SƠ ĐỒ CHUỖI PHẢN ỨNG HÓA HỮU CƠ

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "SƠ ĐỒ CHUỖI PHẢN ỨNG HÓA HỮU CƠ":

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA HOC 9 (CÓ ÔN TẬP HÓA 8, ĐẠT NHIỀU HỌC SINH GIỎI TỈNH)

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA HOC 9 (CÓ ÔN TẬP HÓA 8, ĐẠT NHIỀU HỌC SINH GIỎI TỈNH)

I Rèn luyện kĩ năng viết CTHH, PTHH và các phương pháp giải toán hoá học thông dụng.
1 Viết, hoàn thành các phương trình hoá học và hướng dẫn 1 số phương pháp giải toán hoá học thông dụng. 12
II Vận dụng các công thức tính toán hoá học
1 Bài tập về độ tan, nồng độ dung dịch... 04
2 Bài tập pha trộ[r]

121 Đọc thêm

Cách học tốt môn hóa

CÁCH HỌC TỐT MÔN HÓA

Cách học tốt môn hóa – Bí quyết ôn tập và làm bài thi hóa điểm cao
Hóa học là một bộ môn khoa học có khối lượng lớn kiến thức cả về lý thuyết lẫn bài tập. Để học tốt môn hóa học cần nắm vững bản chất hiện tượng hóa học, nắm vững các kiến thức cơ bản đã được học, vận dụng tối ưu các kiến thức cơ bản[r]

3 Đọc thêm

DE THI HOA DHQG 134

DE THI HOA DHQG 134

B. 18,5%.C. 17,5%.D. 16,5%.Câu 45: Thực hiện phản ứng nhiệt nhôm hỗn hợp X gồm Al và một oxit sắt (trong điều kiện không có khôngkhí, giả sử chỉ có phản ứng khử oxit sắt thành sắt) thu được 92,35 gam chất rắn Y. Hòa tan Y trong dung dịchNaOH (dư) thấy có 8,4 lít khí H2 (ở đktc) thoát r[r]

5 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ MÔN HÓA 2016 TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN LẦN 3

ĐỀ THI THỬ MÔN HÓA 2016 TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN LẦN 3

B. Trong thí nghiệm trên, dung dịch H2SO4 có nồng độ loãng.C. Trong thí nghiệm trên không thể thay NaCl bằng NaBr để điều chế HBr.D. Sau phản ứng giữa NaCl và H2SO4, HCl sinh ra ở thể khí.Câu 5: Có thể dùng CaO mới nung để làm khô các chất khíA. NH3, SO2, CO, Cl2.B. N2, NO2, CO2, CH4, H2.C. N[r]

7 Đọc thêm

BÀI TẬP HÓA HỮU CƠ 1 (ĐH)

BÀI TẬP HÓA HỮU CƠ 1 (ĐH)

bài tập hóa hữu cơ 1phản ứngtổng hợpcơ chế
Extra Synthesis Practice ProblemsBài tập Hóa hữu cơ 1 giới thiệu tới các bạn những bài tập về hiệu ứng hóa học; đồng phân; cơ chế phản ứng; alkane – cycloalkane; alkene – alkine – diene – terpene; hydrocarbon thơm – dẫn xuất halogen – hợp chất cơ kim; alcoh[r]

14 Đọc thêm

BÁO CÁO THÍ NGHIỆM HÓA HỮU CƠ ĐIỀU CHẾ NEROLIN

BÁO CÁO THÍ NGHIỆM HÓA HỮU CƠ ĐIỀU CHẾ NEROLIN

báo cáo thí nghiệm hóa hữu cơ điều chế NEROLIN
sơ đồ tiến hành kết quả tính tóan hiện tượng thí nghiệm bàn luận nhận xét kết quả

5 Đọc thêm

TỔNG HỢP, CẤU TẠO CHẤT PHỨC CHẤT CỦA MỘT SỐ KIM LOẠI CHUYỂN TIẾP (FE, ZN, CS, LA, Y) VỚI PHỐI TỬ LÀ DẪN XUẤT MỚI CỦA QUINOLIN

TỔNG HỢP, CẤU TẠO CHẤT PHỨC CHẤT CỦA MỘT SỐ KIM LOẠI CHUYỂN TIẾP (FE, ZN, CS, LA, Y) VỚI PHỐI TỬ LÀ DẪN XUẤT MỚI CỦA QUINOLIN

