ĐỊNH LUẬT II NIUTON

Cuối TRANG 42 • Sau này Newton nêu ra: Mọi vật trên trái đất đều chịu sức hút của trái đất, mặt trăng cũng chịu sức hút của trái đất, đồng thời trái đất cũng chịu sức hút của mặt trăng; [r]

- Giấy kẻ ô, báo cáo thí nghiệm…III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌCTiết 1 :Hoạt động 1 (15phút) : Xây dựng cơ sở lí thuyết.Hoạt động của giáo viênHoạt động của học sinhCho một vật trươt trên mặt phẳng nghiêng rồiXác định các lực tác dụng lên vật khi vật trượtyêu cầu hs xác định các lực tác dụng lên vậttrên mặ[r]

Johannes Kepler (27 tháng 12, 1571 – 15 tháng 11, 1630), mộtVài trongnét vềcuộcnhà thiênvăn khoa học, Ông nổigương mặt quan trọngcách mạnghọc vềKê-ple.tiếng nhất về định luậtchuyển động thiên thể, dựa trên nhữngcông trình củaAstronomia nova, Harmonice Mundi và cuốn sáchgiáo khoa Tóm tắt thiên văn h[r]

LỰC ĐÀN HỒI CỦA LÒ XO ĐỊNH LUẬT HÚC
I. HƯỚNG VÀ ĐIỂM ĐẶT CỦA LỰC ĐÀN HỒI CỦA LÒ XO
Chiều : ngược với chiều biến dạng của lò xo:
Lò xo dãn: lực đàn hồi hướng vào trong
Lò xo nén : lực đàn hồi hướng ra ngoài
Điểm đặt : ở hai đầu lò xo
tại điểm mà lò xo tiếp xúc với vật.
Phương : trùng với phương củ[r]

Theo định luật I newton: một vật không chịu tác dụng từ bên ngoài, nếu nóđang chuyển động thì chuyển động đó là chuyển động thẳng đều với vận tốc vkhông đổi. nếu thay đổi khoảng cách S ta có :v=

buồng trong suốt. Ở đỉnh và đáy là những tấm kim loạigắn vào một bộ pin điện để tạo ra một bản mang điệndương và bản còn lại mang điện âm.Lúc đầu, giọt dầu không tích điện và rơi dưới tác dụngcủa trọng lực. Sau đó ông cho những hạt này “nhiễmđiện” bằng việc rọi một chùm tia rơnghen để iôn hóa.Vì man[r]

MỤC LỤCMục lục………………………………………………………………………………….1Danh mục các kí hiệu viết tắt…………………………………………………………....4MỞ ĐẦU………………………………………………………………………………..51.Lí do chọn đề tài……………………………………………………………….... 52.Mục đích nghiên cứu……………………………………………………………..63.Khách thể và đối tượng nghiên cứu……………………………………………....64.Giả[r]

A. LÝ THUYẾTCÁC ĐỊNH LUẬT VỀ CHUYỂN ĐỘNGI. Lực – Cân bằng lựcKhi vật chuyển động có gia tốc, ta nói có lực tác dụng lên vật.Lực là đại lượng vectơ. Vectơ lực có hướng của gia tốc do lực truyền cho vật.Khi các lực đồng thời tác dụng gây các gia tốc khử lẫn nhau, các lực gọi là cân bằng nhau.II. Các đ[r]

NỘI DUNG CHÍNH:
I) Cơ sở lý thuyết
1.1 Định nghĩa
1.2 Các loại đơn vị đo
1.3 Các phương pháp đo
1.4 Các dụng cụ đo
II) Những định luật về bức xạ
Định luật Planck
Định luật StefanBoltzman
Định luật chuyển định của Wiên
III) Các dụng cụ đo bằng phương pháp gián tiếp
3.1 Hỏa kế quang học
3.2 Hỏa kế[r]

