GIÁO DỤC Ý THỨC HỌC TẬP

2-3'18-22'- Lớp trường tập trung báo cáo- Hát vỗ tay- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhòp 1-2, 1-2- Trò chơi " Diệt các con vật có hại"- Tập trung 4 hàng ngang- Tập trung 4 hàng ngang- Tập trung 4 hàng ngang ( đứng tại chỗ)7A. Tên bài dạy : BÀI 4 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠIC. Phương pháp giảng dạy : -[r]

2thức chuyên môn, thực hiện hết khả năng và tâm huyết cho bài giảng. Kết quả hộigiảng giáo viên Nhà trờng, Khoa Điện - Điện tử - Điện lạnh vinh dự tự hào khi cócá nhân các Thầy Cô giáo đạt giải nhất và giải nhì, khẳng định sự quyết tâm nỗ lựcvà cố gắng của toàn thể đội ngũ giáo viên Khoa Điện - Điện[r]

-2-Thanh giúp đỡ các đồng chí trẻ mới ra ngành, năng lực yếu: đồng chí Mai,đồng chí Hà, đồng chí Nhu Kết quả: 100% giáo viên đạt điểm trong các chu kỳ bồi dỡng thờngxuyên, góp phần nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ để đảm đơngnhiệm vụ giảng dạy của mình.- 6 đồng chí đều đợc tổ chuyên môn và nhà[r]

2-3'18-22'- Lớp trường tập trung báo cáo- Hát vỗ tay- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhòp 1-2, 1-2- Trò chơi " Diệt các con vật có hại"- Tập trung 4 hàng ngang- Tập trung 4 hàng ngang- Tập trung 4 hàng ngang ( đứng tại chỗ)7A. Tên bài dạy : BÀI 4 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠIC. Phương pháp giảng dạy : -[r]

- Tổng kết điểm thi đua, nhận xét, đánh giá, trao cờ luân lưu : Tuyên dương các lớp 5A, 1A,5B, 3C về việc thực hiện tốt các hoạt động thi đua trong tuần (Căn cứ vào sổ theo dõi thiđua).- Phát động phong trào thi đua tuần 10.- Phát động thi đua thực hiện tốt các nề nếp và các phong trào đã phát động.[r]

* Các nhóm trao đổi, hoàn thành các ý trả lời.- Trình bày trớc lớp, em khác nhận xét, bổ sung.*HS quan sát bảng để nhận biết số dân.- Kiểm tra chéo để đảm bảo sự chính xác- HS trình bày trớc lớp- Kết luận: sgk.C/ Hoạt động nối tiếp.- Tóm tắt nội dung bài.- Nhắc chuẩn bị giờ sau.* Đọc to ghi nhớ (sgk[r]

Tuần Ngày soạn : 1 – 4 – 09Tiết Ngày Dạy : … KIỂM TRA CHƯƠNG III I. Mục Tiêu :- Hs nhớ và vận dụng những kiến thức đã học ở chương III để làm bài.- Kiểm tra mức độ tiếp thu kiến thức của học sinh - Có cơ sở đánh giá khách quan kết quả học tập của học sinh.- Giáo dục ý thức học b[r]

KIỂM TRA CHƯƠNG I I. Mục Tiêu :- Hs nhớ và vận dụng những kiến thức đã học ở chương I để làm bài.- Kiểm tra mức độ tiếp thu kiến thức của học sinh - Có cơ sở đánh giá khách quan kết quả học tập của học sinh.- Giáo dục ý thức học bài và ôn tập cho học sinh.II. Chuẩn Bị :GV : Đề v[r]

a) Học sinh tích cực xây dựng trường lớp sạch-đẹp : - Chăm sóc tốt cây xanh sân trường, trang trí lớp học phù hợp .- Vệ sinh lớp học : tổ chức qt lớp, lau chùi bàn ghế, bảng sạch sẽ; khơng viết, vẽbậy lên tường, lên bàn học; giữ gìn, sử dụng tiết kiệm, bảo quản tốt tài sản nhà trường,dụng cụ học[r]

các mặt học tập, lao động, sinh hoạt tập thể, quan hệ xã hội v v trong khi thời gian bám lớp của giáo viên chủ nhiệm quá ít ỏi, đặc biệt là những giáo viên có Trang 1 Sáng kiến kinh nghiệm - Năm học 2012-2013 Hoàng Xuân Tiến - Trường THPT Quế Sơn bộ môn dạy ít tiết; là làm sao có thể vừa đán[r]

lời câu hỏi trong SGK.- HS nêu ý nghĩa câu chuyện.- 4HS tham gia đọc phân vai.- HS thi đọc diễn cảm trớc lớp.- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.ToánLuyện tậpI/ Mục tiêu. Giúp HS: - Củng cố về tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.- Luyện tập vận dụng công thức tí[r]