Việc tổng hợp ra các dẫn xuất mới của quinolin đã được đề cập đến trong nhiều công trình do chúng có nhiều tính chất có ứng dụng trong hóa phân tích, hóa dược. Quinin có tác dụng chữa trị mọi thể sốt rét khác nhau. Tiếp sau quinin, người ta đã tìm được nhiều chất chứa nhân quinolin dùng để chữa bệnh[r]

21 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG SINH THÁI

ĐỀ CƯƠNG SINH THÁI

không độc, thậm chí còn là dinh dưỡng cho sv, nhưng vượt quá giới hạn thì sẽ gâyđộc (ngưỡng chịu độc). VD: H+, Al3+, Fe2+, OH-, Mn2+ …Đề số 4:Câu 1: khả năng hấp phụ của keo đất:Hấp phụ là khả năng của đất có thể giữ lại các hợp chất và các thành phần của nó ởtrạng thái hòa tan cũng như các hạt keo[r]

Đọc thêm

17 đề thi thử 2017 full đáp án chi tiết

17 ĐỀ THI THỬ 2017 FULL ĐÁP ÁN CHI TIẾT

17 đề thi thử hóa các trường trên cả nước full giải chi tiết giúp bạn đạt kết quả cao trong kì thi trung học phổ thông quốc gia sắp tới chúc bạn thành công Khi thủy phân hợp chất hữu cơ X không có phản ứng tráng bạc trong môi trường axit rồi trung
hòa axit thì dung dịch thu được có phản ứng tráng b[r]

142 Đọc thêm

CHUYEN DE ESTE HOA HOC 12 ON THI TOT NGHIEP VA DAI HOC

CHUYEN DE ESTE HOA HOC 12 ON THI TOT NGHIEP VA DAI HOC

Bai tap hay, co phan dang, co bai tap tu co ban den nang cao, co li thuyet kem theo, co phuong phap kem theo, co de va dap an chi tiet, bai tap hay, phuc vu tot cho ki thi tot nghiep THPT
KỸ XẢO GIẢI BÀI TOÁN VỀ ESTE
Có thể nói bài toán về este là bài toán tổng hợp liên quan tới các hợp chất hữu cơ[r]

53 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU QUÁ TRÌNH AMIT HÓA AXIT TETRAHYDROFUROIC

NGHIÊN CỨU QUÁ TRÌNH AMIT HÓA AXIT TETRAHYDROFUROIC

1.1.3 Phương pháp tổng hợp Alfuzosin:Những giai đoạn cơ bản của phương pháp tổng hợp alfuzosin được tóm tắttrong Sơ đồ 1.1 dưới đây.Sơ đồ 1.1: Sơ đồ tổng hợp Alfuzosin- Bước 1: Este hóa axit tetrahidrofuranoic với methanol trong axít sunfuric tạo thànhmetyl tetrahidrofuro[r]

Đọc thêm

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA 10

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA 10

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn Hóa học lớp 10: Các chuyên đề bồi dưỡng: Nguyên tử, Bảng hệ thống tuần hoàn, Phản ứng oxi hóa khử, Sơ đồ phản ứng, bài tập về nhóm halogen, oxi lưu huỳnh, nhận biết, tách chất...

73 Đọc thêm

PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG NHU CẦU OXY HÓA BOD5

PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG NHU CẦU OXY HÓA BOD5

Bài tiểu luận NHU CẦU OXY SINH HÓA BOD5
1 GIỚI THIỆU CHUNG
Nhu cầu oxy hóa (BOD) là lượng oxy cần thiết để vi khuẩn oxy hóa các chất hữu cơ có khả năng phân hủy sinh học trong điều kiện hiếu khí. Khái niệm “có khả năng phân hủy” có nghĩa là chất hữu cơ có thể dùng thức ăn cho vi khuẩn và năng lư[r]

33 Đọc thêm

TỔNG HỢP, CẤU TẠO MỘT SỐ PHỨC CHẤT CỦA Ni(II), Pd(II), Pt(II), Pt(IV) VỚI PHỐI TỬ CÓ CHỨA VÒNG QUINOLIN VÀ AZO QUINOLIN

TỔNG HỢP, CẤU TẠO MỘT SỐ PHỨC CHẤT CỦA NI(II), PD(II), PT(II), PT(IV) VỚI PHỐI TỬ CÓ CHỨA VÒNG QUINOLIN VÀ AZO QUINOLIN

1. Lí do chọn đề tài
Phức chất của niken, paladi, platin rất phong phú và đa dạng có vai trò to lớn
không những về mặt lý thuyết mà còn cả những ứng dụng thực tiễn, nhất là trong y học
và trong công nghiệp tổng hợp hữu cơ.
Trong công nghiệp tổng hợp hữu cơ, niken, paladi, platin và phức chất của chú[r]

