VÌ SAO NÊN DÙNG MA TRẬN BIỂU DIỄN PHÉP BIẾN ĐỔI

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "VÌ SAO NÊN DÙNG MA TRẬN BIỂU DIỄN PHÉP BIẾN ĐỔI":

Cách thành lập ma trận bằng sự biến đổi trực tiếp

CÁCH THÀNH LẬP MA TRẬN BẰNG SỰ BIẾN ĐỔI TRỰC TIẾP

11)()(−−== CzCZYtVoìngVoìngMa trận mạng thu được từ phép biến đổi đơn giản được tổng kết trong bảng 4.1. Quan hệ dòng và áp giữa mạng điện gốc và mạng điện kết nối được tổng kết trong bảng 4.2. 4.6. CÁCH THÀNH LẬP MA TRẬN MẠNG BẰNG PHÉP BIẾN ĐỔI PHỨC TẠP. 4.6.1. <[r]

15 Đọc thêm

BIẾN ĐỔI TUYẾN TÍNH VÀ MA TRẬN CHUYỂN CƠ SỞ

BIẾN ĐỔI TUYẾN TÍNH VÀ MA TRẬN CHUYỂN CƠ SỞ

- Khái niệm biến đổi tuyến tính, ảnh, hạt nhân.
- Ma trận biểu diễn một phép biến đổi tuyến tính: cơ sở chính tắc, ma trận chính tắc.
- Ma trận chuyển cơ sở: ánh xạ đồng nhất, công thức liên hệ tọa độ

28 Đọc thêm

Tiểu luận môn an ninh hệ thống thông tin: NÉN ẢNH SỐ

TIỂU LUẬN MÔN AN NINH HỆ THỐNG THÔNG TIN: NÉN ẢNH SỐ

Nội dung trình bày

Các khái niệm cơ bản
Nén dữ liệu ảnh
Chuẩn nén Jpeg
Các chuẩn nén ảnh tĩnh và video phổ biến
Chương trình Nén Ảnh số

Ảnh có thể biểu diễn dưới dạng tín hiệu tương tự hoặc tín hiệu số. Trong biểu diễn số của các ảnh đa mức xám, một ảnh được biểu diễn dưới dạng một ma trận hai chi[r]

23 Đọc thêm

Đại số tuyến tính Các phương pháp tính định thức cấp n

ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH CÁC PHƯƠNG PHÁP TÍNH ĐỊNH THỨC CẤP N

Đại số tuyến tính Các phương pháp tính định thức cấp n
Định thức được định nghĩa khá phức tạp, do đó khi tính các định thức cấp cao (cấp lớn hơn 3) người ta hầu như không sử dụng định nghĩa định thức mà sử dụng các tính chất của định thức và thường dùng các phương pháp sau. 1 Phương pháp biến đổi đị[r]

7 Đọc thêm

Đại số cơ bản (ôn thi thạc sĩ toán học) Vectơ riêng Giá trị riêng của ma trận và của phép biến đổi tuyến tính chéo hóa

ĐẠI SỐ CƠ BẢN (ÔN THI THẠC SĨ TOÁN HỌC) VECTƠ RIÊNG GIÁ TRỊ RIÊNG CỦA MA TRẬN VÀ CỦA PHÉP BIẾN ĐỔI TUYẾN TÍNH CHÉO HÓA

Đại số cơ bản (ôn thi thạc sĩ toán học) Vectơ riêng Giá trị riêng của ma trận và của phép biến đổi tuyến tính chéo hóa
• Đa thức bậc n của biến λ: gọi là đa thức đặc trưng của ma trận A. • Các nghiệm thực của đa thức đa thức đặc trưng PA (λ) gọi là giá trị riêng của ma trận A. • Nếu λ0 là một giá[r]

10 Đọc thêm

Bài 2 thông tin và biễu diễn thông tin lớp 6

BÀI 2 THÔNG TIN VÀ BIỄU DIỄN THÔNG TIN LỚP 6

1.  Tiếp nhận thông tin  Lưu trữ thông tin  Truyền thông tin  Xử lý thông tin Làm cho thông tin được tích luỹ và nhân rộng Đóng vai trò quan trọng nhất. Vì đem lại sự hiểu biết cho con người Kiểm Tra Bài CũKiểm Tra Bài Cũ 1. Hoạt động thông tin của con người bao gồm? 2. Hoạt đông nào đóng vai tr[r]

