Giới Nấm (tên khoa học: Fungi) bao gồm những sinh vật nhân chuẩn tự dưỡng có thành tế bào bằng kitin (chitin). Phần lớn nấm phát triển dưới dang các sợi đa bào được gọi là sợi nấm (hyphae) tạo nên hệ sợi (mycelium), một số nấm khác lại phát triển dưới dạng đơn bào. Quá trình sinh sản ([r]
Đa dạng VSV/Vi sinh vật là gì? Vi sinh vật thuộc giới sinh vật nào? Vi sinh vật không phải là một nhóm phân loại trong sinh giới mà là bao gồm tất cả các sinh vật có kích thước hiển vi, không thấy rõ được bằng mắt thường, do đó phải sử dụng kính hiển[r]
Vi sinh vật thuộc giới sinh vật nào? Vi sinh vật không phải là một nhóm phân loại trong sinh giới mà là bao gồm tất cả các sinh vật có kích thước hiển vi, không thấy rõ được bằng mắt thường, do đó phải sử dụng kính hiển vi thường hoặc kính hiển vi điện tử. Ngoà[r]
Trường Ngày 10 tháng 03 năm 2010Người soạn: Phan Thị Cẩm Tú LớpGIÁO ÁNBÀI 2: CÁC GIỚI SINH VẬTI. Mục tiêuSau khi học xong bài này HS phải:1. Kiếu thức- Nêu được khái niệm giới- Trình bày được hệ thống phân loại sinh giới- Nêu được đặc điểm chính của mỗi giới sinh vật2. Kĩ[r]
(?) Sinh giới được chia thành mấy giới ?là những giới nào ? HS Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm chính các giới: (?) Giới khởi sinh có đặc điểm gì ? Bài 2: CÁC GIỚI SINH VẬT I.Giới và hệ thống phân loại 5 giới: Khái niệm giới: Giới[r]
HĐ 2 : TÌM HIỂU KN CÁC BẬC PHÂN LOẠI TRONG MỖI GIỚI – ĐA DẠNG SINH VẬT II. Các bậc phân loại trong mỗi giới 1/ Sắp xếp các bậc phân loại từ thấp đến cao : loài, chi (giống), họ, bộ, lớp, ngành, giới. 2/ Cách đặt tên Latinh cho loài SV gồm 2 phần : - Tên chi, viết[r]
-Giáo viên giới thiệu tranh về sự đa dạng của các cấp tổ chức. -Cho học sinh xem phim về sự đa dạng tập tính sống của sinh vật. -Học sinh quan sát tranh, theo dõi phim và làm bài thu hoạch cá nhân theo gợi ý: 1-Kích thước sinh vật: 2-Cấu trúc cơ thể: 3-Màu sắc sinh vật[r]
nhân tố tạo nên sự phong phú vềthành phân loài của sinh vật nớc ta? HS nêu=> Khí hiệu: thổ nhỡng và các thànhphần khác. => Thành phần bản địa chiếm 50% => Thành phần di c chiếm gồm 50% Từ các hừng SV: Trung Hoa, Hy MalayA Ma lai xta, ấn Độ, Mi an ma. - MT sống của Việt Na[r]
Phần tài liệu tham khão sử dụng để xây dựng giáo trình được trình bày sau mỗi chương. Sinh viên có thể tìm thấy các tài liệu này từ thư viện trung tâm hay thư viện Khoa Thuỷ sản. Phần thực hành vi sinh vật học cung cấp những kiến thức hỗ trợ cho phần lý thuyết và cũng là cơ sở để sinh viên t[r]
đơn giản). Một trong tám ngành chính trong Protista của ông được gọi là Moneres. Tiểu thể loại Moneres của Haeckel bao gồm các nhóm vi khuẩn đã biết như Vibrio. Giới Protista của Haeckel cũng bao gồm các sinh vật với nhân chuẩn mà hiện nay người ta gọi là Protista (sinh vật nguy[r]
