BÀI TOÁN XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN HỖN HỢP KHI BIẾT CTPT

BÀI TẬP XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN HỖN HỢPTrường hợp xác định % khối lượng các chất A, B, C trong hỗn hợp.Hướng giải:Gọi x, y, z lần lượt là số mol của các chất A, B, C trong hỗn hợp–>mhh = xA + yB +zC(1)Tuỳ theo dữ kiện đề bài ta tìm được å x + y +z(2)Từ (1) và (2[r]

Chuyên đề: HÓA HỌC HỮU CƠ
XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC PHÂN TỬCÔNG THỨC CẤU TẠO
HỢP CHẤT CHẤT HỮU CƠMỘT SỐ BÀI TOÁN HỖN HỢP

A KIẾN THỨC CƠ BẢN:
I. Đại cương hữu cơ:
1. Thành phần nguyên tố:
a. Định tính: Xác định sự có mặt của các nguyên tố trong phân tử chất hữu cơ, bằng cách
chuyển chúng thành các hợp chất[r]

Câu 19: Hòa tan hoàn toàn 8,862 g hỗn hợp gồm Al và Mg vào dung dịch HNO3 loãng, thuđược dung dịch X và 3,136 lít (đktc) hỗn hợp Y gồm 2 khí không màu, trong đó có một khí hóanâu ngoài không khí. Khối lượng của Y là 5,18 g. Cho dung dịch NaOH dư vào X, đun nóng,không có khí mùi khai th[r]

ĐỀ THI SỐ 1 HỌC SINH GIỎI TỈNH

Câu I:
1) Viết các phương trình phản ứng có thể xẩy ra giữa các cặp chất sau (các chất tan đều ở dạng dung dịch):
Cu + FeCl3 ; Fe + AgNO3 (dư) ; CuS + HCl ; AgNO3 + NH3 (dư) ;
NO2 + NaOH ; I2 + AgNO3 ; Br[r]

Thì tổng số mol NaHCO3 + KHCO3 còn lại sau giai đoạn 2 là: (0,2 + b) molTheo bài ra ta có: 0,2 + b = 30 : 100 = 0,3. Vậy b = 0,1 (mol)Khối lượng NaHCO3 thêm vào là: 0,1 x 84 = 8,4 gBài 10: Cho 38,2g hỗn hợp gồm 2 muối cacbonat trung hoà của 2 kim loại hoá trị I tác dụng vừa đủ vớidung dịch ax[r]

Bài 1: xác định khối lượng riêng, khối lượng thể tích Mục đích TN Dụng cụ TN Trình tự TN Kết quả TNBài 2: Xác định lượng nước tiêu chuẩn của xi măngBài 3: xác định thành phần hạt của cốt liệu dùng cho bê tôngBài 4: Khảo sát ảnh hưởng của tỷ lệ NX đến độ dẻo của hỗn hợp bê tông và cường độ bê tôngBài[r]

PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHÉOĐăng tải trên Website: www.hoahoc.edu.vnPHƯƠNG PHÁP ðƯỜNG CHÉOI. CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP1. Ngun tắcBài tốn liên quan đến hỗn hợp các chất là một trong những bài tốn phổ biến nhất trongchương trình Hóa học phổ thơng. Các bài tốn có thể liên quan đến hỗn hợp kim loại, [r]

NHỮNG KẾT QUẢ MỚI CỦA LUẬN ÁN

1. Luận án giới thiệu bài toán xác định quy luật biên phi tuyến trong quá trình truyền nhiệt nhiều chiều từ quan sát trên biên và bài toán xác định nguồn của phương trình với các hệ số truyền nhiệt phụ thuộc thời gian từ quan sát khác nhau.

2. Với bài toán xác đị[r]

So sánh các chỉ tiêu thể tích giả thiết của từng hỗn hợp cốt liệu thử nghiệm có hàmlượng nhựa tối ưu hiệu chỉnh với các chỉ tiêu theo Tiêu chuẩn M 323. Lựa chọn hỗnhợp cốt liệu thử nghiệm phù hợp nhất với chỉ tiêu thể tích.Chú thích 14 - Bảng 2 đưa ra một ví dụ lựa chọn cấp phối cốt liệu thiế[r]

Khái niệm bài toán và thuật toán
Trước khi xem xét đặc trưng của “bài toán” ta xét một sốví dụ.
Ví dụ1. Bài toán kiểm tra tính nguyên tố.
Cho : sốnguyên dương N;
Cần biết: N có là sốnguyên tốhay không?
Ví dụ2. Bài toán quản lý hồsơcán bộ.
Có : Hồsơgốc của các cán bộtrong cơquan
Cần : Bảng thố[r]

Khái niệm bài toán và thuật toán
Trước khi xem xét đặc trưng của “bài toán” ta xét một sốví dụ.
Ví dụ1. Bài toán kiểm tra tính nguyên tố.
Cho : sốnguyên dương N;
Cần biết: N có là sốnguyên tốhay không?
Ví dụ2. Bài toán quản lý hồsơcán bộ.
Có : Hồsơgốc của các cán bộtrong cơquan
Cần : Bảng thố[r]

Trong quá trình giảng dạy cho học sinh phổ thông hiện nay đã và đang được áp dụng nhiều phương pháp mới, trong phạm vi đề tài này em xin trình bày một phương pháp đó là phương pháp Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề và ứng dụng vào việc dạy học bài “Bài toán và thuật toán” ở tin học 10 trường tr[r]

I Rèn luyện kĩ năng viết CTHH, PTHH và các phương pháp giải toán hoá học thông dụng.
1 Viết, hoàn thành các phương trình hoá học và hướng dẫn 1 số phương pháp giải toán hoá học thông dụng. 12
II Vận dụng các công thức tính toán hoá học
1 Bài tập về độ tan, nồng độ dung dịch... 04
2 Bài tập pha trộ[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

(Đề thi chính thức) KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ
NĂM HỌC: 2010 2011
Môn: HÓA HỌC LỚP 9

Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
1. (1,5đ) A) Khi cho SO2 vào dd nước vôi trong thấy nước vôi trong bị vẫn đục , nếu nhỏ tiếp tục HCl vào thấy[r]

 0,25.0,05mn n * Chú ý: Ta có thể nhận ra ngay có một ankan là CH4 nhờ số nguyên tử C trungbình: n = 0,08/0,05 = 1,6. Rồi từ đó biện luận tìm m.Đáp án: C. CH4 và C4H10Ví dụ 5: Xác định công thức phân tử và viết công thức cấu tạo của cáchiđrocacbon trong mỗi trường hợp sau :a. Đốt cháy hoàn[r]

Cuốn tài liệu Phương pháp giải bài tập sắt và oxit sắt gồm 2 phần chính. Phần định luật và phần bài tập. Phần đầu tác giả nêu các định luật để vận dụng vào giải một bài toán hóa. Các phương pháp đó gồm: Định luật bảo toàn khối lượng, bảo toàn nguyên tố, bảo toàn electron. Phần này là phần cơ bản nhấ[r]

Tuyển tập 22 đề thi chuyên đề “Đại cương về hóa học hữu cơ và hiđrocacbon” cực hay có lời giải chi tiết

MỤC LỤC
MỘT SỐ VẤN ĐỀ MỞ ĐẦU VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ 2
PHƯƠNG PHÁP LẬP CTPT CỦA HCHC – ĐỀ 1 10
PHƯƠNG PHÁP LẬP CTPT CỦA HCHC – ĐỀ 2 23
HIỆN TƯỢNG ĐỒNG ĐẲNG ĐỒNG PHÂN ĐỀ 1 35
HIỆN TƯỢNG ĐỒNG ĐẲNG ĐỒN[r]

... chất hữu gồm nguyên tố C, H với m C : mH = : Tìm CTPT chất biết tỉ khối kk 1,04 Bài 11: Cho chất A có công thức CxHyNO2 có 18,18%N Xác định CTPT A Bài 12: Phân tích HCHC cho thấy: 2,1 phần khối... H2O Các khí đo điều kiện Xác định CTPT chất Bài 14: Hợp chất hữu A có 6,66% H 46,66% N, lại C O Đốt[r]

I. MỞ ĐẦU:I.1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.Cùng với sự phát triển kinh tế -xã hội, Việt Nam ngày càng hội nhập sâurộng vào các vấn đề quốc tế, trong đó có lĩnh hội những tinh hoa giáo dục củacác nước tiên tiến trên thế giới trong công cuộc cải cách giáo dục và đặc biệtquan trọng là Đảng và Nhà nước đã xác[r]

pdfcrowd.com2. Những lưu ý quan trọng khi làm bài tập.* Chú ý 1: Khi gặp bài toán tìm dao động tổng hợp của 2 dao động thành phần, tức đi tìm Avà thì không nhất thiết áp dụng công thức tổng quát (1), (2) mà ta có thể dùng máy tính Fx570ES đề giải nhanh hơn.- Giả sử có 2 dao động điều h[r]