THỰC HÀNH QUAN SÁT CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG TRÊN MẪU MỔ

THỰC HÀNH:QUAN SÁT BỘXƯƠNG, MẪUMỔ CHIM BỒCÂUGồm 2 phần:Bộkhungxương5. Cấu tạo đồ dùng dạyhọc:- Bộ khung xương: Được làmtừ xương thật của Bồ Câu bêntrong luồng kẽm gắn kết cácxương với nhau và đệm cácxương với nhau bằng bông gòn(các xương được đính vào nhaubằng keo).Đế- Đế: Được[r]

ơưX7.4, 5.Các đốt sốngcùng và cụt11.Các xươngchi sauTiết 46 - Bài 42 Thực hành:QUAN SÁT BỘ XƯƠNG VÀ MẪU MỔ CHIM BỒ CÂUXương đầu: Xương sọ, hốc mắt lớnXương cột sống (4 phần):+ 13 - 14 đốt sống cổ:+ 7 đốt sống ngực (lưng): đều mangxương sườn gắn với xương mỏ ác(có mấu lưỡi[r]

- Găm con tôm nằm sấp trong khay mổ bằng 4 đinh ghim (2 ở gốc râu,2 ở tấm lái) rồi mổ theo 2 bước:+ Dùng kẹp nâng, kéo cắt theo đường chấm gạch từ A đến B, từ A’đến B’, đến gốc 2 mắt kép thì cắt đường BB’+ Cắt 2 đường AC và A’C’ngược xuống phía dưới .Sau đó:+ Đổ nước ngập cơ thể[r]

Tuần 20 Tiết 39LỚP LƯỢNG CƯI. MỤC TIÊU1. Kiến thức- Nắm đặc điểm đời sống ếch đồng: đặc điểm cấu tạo ngoài,thích nghi đời sống vừa ở nước vừa ở cạn- Phân biệt được quá trình sinh sản và phát triển của ếch.- Trình bày hình thái cấu tạo ch phù hợp với đời sống, hoạt[r]

bài cũ3. Bài mới (1’)- Bài này chúng ta - HS nghe GV giới thiệu.tìm hiểu đặc điểmcấu tạo trong củacá chép, phân tíchvai trò của mộtsố nội quan trongđời sống của cá.Hoạt động 1: Tổ chức thực hành (5’)- Thông báo cho HS - Ngồi theo nhóm, cử đạihọc theo đơn vò diện mổ.nhóm.- HS man[r]

Như vậy, bước vào lớp 7 học sinh sẽ được nghiên cứu về thế giới động vật từ cấu tạo đơn giản cho đến cấu tạo phức tạp. Để giúp cho học sinh lãnh hội kiến thức được đầy đủ, chuẩn xác thì các bài thực hành đóng vai trò rất quan trọng, đặt biệt khi học sinh được quan sát giải phẫu trên vật thật.
Ở chư[r]

NỘI DUNG:I- Yêu cầuII- Chuẩn bịIII- Nội dung1- Cấu tạo ngoài2- Cấu tạo trongIV- Thu hoạchI Mục tiêu bài học:- Mổ và quan sát cấu tạo mang: nhận biết phần gốc chân ngực và các lá mang bằng kính lúp.Nhận biết và chỉ rõ được 1 số nội quan của tôm như: hệ tiêu hoá, hệ[r]

Quan sát một số tranh tĩnh vật củacác họa sỹQuan sát một số tranh tĩnh vật củahọc sinhBài 6; Tiết 10: Vẽ Theo MẫuLọ hoa và quả(Tiết 1: Vẽ hỡnh)I. Quan sát, nhậnxét:1. Cấu tạolọ hoa:2. Cấu tạoquả:II. Cáchvẽ:- Cấu tạo lọ hoa gồm- Lọ hoacó dạnghlàỡnhcácmấy

trứng trong nước, trứng xếp khít nhauthành từng đám hình tròn hay hìnhbầu dục. Thức ăn của nhái gồm côntrùng, kiến, nhện, giun đất, ốc nhỏ.Nhái là loài có số lượng đông đảo vàphổ biến nhất nên đóng vai trò quantrọng trong việc tiêu diệt côn trùng cóhại. Nhái là nguồn thực phẩm cungcấp[r]

