Chúng tôi cũng tiếp cận được với khá nhiều các tác phẩm, tài liệu, kỷyếu, đề tài nghiên cứu, các chuyên khảo hoặc có liên quan đến làng xã cổ3.2. Đối tƣợng nghiên cứuĐề tài tập trung nghiên cứu kết cấu làng bản cổ truyền của dân tộc Tày ởhuyện Võ Nhai, tỉnh Thái Nguyên. Kết cấu[r]
khăn hơn, tỷ lệ hộ nghèo cao hơn, kinh tế chậm phát triển hơn.Tày có nhiều làn điệu dân ca nhƣ lƣợn, phong slƣ, phuối pác, phuối rọi, vén eng ...- Năm là, sắc thái văn hoá, di sản văn hoá các dân tộc thiểu số ở nƣớc ta rấtLƣợn gồm lƣợn cọi, lƣợn slƣơng, lƣợn then, lƣợn nàng ới ... là l[r]
PHẦN MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiNguồn nhân lực là một trong những nguồn lực quan trọng nhất, yếu tốquyết định trong phát triển kinh tế của mỗi ngành, mỗi vùng mỗi địa phương.Cán bộ, công chức là những người đứng đầu, dẫn dắt và quyết định sự pháttriển phồn vinh của một tổ chức cơ quan nói riêng và đấ[r]
bao chiến công anh hùng của quân và dân toa như bài thơ “Việt Bắc” của Tố Hữu mô tả.Nói tới Việt Bắc là nới tới địa bàn của 6 tỉnh: Cao Bằng, Bắc Cạn, Lạng Sơn, Thái Nguyên, Hà Giang, Tuyên Quang. Tuy nhiên ranh giới vùng văn hoá Việt Bắc sẽ rộng hơn địa bàn này. Nó bao gồm cả phần đồi núi củ[r]
Ngoài ra còn một số khóa luận của một số sinh viên khoa Báo chí, bài báo khoa học về các sản phẩm báo chí liên quan đến đồng bào các dân tộc thiểu số. Nhìn chung, các đề tài đã nhận xét, đánh giá về các sản phẩm báo chí phục vụ đồng bào dân tộc nói chung và đồng bào Mông nói riêng. Từ[r]
MỞ ĐẦU1.Lý do chọn đề tàiTừ bao đời nay, Then đã trở thành sinh hoạt văn hóa tâm linh của đồng bàocác dân tộc Tày, Nùng, Thái ở vùng núi phía Bắc Việt Nam. Then là một loại hìnhnghệ thuật tổng hợp chứa nhiều thành tố ngữ văn, âm nhạc, mỹ thuật, múa, diễnxướng dân gian và có giá trị to[r]
2.1.4. Quan điểm của Đảng về ĐT&BD công chứcTrong những năm quan, công tác ĐT&BD cán bộ, công chức luôn đượcĐảng và Nhà nước ta quan tâm, chú trọng. Trong chương trình tổng thể cải cáchhành chính nhà nước 20 giai đoạn 2011 – 2020 có nêu: Thực trạng cán bộ, công15chức hiện này: ” còn[r]
Tày, Nùng, Dao, Cao Lan v.v. Mặc dầu hầu hết là tranh tôn giáo gắn với tín ngưỡng đạo Phật hay đạo Lão, song tranh mang dấu ấn rất rõ dấu ấn nghệ thuật của mỗi dân tộc, hình thành từ cội nguồn văn hoá, và phong tục tập quán riêng. Chẳng hạn như bức "Cầu Hoa" của dân tộc Tày[r]
Bài thơ ”Nói với con”của Y Phương bằng những cách nói ,cách nghĩ,những hình ảnh mộc mạc,cụ thể của người dân tộc Tày,tác giả cho người đọc hiểu được sự nuôi dưỡng,che chở của cha mẹ đối với con và mong con sống xứng đáng với quê hương.Đứa con sinh ra suốt một thời ấu thơ của nó.Bước đi[r]