97 Đọc thêm

Cơ chế của xúc tác chuyển pha

CƠ CHẾ CỦA XÚC TÁC CHUYỂN PHA

Để thực hiện một phản ứng, điều cần thiết là các loại tác nhân: phân tử, ion,… có thể tiến lại gần nhau. Do đó, xu hướng tự nhiên để thực hiện phản ứng hóa học là trong môi trường đồng thể, trong các dung môi có thể hòa tan, ít nhất là có một phần nào đó các phần tử tham gia phản ứng. Ví dụ khi các[r]

27 Đọc thêm

BÁO cáo xúc tác CHUYỂN PHA TRUNG TÍNH

BÁO CÁO XÚC TÁC CHUYỂN PHA TRUNG TÍNH

Để thực hiện một phản ứng, điều cần thiết là các loại tác nhân: phân tử, ion,… có thể tiến lại gần nhau. Do đó, xu hướng tự nhiên để thực hiện phản ứng hóa học là trong môi trường đồng thể, trong các dung môi có thể hòa tan, ít nhất là có một phần nào đó các phần tử tham gia phản ứng. Ví dụ khi các[r]

33 Đọc thêm

TỔNG HỢP, NGHIÊN CỨU CẤU TRÚC CỦA PHỨC CHẤT KẼM VỚI PHỐI TỬ 1,10 PHENANTROLIN

TỔNG HỢP, NGHIÊN CỨU CẤU TRÚC CỦA PHỨC CHẤT KẼM VỚI PHỐI TỬ 1,10 PHENANTROLIN

Nghiên cứu và tổng hợp phức chất là một trong những hướng phát triển cơ bản của hóa học vô cơ hiện đại. Có thể nói rằng hiện nay hóa học phức chất đang phát triển rực rỡ và là nơi hội tụ những thành tựu của hóa lí, hóa phân tích, hóa học hữu cơ, hóa sinh, hóa môi tường, hóa dược.
Hóa học phức chất c[r]

34 Đọc thêm

QUÁ TRÌNH ANAMMOX VÀ ỨNG DỤNG

QUÁ TRÌNH ANAMMOX VÀ ỨNG DỤNG

Năm 1995, một phản ứng chuyển hóa Nitơ mới chưa từng được biết đến trước đó, cả về lí thuyết lẫn thực nghiệm đã được phát hiện. Đó là phản ứng oxy hóa kỵ khí Ammonium (Anaerobi Ammonia Oxidation, viết tắt là Anammox) trong đó ammonium được oxy hóa bởi nitrit trong điều kiện kỵ khí, không cần chất hữ[r]

24 Đọc thêm

BD HSG HÓA HỌC 9: TOÁN HỮU CƠ

BD HSG HÓA HỌC 9: TOÁN HỮU CƠ

Chuyên đề: HÓA HỌC HỮU CƠ
XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC PHÂN TỬCÔNG THỨC CẤU TẠO
HỢP CHẤT CHẤT HỮU CƠMỘT SỐ BÀI TOÁN HỖN HỢP

A KIẾN THỨC CƠ BẢN:
I. Đại cương hữu cơ:
1. Thành phần nguyên tố:
a. Định tính: Xác định sự có mặt của các nguyên tố trong phân tử chất hữu cơ, bằng cách
chuyển chúng thành các hợp chất[r]

8 Đọc thêm

SỬ DỤNG FONT CHỮ TỰ TẠO ĐỂ SOẠN GIÁO ÁN RA ĐỀ THI MÔN HÓA HỌC

SỬ DỤNG FONT CHỮ TỰ TẠO ĐỂ SOẠN GIÁO ÁN RA ĐỀ THI MÔN HÓA HỌC

phú và tiềm tàng trong mọi lĩnh vực hoạt động của con người và xã hội. Trong cáchướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học hằng năm. Bộ Giáo dục và Đào tạo luônnhấn mạnh về vấn đề này, cụ thể năm học 2015 – 2016 là “Tiếp tục đổi mới đồngbộ phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá chất lượng giáo dục học s[r]

11 Đọc thêm