- Việc tổ chức kiểm tra phải đảm bảo tính khách quan, trung thực, côngbằng, có tác dụng giáo dục, khuyến khích động viên giáo viên có ý thức tự học tậpđể nâng cao trình độ chuyên môn đáp ứng yêu cầu của ngành.3. Nội dung, hình thức kiểm tra;3.1. Nội dung:3.1.1. Người dự kiểm tra phải l[r]

- HD học sinh hệ thống bài.- Nhận xét, đánh giá giờ học.4-618-224-6* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.- Khởi động các khớp.- Chạy tại chỗ.- Chơi trò chơi khởi động.* HS quan sát, tập theo .- HS tập luyện.- HS chia nhóm tập luyện.* Lớp tập 8 động tác.+ Chia nhóm tập luyện- Các nhóm báo cáo kết quả.*Nê[r]

- Đối với môn học đã có giáo trình của Bộ cần cải tiến theo hướng giảm tải nội dung, lược bỏ những nội dung chưa thực sự cần thiết chuyển thành tài liệu tham khảo. - Biên soạn lại giáo trình tài liệu theo hướng cập nhật thông tin mới, tăng thời gian thực hành, thực tập. 3.2.5.2. Hình thức kiểm tra đ[r]

d) Hoạt động3: Thảo luận về việc sử dụng an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt.3/ Hoạt động nối tiếp.- Tóm tắt nội dung bài.- Nhắc chuẩn bị giờ sau.* Đọc to ghi nhớ (sgk).Thứ t ngày 20 tháng 2 năm 2008.Tập đọc.Cao Bằng. I/ Mục tiêu.- Học sinh đọc đúng, trôi chảy toàn bài, đọc diễn cảm với giọng nhẹ[r]

- Học sinh lắng nghe.+ Quan sát tranh minh hoạ.- Đọc yêu cầu của bài.- Trao đổi nhóm đôi.- Phát biểu lời thuyết minh cho tranh.- Đọc lại lời thuyết minh.+ Nêu và đọc to yêu cầu nội dung.- Kể diễn cảm theo cặp, theo đoạn- Kể toàn bộ câu chuyện.- 2-3 em thi kể diễn cảm trớc lớp.+ Nhận xét đánh giá.- T[r]

+ Vị trí, vai trò của việc nghiên cứu “Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục ở đơn vị trường Tiểu học Gio An”:+ Đặc điểm, tình hình của nhà trường.+ Thực trạng việc thực hiện các hoạt động giáo dục trong trường Tiểu học Gio An.+ Phương hướng và giải pháp nhằm nâng cao ch[r]

* Các nhóm trao đổi, hoàn thành các ý trả lời.- Trình bày trớc lớp, em khác nhận xét, bổ sung.*HS quan sát bảng để nhận biết số dân.- Kiểm tra chéo để đảm bảo sự chính xác- HS trình bày trớc lớp- Kết luận: sgk.C/ Hoạt động nối tiếp.- Tóm tắt nội dung bài.- Nhắc chuẩn bị giờ sau.* Đọc to ghi nhớ (sgk[r]

- Giúp hs nêu đợc đặc điểm cấu tạo , di chuyển, dinh dỡng, sinh sản của giun đất đại diện cho ngành giun đốt & chỉ rõ đặc điểm tiến hoá hơn của giun đất so với giun tròn.- Rèn luyện cho hs kĩ năng quan sát, so sánh,phân tích và hoạt động nhóm -Giáo dục ý thức tự giác, tích cực[r]

Chi bộ và đơn vị, quan hệ tốt với đồng nghiệp với học sinh và nhân dân. Có ý thức tận tụy trong giảng dạy và phục vụ nhân dân. Luôn có ý thức quan tâm giúp đỡ đồng nghiệp và dạy dỗ học sinh.Luôn phát huy tinh thần rèn luyện đạo đức cách mạng, học tập nâng cao nhận thức chính trị[r]