13 Đọc thêm

Mô hình toán dành trong kỹ thuật cơ khí

MÔ HÌNH TOÁN DÀNH TRONG KỸ THUẬT CƠ KHÍ

I. KHÁI NIỆM:
Sơ lược về phép biến đổi Laplace:
Mô hình thường được biểu diễn dưới dạng hệ các phương trình vi phân.
Dùng phép biến đổi Laplace > về các PT đại số > giải như Pt đại số.
Dùng phép bíến đổi ngược tìm lại các nghiệm của chính hệ PT ban đầu.

38 Đọc thêm

DE THI OLYMPIC TOAN SV DHSP HCM 2013

DE THI OLYMPIC TOAN SV DHSP HCM 2013

với Chứng minh rằng Bài 5:a) Cho là n vector kháckhông của kgvt V và là một phép biến đổi tuyến tính thỏa với k = 2,3,…,nChứng minh rằng hệ vector độc lậptuyến tính.b) Chứng minh rằng hệ vectorđộc lập tuyến tính trong không gian các hàm số liên tục trên Bài 6: Cho A,B là hai ma trận[r]

3 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH HÌNH HỌC GIẢI TÍCH 2

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH HÌNH HỌC GIẢI TÍCH 2

Chương 3 là nối tiếp của môn đại số tuyến tính 1, nghiên cứu các phương pháp giải
hệ phương trình tuyến tính và cấu trúc tập nghiệm của nó. Chương 4 giới thiệu các
khái niệm giá trị riêng, vectơ riêng phục vụ cho bài toán chéo hóa ma trận. Chương 5
xem xét không gian vectơ Euclid, phép biến đổi trực[r]

6 Đọc thêm

PHÉP TÍNH TENXƠ VÀ MỘT SỐ ỨNG DỤNG

PHÉP TÍNH TENXƠ VÀ MỘT SỐ ỨNG DỤNG

hồi, lý thuyết tương đối rộng… Tenxơ lần đầu tiên được nghiên cứu bởi các nhàtoán học Tullio Levi-Civita và Gregorio Ricci- Curbastro cùng một số nhà toán họckhác. Trong luận văn này tenxơ được sử dụng để biểu diễn quan hệ ánh xạ giữa cáctập véctơ hình học.Để giải các bài toán trong lý thuyết[r]

43 Đọc thêm

Bài giảng Công cụ toán học nâng cao_(Dành cho học viên cao học)

BÀI GIẢNG CÔNG CỤ TOÁN HỌC NÂNG CAO_(DÀNH CHO HỌC VIÊN CAO HỌC)

• Sơ lược về sự phát triển quá trình tính toán
o Tính toán thông thường (Hard Computing)
o Tính toán mềm (Soft Computing)
o Tính toán khắp nơi và di động (Ubiquitous Mobile Computing)

• Một số kiến thức toán cơ sở
o Ma trận
o Không gian vecto và phép biến đổi tuyến tính
o Xác suất

138 Đọc thêm

BÀI 1, 2 TRANG 49 SGK SINH 12

BÀI 1, 2 TRANG 49 SGK SINH 12

Bài 1. Làm thế nào có thể phát hiện được 2 gen nào đó liên kết hay phân li độc lập? Bài 2. Có thể dùng những phép lai nào để xác định khoảng cách giữa 2 gen trên NST? Phép lai nào hay được dùng hơn? Vì sao? Bài 1. Làm thế nào có thể phát hiện được 2 gen nào đó liên kết hay phân li độc lập? Trả lờ[r]

1 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC GIẢI TÍCH PHỔ TOÁN TỬ

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC GIẢI TÍCH PHỔ TOÁN TỬ

Phân lớp phổ của toán tử liên tục, đặc biệt là toán tử tự liên hợp, toán tử có phổ đơn
và toán tử unita. Xây dựng phổ và biểu diễn tích phân phổ của toán tử tự liên hợp.
Ngoài ra cũng giới thiệu một số kiến thức mở đầu về toán tử không bị chặn, phổ của
toán tử không bị chặn, toán tử đối xứng, phép b[r]

