¹i sè l­îng hai nhãm vµ ®Æt sè tương øng.88257Bít dần số bông hoa và đặt số t­ương øng.CÊt sè bướm ®i.Nhưvậysốhoa,sốxembướmvàsốtáoCáccon

[r]

[r]

Phát triển nhận thức(LQV Toán)Bài: ếm đến 8. Nhận biết số 8. Nhận biết số lượng và sô thứ tự trong phạm vi 8.Chủ đề: Bé yêu các con vật.Giáo viên: Nguyễn Thị Thu HiềnLớp Mẫu giáo lớn C1Trường MN Phan Thiết TP Tuyên QuangHo¹t ®éng 1: Trß chuyÖn víi trÎ vÒ chñ ®Ò ®éng vËt- C« cho cho trÎ xem <[r]

2223xaxxxxxx Với giá nào của a thì hàm số liên tục trên toàn trục số? Câu 3:(1,5đ) Chứng minh rằng với mọi số thực m( )34;2∈ phương trình x3+3x-2=m có ít nhất 1 nghiệm thuộc khoảng (1;3)SO GD-DT DAKONG KIEM TRA 1 TIET TRUONG THPT KRONG NO. . MON : GIAI TICH 11(KHTN)Ho te[r]

B.Chuẩn bị của GV &amp; HS : SGK + bảng că n bậc hai &amp; xem trước §5. ở nhà C. Tiến trình dạy học : Trong tiết này GV dùng PP sử dụng SGK . Từng bước hướng dẫn học sinh trang bảng căn bậc hai theo trình tự như SGK, sau đó hướng dẫn hs sửdụng máy tính bỏ túi để tìm căn bậc hai của s[r]

giao an tieng anh lop 11, hoc ky 1. Giao an chia lam 2 cot: hoat dong giao vien va hoat dong hoc sinh. Giao an duoc chinh sua hop ly. noi dung khop voi chuan kien thuc ky nang. Co 2 tiet dau soan chi tiet. Cac tiet on tap co bai tap day du

giáo án tiết mẫu:toán hoạt động chính:tạo nhóm có số lợng là 5,đếm đến 5, nhận biết chữ số 5 hoạt động bổ trợ:phát triển nhận thức phát triển thẩm mĩ phát triển thể chất ngày dạy: giáo viên: phạm ngọc phơng thảothực hiện tại lớp 4 tuổi ai.mục đích yêu cầu:1.kiến thức:-trẻ[r]

CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TIỆN VÀ QUY ĐỊNH GIAO THÔNG ĐỀ TÀI: SỐ 8 TIẾT 3 ĐỐI TƯỢNG: MẪU GIÁO LỚN.[r]

Đề tài: LQVT số 3 tiết 2Chñ ®Ò: nghÒ nghiÖpĐèi t­îng: TrÎ 4 - 5 tuæiNg­êi thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ Dung T×m xung quanh líp cã nh÷ng nhãm g× cã sè l­îng Ýt h¬n 3 vµ thªm sè l­îng cßn thiÕu ®Ó nhãm ®ã cã sè l­îng lµ 3.

3 4 5 6345666

ON TAP TOAN SO Hoù teõn:.........................(5/3)1/ t tớnh ri tớnha) 318,46 + 56,79 85, 145 + 255 683 + 7,19 32,84 +189...........................................................................................................................................................[r]

- 7 hoa bớt 1 hoa còn mấy hoa ?- Vậy 7 bớt 1 còn mấy?- Có 7 muốn có 6 làm thế nào?( Cô đặt hoa về vị trí cũ)- Nếu không bớt 1 hoa mà muốn 2 nhóm bằng nhau thì- Trẻ trả lời- Trẻ trả lời- Trẻ trả lời- Trẻ trả lời- Trẻ trả lời- Trẻ trả lời- Trẻ trả lời- Trẻ trả lời.- Trẻ trả lờilàm[r]

Giáo án thi giáo viên dạy giỏi cấp trườngPhát triển nhận thứcĐề tài: Đếm, Nhận biết, so sánh các nhóm đối tượng có số lượng là 5 ( tiết 1)Giáo viên: Vi Thị Điệp QuỳnhĐộ tuổi: 5-6 tuổiChủ điểm: Gia đìnhTrường mầm non Đồng Cốc- Lục Ngạn- Bắc Giang 5 55

Câu 5: Công thức tạo bởi lưu huỳnh hóa trị IV và oxi là:A. S2O; B. SO2; C. S2O3; D. SO3.Câu 6: Khối lượng phân tử của axit sunfuric H2SO4 là:A. 94g; B. 96g; C. 97g; D. 98g.Câu 7: Để nhận biết axit sunfuric ta có thể dùng:A. NaOH; B. KOH; C. Ba(OH)2; D. Cu(OH)2.Câu 8: Cho mạt sắt tác dụng với[r]

Hoµng Hång Hîi 1 23 5 6 7 23 887528 3 8 8