Sinh vật Việt Nam rất phong phú và đa dạng. Trước hết là sự đadạng về thành phần loài...Đặc điểm chung của sinh vật Việt NamSinh vật Việt Nam rất phong phú và đa dạng. Trước hết là sự đa dạng về thành phần loài, sự đa dạng vềgen di truyền, sự đa dạng[r]
SỞ GD&ĐT HẬU GIANGTTGDTX CHÂU THÀNH AĐỀ THI TRẮC NGHIỆM HỌC KỲ IGDTX CẤP THPTMôn: Sinh học 10Thời gian làm bài: 45 phút;(40 câu trắc nghiệm)ĐỀ CHUẨN KHÔNG INMã đề thi SH10Họ, tên thí sinh:..........................................................................Số báo danh:..................[r]
Ngày soạn: / /2008Ngày giảng: / /2008 Tiết 43. Bài 37: Đặc điểm sinh vật việt namA. Mục tiêu bài học:1. Kiến thức:- Nắm đợc sự đa dạng, phong phú của sinh vật nớc ta.- Hiểu đợc nguyên nhân cơ bản của sự đa dạng sinh học đó.- Nắm đợc sự suy giảm và biến dạng của các loài v[r]
Môn học trang bị kiến thức cơ bản cho người học về vùng phân bố sinh vật,những yếu tố ảnh hưởng tới quy luật phân bố địa lý của sinh vật; những đặc điểm thựcvật giới, động vật giới của các vùng địa lý sinh vật trên thế giới; Đặc tính địa lý sinhvật của Việt Nam.Từ đó, sinh viên có thể hiểu rõ vị trí[r]
nhiễm sắc thể. Trên các plasmid thường chứa các gene có chức năng bổ sung, ví dụ kháng kháng sinh. • Sinh vật nhân sơ mang các tiên mao giúp tế bào di chuyển chủ động trong môi trường. Sinh vật nhân chuẩn Sinh vật nhân chuẩn, còn gọi là sinh vật nhân thực, sinh vật[r]
(?). Hãy chứng minh tính đa dạng của giới động vật?(?). Nêu các vai trò của giới động vật?1. Đặc điểm về cấu tạo- Gồm các sinh vật nhân thực - Cơ thể đa bào- Có hệ vận động và hệ thần kinh2. Đặc điểm về dinh dỡng và lối sống- Sống dị dỡng- Di chuyển tích cực để tìm kiếm t[r]
+ Rừng phòng hộ: (SGK) + Rừng đặc dụng: ( SGK) + Rừng sản xuất : (SGK ) + Nhà nước có chính sách giao đất giaorừng cho người dân và thực hiện chiến lượctrồng 5 triệu ha rừng đến năm 2010.b. Đa dạng sinh học - Hiện trạng : + Giới SV nước ta có tính đa dạng SV cao + Nguy cơ suy gi[r]
. cơ tínhsở phânđa dạngtử của ADN .Tínhvật.sinhđa dạng và tính đặc thù của ADN là cơ sở phân tử cho tínhđa dạng và tính đặc thù của các loài sinh vật.chuỗi xoắnADNképlà một chuỗisongxoắnsong,kép gồm 2 mạch song song, xoắnđều. Các nuclêôtit giữa 2 mạch đơn liên kết với nhau thành từngcặp theo[r]
c Bazơnitơ, Đường d Đường, Axit H3PO4 16/ Các nguyên tố vi lượng của cơ thể con người là:a P, K, Cu, Mo b Mn, Zn, Cu, Mo c Mn, Zn, S, Na d P, K, Na, Ca 17/ Cấu trúc bậc 2 của Protein có dạng:a Xoắn anpha, gấp nếp bêta b Mạch thẳng, xoắn anpha c Mạch thẳng d. Gấp nếp bêta 18/ Các chất có kích thước l[r]
Nhiệm vụ của sinh học: Sinh vật trong tự nhiên rất phong phú vàđa dạng, bao gồm những nhóm lớn sau :Sinh vật trong tự nhiên rất phong phú và đa dạng, bao gồm những nhóm lớn sau : Vi khuẩn, Nấm, Thựcvật và Động vật,... Chúng sống ở nhiều môi trường khác nhau, có quan hệ mật thiết[r]