4 Đọc thêm

HẠNG CỦA MA TRẬN

2004HẠNG CỦA MA TRẬN

10 0 0 0 0 0 5∗Các ma trận A, B đều là các ma trận bậc thang, và ta có rank A = 4 (bằng số dòng kháckhông của A), rank B = 5 (bằng số dòng khác không của B).43.2 Phép biến đổi sơ cấp trên ma trậnBa phép biến đổi sau gọi là phép biến đổi s[r]

9 Đọc thêm

TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP PHÂN ĐOẠN ẢNH

TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP PHÂN ĐOẠN ẢNH

.1.1 Giới thiệu về Xử lý ảnhTrong xã hội loài người, ngôn ngữ là một phương tiện trao đổi thông tin phổbiến trong quá trình giao tiếp. Bên cạnh ngôn ngữ, hình ảnh cũng là một cách traođổi thông tin mang tính chính xác, biểu cảm khá cao và đặc biệt không bị cảm giácchủ quan của đối tượng giao tiếp c[r]

33 Đọc thêm

ĐỀ THI ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH ĐH CÔNG NGHỆĐHQG

ĐỀ THI ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH ĐH CÔNG NGHỆĐHQG

Đại số tuyến tính là một ngành toán học nghiên cứu về không gian vectơ, hệ phương trình tuyến tính và các phép biến đổi tuyến tính giữa chúng.

Các khái niệm vectơ trong không gian vectơ, ma trận và các định thức là những công cụ rất quan trọng trong đại số tuyến tính. Bài toán cơ bản của đại số tuy[r]

2 Đọc thêm

Giáo Trình Hình Học Họa Hình. Phuơng Pháp Biến Đổi.

GIÁO TRÌNH HÌNH HỌC HỌA HÌNH. PHUƠNG PHÁP BIẾN ĐỔI.

Hình học họa hình, là môn học nghiên cứu cách biểu diễn các đối tượng không gian ba chiều bằng những yếu tố của mặt phẳng (hai chiều) như điểm, mặt phẳng, rồi dùng các yếu tố ấy để giải các bài toán không gian ban đầu.
Trong các trường kỹ thuật, môn Hình học Họa hình có mục đích cung cấp cho sinh vi[r]

10 Đọc thêm

TRUY VẤN ẢNH THEO NỘI DUNG SỬ DỤNG TRÍCH ĐẶC TRƯNG TRÊN NỀN WAVELETS

TRUY VẤN ẢNH THEO NỘI DUNG SỬ DỤNG TRÍCH ĐẶC TRƯNG TRÊN NỀN WAVELETS

TÓM TẮT LUẬN ÁN
Mặc dù, các nhà nghiên cứu đã có nhiều nỗ lực trong những năm gần đây trong việc nghiên cứu hệ thống truy vấn ảnh, nhưng vẫn chưa có giải thuật thuyết phục được chấp nhận phổ biến có thể biểu diễn hoàn chỉnh các đặc điểm nhìn của con người (human vision), đặc biệt là có thể “hiểu” đư[r]

238 Đọc thêm

giáo trình thí nghiệm điện tử công suất

GIÁO TRÌNH THÍ NGHIỆM ĐIỆN TỬ CÔNG SUẤT

Các thiết bị Điện tử Công Suất cho phép điều khiển và chuyển đổi các ín hiệu
điện tử công suất nhỏ thành công suất lớn đề điều khiển cho các thiết bị chấp hành như
máy điện , các thiết bị công nghệ khác.
Các áp dụng chủ yếu của Điệ Tử Công Suất gồm :
1. Sơ đồ chỉnh lưu công suất dùng để thực hiện[r]

41 Đọc thêm

MA TRẬN NGHỊCH

20041 MA TRẬN KHẢ NGHỊCH11

ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNHMA TRẬN KHẢ NGHỊCHPhiên bản đã chỉnh sửaPGS TS Mỵ Vinh QuangNgày 6 tháng 12 năm 20041 Ma trận khả nghịch1.1 Các khái niệm cơ bảnCho A là ma trận vuông cấp n, ma trận A gọi là ma trận khả nghịch nếu tồn tại ma trậnB vuông cấp n sao choAB = BA = En(1)(Enlà[r]

7 Đọc thêm