Trong một nước, một quốc gia thường có nhiều dân tộc, chủng tộc, với một số đặc điểm khác nhau về ngôn ngữ, phong tục tập quán. Dân tộc là khối cộng đồng người hình thành trong quá trình lịch sử, cùng sống chung trong một lãnh thổ, có cùng ngôn ngữ đại diện, có quan hệ chặt chẽ với nha[r]
1.4. Hiện nay, tuy công tác tuyên truyền và quảng bá bản sắc văn hóa của đồng bào dân tộc thiểu số nói chung và đồng bào dân tộc Tày nói riêng mặc dù đã được thực hiện nhưng chưa đạt được hiệu quả như mong muốn. Do vậy, những nghiên cứu về so sánh trong thành ngữ, tục ngữ, ca[r]
Bài thơ ”Nói với con”của Y Phương bằng những cách nói ,cáchnghĩ,những hình ảnh mộc mạc,cụ thể của người dân tộc Tày,tácgiả cho người đọc hiểu được sự nuôi dưỡng,che chở của cha mẹđối với con và mong con sống xứng đáng với quê hươngĐứa con sinh ra suốt một thời ấu thơ của nó.Bước đi chậ[r]
Như người Tày, sau khi gặt hái xong, người Giáy cũng có lễ hội xuống đồng TRANG 11 Dù một số nhóm tộc người đã sử dụng âm lịch của người Trung Quốc, nhưng như nhiều dân tộc ở phía Bắc Đô[r]
Nhân dịp này, tôi xin bày tỏ lời cảm ơn chân thành và sâu sắc tới TS. DươngVăn Thảo - người Thầy đã trực tiếp hướng dẫn, chỉ bảo những kiến thức chuyênmôn thiết thực và những chỉ dẫn khoa học quý báu. Xin chân thành cảm ơn sự quantâm của Ban Giám hiệu Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên, Khoa[r]
được nội quy, quy chế trong học tập và rèn luyện tại trường đại học. Mặt khác, nhờcó giao tiếp sinh viên sẽ mở rộng đối tượng giao tiếp trong trường đaị học, sẽ thoảmãn được các nhu cầu giao tiếp của bản thân, sẽ có được những cơ hội thể hiện cáckỹ năng giao tiếp của mình.Đối với sinh viên dân tộ[r]
giáp huyện Di Linh, đều là các huyện thị của tỉnh Lâm Đồng. Toàn bộ ranh giới với huyện Di Linh là sông Da Dâng (tức sông Đồng Nai), chảy theo hướng Đông Nam - Tây Bắc.•Diện tích tự nhiên Lâm Hà là 97.852,49 ha (978,52 km²).•Dân số 133.679 nhân khẩu, vào thời điểm điều chỉnh địa giới hành chính tỉnh[r]
gì để bảo vệ môi trường vùng núi?Đặc điểm cư trú của con người vùng núi phụ thuộc vào điều kiện gì?Địa hình - nơi có thể canh tác, chăn nuôi, khí hậu mát mẻ,gần nguồn nước, tài nguyên.Cho biết một số dân tộc vùng núi nước ta có thói quen cư trú như thế nào?Người Mèo: ở trên núi caoNgười Tà[r]
Nhà thơ Y Phương: “Nói với con” cũng chính là nói với lòng mình! (TT&VH Online) - Đến gặp nhà thơ Y Phương, tác giả của bài thơ “Nói với con” (SGK lớp 9) tại nhà riêng của ông, chúng tôi không khỏi ngạc nhiên với nhà thơ người dân tộc Tày này. Cánh cửa nhà mở toang, vọng ra tiế[r]
Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con” Đấy là hai câu chốt của bài thơ “Nói với con”. Thế nhưng, nhiều giáo viên dường như chưa hiểu hàm ý của hai câu thơ. Nên khi giảng bài, họ chỉ dựa vào hướng dẫn trong SGK là chính. Thực ra, theo tác giả, ý nghĩa của bài thơ khác hơn nhiều. Nó cao và sâu hơn câu chuyện về[r]