SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY NGOẠI NGỮ

Đề tài: “Bồi dưỡng năng lực tư duy hàm cho học sinh thông qua các bài toán phương trình” làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm trong năm học 2016 – 2017 nhằm đưa ra một giải pháp để góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học, nhất là trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi

Sáng kiến kinh nghiệm này nhằm mục đích: Tìm hiểu những vấn đề lý luận và phương pháp dạy và học phân môn vẽ tranh trong nhà trường. Tìm hiểu những ưu điểm của phương pháp dạy và học phân môn vẽ tranh trong trường tiểu học hiện hành và tìm hiểu tâm sinh lý của học sinh cũng như sự nhìn nhận của cha[r]

Tranh không rõ về nội dungBố cục không hợp líTô màu chưa hoàn chỉnhChưa có ý thức vẽ bàiGIÁO ÁN MĨ THUẬT 6,7,8,9 LIÊN HỆ12Maihoa131@gmail.com TRỌN BỘ CẢ NĂM* ĐÃ GIẢM TẢI THEO PHÂN PHỐI MỚI* SOẠN THEO SÁCH CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MỚI+ Thiết lập chuẩn Fone Times Neu Roma+ Trình tự các bước soạn theo h[r]

ra gay gắt hơn? Biện pháp khắc phục?Học sinh trả lời, sau đó giáo viên chuẩn xác kiến thức và nhấn mạnh: Do biếnđổi khí hậu toàn cầu làm cho mùa khô k o dài hơn dẫn đến thiếu nước nhiêm trọng, việc8chặt phá rừng làm nương rẫy, lấy gỗ, củi, đào giếng khoan,…. làm giảm mực nướcngầm, ảnh đến sản xuất v[r]

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm: Áp dụng một số biện pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn; góp phần nâng cao chất lượng dạy học Toán nói chung và dạy giải toán có lời văn nói riêng.

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁTRƯỜNG THPT HOẰNG HÓA 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDẠY BÀI OXI THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCHCỰC CÓ SỬ DỤNG KIẾN THỨC THỰC TIỄN VÀCÔNG NGHỆ THÔNG TINNgười thực hiện: Lê Thị HiênChức vụ: Giáo viênSKKN môn: Hóa họcTHANH HÓA NĂM 2017

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm tăng cường tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số là một việc làm hết sức cần thiết, tưởng chừng như rất dễ nhưng thực tế lại rất khó, đòi hỏi cả một quá trình, phải có sự kiên trì của cả giáo viên và trẻ. Dạy trẻ làm quen với tiếng Việt là dạy cái gì, dạy nh[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
THÍ ĐIỂM ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MOODLE
ĐỂ XÂY DỰNG ELEARNING
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
THÍ ĐIỂM ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MOODLE
ĐỂ XÂY DỰNG ELEARNING
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
THÍ ĐIỂM ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MOODLE
ĐỂ XÂY DỰNG ELEARNING
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
THÍ ĐIỂM ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MOODLE
ĐỂ XÂY DỰN[r]

V. KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG TRIỂN KHAI KẾT QUẢ CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Trong quá trình giảng dạy, bản thân luôn vận dụng linh hoạt, sáng tạo các biện pháp sử dụng SĐTD một cách linh hoạt nhằm mang lại hiệu quả cao nhất cho từng tiết học. Từ những kết quả thực tế mà đề tài mang lại tôi tin rằng[r]

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm giúp giáo viên có được những kinh nghiệm: Cách thức tổ chức một tiết dạy theo chương trình thí điểm có hiệu quả; hoàn thành chương trình theo đúng phân phối chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo; giúp học sinh đạt được những yêu cầu bắt buộc của môn học,[r]

TRANG 1 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐỒNG NAI _TRƯỜNG THPT CHUYÊN LƯƠNG THẾ VINH _ MÃ SỐ…… SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG DẠY PHẦN “C[r]

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm giáo dục đạo đức cách mạng, tính tiên phong cho mỗi đảng viên. Chỉ đạo chặt chẽ các đoàn thể trong nhà trường xây dựng khối đoàn kết nội bộ, đẩy mạnh các hoạt động phong trào, đặc biệt là phong trào thi đua “dạy tốt – học tốt”.

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM một số biện pháp giúp trẻ 5 6 tuổi nhận biết 29 chữ cái tiếng việt SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM một số biện pháp giúp trẻ 5 6 tuổi nhận biết 29 chữ cái tiếng việt SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM một số biện pháp giúp trẻ 5 6 tuổi nhận biết 29 chữ cái tiếng việt SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM một số biện[r]

chức dạy học tự chọn như sau:Chỉ tổ chức dạy học tự chọn chủ để bám sát với các môn: toán, ngữ văn,tiếng anh, vật lý, hóa học, nhưng do kinh phí hạn hẹp, tránh trường hợp phải trảtiền thêm giờ nên đơn vị bố trí phân công sao cho giáo viên dạy đủ số tiết chuẩntheo quy định.Giáo viên dạy[r]

TRANG 1 PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO QUẬN SƠN TRÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VĂN THOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP VÀ QUY TRÌNH DẠY MÔN TẬP ĐỌC LỚP 2 – TIẾT 2 – TRƯỜNG T[r]

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm nghiên cứu đánh giá thực trạng và đề xuất một số giải pháp đổi mới công tác quản lí nhằm duy trì và nâng cao chất lượng dạy và học tại trường Tiểu học Hà Huy Tập phù hợp với sự phát triển chung của ngành và điều kiện của địa phương.

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm nêu được cách thức để người dạy thực hiện nhằm tháo gỡ được những khó khăn vướng mắc cho giáo viên trong hoạt động dạy học, cho việc tăng thời lượng dạy học và các biện pháp đồng bộ khác khuyến khích học sinh thực hiện tốt kỹ năng đọc của mình.

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm: Xác định thực trạng công tác bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên ở trường Tiểu học Dray Sáp; đưa ra một số biện pháp để chỉ đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên nhằm nâng cao chất lượng dạy và học.

Mục tiêu nghiên cứucủa sáng kiến kinh nghiệm này nhằm tìm hiểu nhu cầu và những khó khăn của học sinh khi các bài toán tính tổng các số tổ hợp. Từ đó nghiên cứu, đề xuất phương pháp khắc phục những khó khăn đó, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn toán trong trường trung học phổ[r]

- Căn cứ vào u cầu cụ thể của việc dạy và học mơn Vật lý THPT- Căn cứ vào u cầu nâng cao chất lượng, hứng thú học tập- Căn cứ vào thực trạng của việc dạy tiết bài tập và kỷ năng giải bài tậpđã nêu ở trên.2) Các giải pháp chủ yếu:a/ Chuẩn bị :Để có một tiết dạy bài tập tốt cần có[r]