5.5. HệHệ sinhsinh tháithái –– SinhSinhquyểnquyểnII. Đa dạng sinh vật Làsự khác nhau giữa các sinh vật sống ởtất cả mọi nơi, bao gồm đa dạng về loài, chi,họ, bộ,…, về số lượng, môi truờng sống,dinh dưỡng, sinh sản,… Đa dạng sinh vật thể hiện rõ nhất ở đa d[r]
TRANG 1 BÀI 6 : BÀI 6 : THỰC HÀNH THỰC HÀNH ĐA DẠNG GIỚI ĐA DẠNG GIỚI SINH VẬT TRANG 2 CẤU TRÚC TẾ BÀO SINH VẬT TIỀN NHÂN CẤU TRÚC TẾ BÀOTHỰC VẬT CẤU TRÚC TẾ BÀO ĐỘNG VẬT TRANG 3 * CÁC L[r]
Voọc đen má trắngCẦY VẰN BẮCHiện nay VQG Ba Bể đang phải đối mặt với nhiều vấn đề như: nạn chặt phá rừng bừa bãi, sănbắt các loài động vật quý hiếm, các rác thải và chất thải do du khách bỏ lại làm anh hưởng đếnmôi trường và mỹ quan của VQGBIỆN PHÁP CỦA BAN QUẢN LÝ VƯỜN:tập trung tăng cường công t[r]
Với mục đích đánh giá sự đa dạng sinh học hệ sinh thái hồ nhân tạo Thủy Tiên sau khi bị bỏ hoang bởi sự chăm sóc con người nhằm tìm ra sự biến động đa dạng loài và các yếu tố môi trường ảnh hưởng đến đa dạng sinh học hồ Thủy Tiên, chúng tôi thực hiện đề tài: “Đánh giá sự đa dạng thành phần loài sinh[r]
Môn học trang bị kiến thức cơ bản cho người học về vùng phân bố sinh vật,những yếu tố ảnh hưởng tới quy luật phân bố địa lý của sinh vật; những đặc điểm thựcvật giới, động vật giới của các vùng địa lý sinh vật trên thế giới; Đặc tính địa lý sinhvật của Việt Nam.Từ đó, sinh viên có thể hiểu rõ vị trí[r]
phần loài, thành phần dạng sống là chỉ tiêu quan trọng trong phân loại loạihình thảm thực vật [26], [103].Đối với các nước Âu, Mỹ, việc nghiên cứu hệ thực vật trên toàn lãnhthổ đã được thực hiện từ khá sớm. Hầu hết các mẫu vật đã được thu thập vàlưu trữ tại các phòng mẫu khô (herbarium) nổi tiếng th[r]
Sinh vật Việt Nam rất phong phú và đa dạng. Trước hết là sự đa dạng về thành phần loài... Đặc điểm chung của sinh vật Việt Nam Sinh vật Việt Nam rất phong phú và đa dạng. Trước hết là sự đa dạng về thành phần loài, sự đa dạng về gen di truyền, sự đa dạng về kiểu hệ sinh thái và sau nữa là sự đa d[r]
Ô nhiễm môi trường là sự thay đổi theo chiều xấu đi các tính chất vật lý – hoá học – sinh học với sự xuất hiện các chất lạ ở thể lỏng, rắn,khí làm cho môi trường trở nên độc hại với con người và sinh vật. Làm giảm độ đa dạng sinh vật trong môi trường. Nguồn nước trở nên độc hại với con người và s[r]
Module : BẢO TỒN SỰ ĐA DẠNG SINH HỌC(Sinh học 10 Nâng cao, Bài 2. Giới thiệu các giới sinh vật, Mục II. Đa dạng sinh vật)1 Mục tiêu1.. Kiến thức. Học sinh trình bày được đa dạng thành phần loài, quần xã và hệ sinh thái trên trái đất Học sinh nêu được vai trò của đa dạng sinh học. Học sinh nhận biết[r]
Ô nhiễm nước là sự thay đổi theo chiều xấu đi các tính chất vật lý – hoá học – sinh học của nước, với sự xuất hiện các chất lạ ở thể lỏng, rắn làm cho nguồn nước trở nên độc hại với con người và sinh vật. Làm giảm độ đa dạng sinh vật trong nước.
hưởng ứng ngày Quốc tế Đa dạng sinh B. Hoạt động hình thành kiến thứchọc 22/5- Đa dạng sinh học là sự phong phú củasinh vật và môi trường sống của chúngHS: quan sát hình 22.2 điền vào bảng - Nơi có độ đa dạng sinh học cao là nơi22.1 số lượng loài mỗi nhóm sinh vậtcó số lượng loà[r]
CÂU III _4,0 điểm_ Chứng minh rằng: Tài nguyên sinh vật nước ta có tính đa dạng cao nhưng đang có sự suy giảm.. Nêu biện pháp bảo vệ sự đa dạng sinh học.[r]
CÂU III _4,0 điểm_ Chứng minh rằng: Tài nguyên sinh vật nước ta có tính đa dạng cao nhưng đang có sự suy giảm.. Nêu biện pháp bảo vệ sự đa dạng sinh học.[r]
Giáo trình nhằm giúp sinh viên nắm vững các kiến thức cơ bản về virut học để thấy được tính đa dạng của sinh giới. Virut mặc dù chỉ là thực thể rất đơn giản, chưa có cấu tạo tế bào, hoạt động của chúng cũng khác biệt rất nhiều so với các sinh vật khác, nhưng về cơ bản chúng vẫn thống nhất với các si[r]