... TIÊU Sau học này, SV phải : – Nêu đặc điểm lực học – Nêu đ /luật Newton, đ /lí lượng, momen đ/lượng – Vận dụng giải toán động lực học HQC quán tính không quán tính NỘI DUNG 2.1 CÁC ĐỊNH LUẬT NEWTON... 2.1- CÁC ĐỊNH LUẬT NEWTON Định luật (định luật quán tính) : Khi lực bên • Định luật hợp lực tá[r]

Kieåm tra baøi cuõCaâCaâuu11CaâCaâuu22CaâCaâuu33CaâCaâuu44Baøi 10BA ÑÒNH LUAÄT NIU-TÔNBài 10BA ĐỊNH LUẬT NIU-TƠNI.Đònh luật 1 niutơn:1.Thí nghiệm:2.Đònh luật 1 :Nếu một vật không chòu tác dụng của lực nàohoặc chòu tác dụng của các lực có hợp lực bằngkhông, thì vật đang đứng yên sẽ tiếp tục đứ[r]

I. Mục tiêu
I.1. Kết quả học sinh thu được sau khi học
Học sinh phát biểu được định luật bảo toàn động lượng.
Học sinh có thể vận dụng định luật bảo toàn động lượng vào giải các bài tập.
I.2. Mục tiêu trong quá trình học
Dưới sự hướng dẫn của giáo viên học sinh phải:
Xây dựng được biểu thức l[r]

PHẦN MỞ ĐẦU

I.Lý do chọn đề tài.
Vật chất không tự sinh ra cũng không tự mất đi mà nó chuyển từ trạng thái này sang trạng thái khác. Nhưng trong một tổng thể nó được bảo toàn.
Các định luật bảo toàn có vai trò quan trọng trong vật lý cổ điển cả trong vật lý hiện đại, nó có vai trò kiểm tra tính đún[r]

II. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN CƠNĂNGThời gian(s)0,10,10,10,10,1Thế năng(J)0,770,720,580,340Động năng (J)00,050,190,430,77II. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN CƠNĂNGTrong quá trình cơ học, động năng và thếnăng có thể chuyển hoá lẫn nhau, nhưng cơ

Bài 10 (tt)BA ĐỊNH LUẬT NEWTON III) ÑÒNH LUAÄT III NEWTON1. Sự tương tác giữa các vật :Noäi dung- Khi A tác dụng lực lên B, thì B cũng tác dụng lực lên A.ABFABFBA ABFABFBA ABFABFBA

PhầnB: TIỂU LUẬN DỰA TRÊN CÁC ĐỊNH LUẬT KHUẾCH TÁN, XÁC ĐỊNH
QUAN HỆ GIỮA THỜI GIAN THẤM C, NHIỆT ĐỘ THẤM , VÀ CHIỀU DÀY LỚP THẤM C CHO CHI TIẾT........................................................................5

I. Các định luật khuếch tán.................................................[r]

Chào mừng quý thầy cô giáo vềthăm lớp dự giờ hôm nay!Kiểm tra bài cũ: Nêu khái niệm lực ? Lực có tác dụng như thế nào đối với vật?Trả lời: Lực là đại lượng vật lý đặc trưng cho tác dụng củavật này lên vật khác. Tác dụng của lực lên vật: - Gây ra gia tốc cho vật- Làm cho vật bị biến dạngTiết 21:<[r]

Trường THPT TỰ LẬP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TỰ CHỌN
VẬT LÝ LỚP 10 CƠ BẢN
NĂM HỌC 20112012

Cả năm: 37 tuần x1 tiết = 37 tiết
HKI: 19 tuần x 1 tiết = 19 tiết
HKII: 18 tuần x1 tiết = 18 tiết

Tuần
Tiết
Nội dung



HỌC KỲ I

1
1
[r]

Khi một lực tác dụng lên một vật trong khoảng thời gian ∆t thì tích được định nghĩa là xung lượng của lực trong khoảng thời gian ∆t ấy. I. Động lượng 1. Xung lượng của lực Khi một lực  tác dụng lên một vật trong khoảng thời gian ∆t thì tích .∆t được định nghĩa là xung lượng của lực  trong khoảng[r]