Sài sơn CHƯƠNG III :Thực hành mổ giun• 1: Chúng ta chuẩn bị giun đất ở nhà• 2: Đọc kĩ các bước (SGK)Vận dụngKết quảthực hành• 1:Chúng ta đã xác định toàn bộ giun đất• 2:Chép kết quả đã thực hành

Phương pháp vi phân tích bằng đầu dò điện tử là phương pháp phân tích vật liệu trong môn học Vật lý kỹ thuật màng mỏng. Bằng thiết bị này, có thể khảo sát phân bố thành phần cấu tạo của màng mỏng bằng cách quan sát chụp ảnh bề mặt của mẫu bằng SEM, sau đó phân tích thành phần cấu tạo bằng EPMA.

GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 8 – NĂM HỌC 2015 - 2016Ngày soạn: 27/11/2015Ngày giảng: 30/11/2015Tuần 16 – bài 31Tiết 27: Thực hànhTRUYỀN CHUYỂN ĐỘNGI/ Mục Tiêu:1.Kiến thức: Từ việc tìm hiểu mô hình, vật thật, hiểu được cấu tạo vànguyên lý hoạt động của một số bộ truyền và biến đổi chuyển động.2.Kỹ năng:[r]

Làm mẫu thường tiến hành theo trình tự 3 giai đoạn gồm:- Giai đoạn thực hiện theo tốc độ bình thường.- Giai đoạn thực hiện chậm các chi tiết và có giải thích cụ thể.- Giai đoạn diễn trình theo tốc độ bình thường.Thực hiện diễn trình với tốc độ vừa phải, tránh cùng lúc diễn trình nhiềuthao tác[r]

Sự phát triển có biến thái củaếch: Trứng được thụ tinh ngoài tập trungthành từng đám trong chất nhầy nổitrên mặt nước,phát triển thành nòngnọc.Nòng nọc trải qua một quá trình biếnđổi phức tạp qua nhiều giai đoạn để trởthành ếch con.4. Hãy nối các thông tin ở cột A và cột Bsao cho phù h[r]

Tuần 1.
Ngày dạy: 1082014
Ngày soạn: 1882014
Bài 1: BỌC VỞ

I Mục tiêu:
Học sinh biết cách bọc vở, bằng nhựa, giấy tự chọn. Có ý thức giữ gìn vở sạch đẹp.
II. Giáo viên chuẩn bị:
Mẫu quyển vở được bọc bằng giấy nhựa
III. Các hoạt động dạy học:
1. Hoạt động cơ bản
Giáo viên hướng dẫn[r]

- Lớp trong: Tế bào mô cơ tiêu hóa- tiêu hóa thức ăn.- Giữa hai lớp là tầng keo mỏng.- Lỗ miệng thông với khoang tiêu hoá ở giữa (gọi là ruột túi)III. Hoạt động 3: Dinh dưỡngMục tiêu: HS nêu được cách dinh dưỡng của thuỷ tức.TgianHoạt động của GVHoạt động của HS9pIII. Dinh dưỡng- Yêu cầu HS <[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC LỚP 7 HKII.Bài 35: Ếch ĐồngCâu 1: Những đặc điểm cấu tạo của ếch thích nghi với đời sống ở nước là: +Đầu dẹp, nhon, khớp với thân thành 1 khối thuôn nhọn về phía trước, rẽ nước khi bơi.+Mắt và lỗ mũi nằm ở vị trí cao trên đầu.+Da trần, phủ chất nhày và ẩm, dễ thấm khí[r]