BÀI 21 TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO

Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành:
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành:
+ HS quan sát tranh- trả lời: + Đầu; Mình; Chân, tay. + Để học sinh nhận ra các dáng của người hoạt động (tư thế của các bộ phận). + Các bộ phận (đầu, mình, chân, tay)của người thay đổi để phù hợp với tư t[r]

Chỳng ta bi t r ng nh ế ằ ữ ng bài n n t o ặ ạ
h nh, nh ỡ ữ ng b c t ứ ư ợ ng b ng g , ằ ỗ đỏ, nh ữ ng đ ồ
ch ơ i nh ư con tũ he, con r i… ố đ u là nh ề ữ ng tỏc
ph m ngh thu t, mà ng ẩ ệ ậ ư ờ i làm ra nú đ u mu n ề ố

Dáng người (đang làm g ì )?
-Các b ộ ph ận (đầ u, mình, chân, tay). -Ch ấ t li ệu để n ặ n , t ạc tượng( đấ t ,g ỗ ,..)
-G ợ i ý HS tìm m ột ,hai ,ba dáng người đeer nặ n n hư: Hai người đấ u v ậ t, ng ồ i câu cá ,ng ồ i h ọc ,múa ,đá bóng …

TRANG 1 CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ TIẾT MĨ THUẬT LỚP 4 ĐẾN DỰ TIẾT MĨ THUẬT LỚP 4 Giáo viên thực hiện Giáo viên thực hiện TRANG 2 BÀI 8: TẬP NẶN TẠO DÁN[r]

Tập nặn, tạo dáng tự do Chữ hoa D Oân baøi haùt: Xoøe hoa Baøi 10 Đọc thêm Bài toán về nhiều hơn Cô quan tieâu hoùa Trả lời câu hỏi – Đặt tên cho bài Luyeän taäp Cái trống trường em Tư c[r]

- Học sinh làm quen với hình khối điêu khắc (tượng tròn) và nặn được một dáng người đơn giản theo ý thích.
- Học sinh quan tâm tìm hiểu các hoạt động của con người.
II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên:

-Nªu yªu cÇu cña ®Çu bµi.. -Theo dâi uèn n¾n Hs.[r]

thành các dáng +vẽ thêm chi tiết cho phù hợp nặn HS quan sát cách vẽ người TRANG 4 20’ 3’ 3: Thực hành 4: Nhận xét, đánh giá với các dáng: Đá bóng, nhảy dây… +Vẽ màu theo ý thích Gv cho [r]

* Giới thiệu bài: Hôm trước chúng ta đã tìm hiểu một số con vật thông qua bài vẽ 14 ( vẽ con vật quen thuộc). Chúng ta có thể nặn nó bằng đất hay xé dán bằng giấy màu thông qua bài hôm nay.
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: Giới thiệu các tranh ảnh đã chuẩn bị cho

 - Yêu mến và giữ gìn những tác phẩm tượng, thích học giờ tập nặn tạo dáng 2.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC?[r]

[r]

Nhận ra đặt điểm và vẻ đẹp của nó Hs biết sơ lượt về cách kẻ chữ nét đều và vẽ được màu vào dòng chữ có sẵn Hs quan tam đến nội dung các khẩu hiệu ở trường học và trong cuộc sống hàng ng[r]

Bài mới:  Giới thiệu bài: - Tập nặn tạo dáng – Đề tài tự chọn Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Giới thiệu hình ảnh một số tượng người, con vật và gợi ý HS nhận xét + Các bộ phận chính [r]

- Giáo viên hướng dẫn cách tiến hành như sau:
* Cách n ặn: Có 2 cách nặn:
+ Nặn các bộ phận rồi ghép, dính lại.
+ Từ thỏi đất, vuốt nặn thành hình dạng con vật - Tạo dáng cho con vật: đi, đứng, chạy, ...

- Yêu mến các con vật nuôi trong nhà.
II/ Chuẩn bị
GV: - Hình ảnh các vật có hình dáng khác nhau.
- Một số bài tập nặn các con vật khác nhau của học sinh- Đất nặn hoặc sáp nặn, giấy màu, hồ dán.

Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu, yêu cầu của bài học để HS tập trung suy
nghĩ.
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu một tranh ảnh về con vật để HS nhận biết: Tên, hình dáng, màu sắc, các bộ phận chính của con vật.

- Bài này có th ể ti ế n hành theo nh ữ ng cách sau:
+ T ừ ng cá nhân n ặ n con v ậ t ho ặ c dáng n gườ i theo ý thích. + M ộ t vài nhóm n ặn theo đề tài, còn l ạ i n ặ n theo cá nhân. + C ả l ớ p chia ra nhi ề u nhóm và n ặn theo đề tài t ự ch ọ n. - Giáo viên g ợ i ý h ọ c[r]

CỎCH TẠO DỎNG TRANG 10 TRANG 11 CỎC BƯỚC TẠO DỎNG Ụ TỤ BẰNG VỎ HỘP Bước 1: Tỡm và chọn những vỏ hộp cú hỡnh dỏng, màu sắc phự hợp với cỏc bộ phận ụ tụ để tạo dỏng.. Bước 2: Cắt, sửa cỏc [r]

Cho h ọ c sinh xem bài n ặ n c ủ a các b ạ n l ớp trướ c.
Nh ớ l ạ i m ộ t s ố dáng ngườ i v ẽ ra gi ấ y và n ặn theo dang người đị nh v ẽ .
VD: Dáng ngườ i ch ạ y nh ảy đá cầu đá bóng...
Dáng ngườ i ng ồi đọc sách , dáng ngườ i c ỏ ng em . b ế em. Có th[r]

Bài 29: Tập nặn tạọ dáng: đề tài ngày hội
I Mục tiêu : - HS biết cách nặn và sắp xếp các hình theo nội dung chủ đề. - Giúp HS hiểu thêm phong tuc tập quán của quê hơng.
II Chuẩn bị: