GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG PPT

giáo trình giáo dục học đại cương TRƯỜNG đại học đà lạt giáo trình giáo dục học đại cương TRƯỜNG đại học đà lạt giáo trình giáo dục học đại cương TRƯỜNG đại học đà lạt giáo trình giáo dục học đại cương TRƯỜNG đại học đà lạt giáo trình giáo dục học đại cương TRƯỜNG đại học đà lạt giáo trình[r]

Giáo dục học đại cương là bộ tài liệu hay và rất hữu ích cho các bạn sinh viên và quý bạn đọc quan tâm. Đây là tài liệu hay trong Bộ tài liệu sưu tập gồm nhiều Bài tập THCS, THPT, luyện thi THPT Quốc gia, Giáo án, Luận văn, Khoá luận, Tiểu luận…và nhiều Giáo trình Đại học, cao đẳng của nhiều lĩnh vự[r]

Bài giảng: GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNGChương 1GIÁO DỤC HỌC LÀ MỘT KHOA HỌCI. GIÁO DỤC LÀ MỘT HIỆN TƯỢNG XÃ HỘI ĐẶC BIỆT1. Giáo dục là nhu cầu tồn tại và phát triển của xã hội loài ngườiNgay từ khi xuất hiện trên trái đất, để tồn tại con người phải tiến hành hoạt[r]

Giải thích nguồn gốc phát sinh bản chất của hiện tượng GD. Tìm ra các quy luật chi phối Qúa trình giáo dục (QTGD), chi phối sự phát triển của hệ thống GD quốc dân nhằm tổ chức QTGD đạt chất lượng, hiệu quả cao. Nghiên cứu mục tiêu chiến lược và xu thế phát triển của giáo dục – đào tạo trong mỗi gia[r]

GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG TRÌNH BÀY BẢN CHẤT CỦA HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1Cơ sở xác định bản chất hoạt động dạy học:
Hoạt động nhận thức có trước, hoạt động dạy học có sau nên khi xem xét bản chất dạy học phải dựa vào bản chất hoạt động nhận thức của loài người
2Bản chất hoạt động dạy học:

Bài tập cá nhân
 Thiết kế một giáo án giảng dạy một bài học theo mẫu dưới đậy
 Bài dạy tự chọn là một bài (một đơn vị kiến thức) bất kỳ trong học phần Tâm lý học đại cương 1 hoặc học phần Giáo dục học đại cương
 Thời gian bài dạy thiết kế có độ dài là 45 phút
 Đánh máy hoặc viết tay theo mẫu, đ[r]

THÔNG BÁO CHIÊU SINH LỚP NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM TẠI HCM, HÀ NỘI, ĐÀ NẴNG
Căn cứ thông tư số 102013TTBGDĐT ngày 2832013 về việc ban hành chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trung cấp chuyên nghiệp;
Căn cứ vào thông tư số 122013TTBGDĐT ngày 1242013 về việc Ban hành chương trình bồi dưỡng[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐẠI HỌC MỎ - ĐỊA CHẤTBÀI TẬP LỚNTRẮC ĐỊA ĐẠI CƯƠNGGiáo viên hướng dẫnThs. Lê Văn CảnhSinh viên thực hiện:Mã số SV:Hà Nội – 2016Câu 1:A(4630,447 ; 8209,298) ; B(4575,000 ; 8255,000) ; C (4483,607 ; 8196,660)x4630,447A4575,000B4483,607C

LỜI MỞ ĐẦU
Ngày nay, kiến thức Tâm lí học cần thiết
cho mọi lĩnh vực của đời sống xã hội và
được giảng dạy trong các trường đại học
thuộc các nhóm ngành, nghề
khác nhau. Môn Tâm lí học đại cương là
môn học chung nhất cung cấp những kiến
thức cơ bản nhận dạng khoa học tâm lí
và là tri thức nền tảng đ[r]

Chuyên đề trình chiếu ppt, thuyết trình về bất bình đẳng về giới tính trong xã hội hiện nay nói chung và trong giáo dục nói riêng. Bài chuyên đề thảo luận chương trình trong môn xã hội học đại cương trong môi trường đào tạo chuyên nghiệp

Vai trò của Giáo dục ( các yếu tố Di truyền, Môi trường xã hội, Hoạt động cá nhân) đối với sự phát triển cá nhân? Rút ra các kết luận sư phạm cần thiết (hoặc các thu hoạch cá nhân) sau khi đã nghiên cứu, nắm vững vai trò của từng yếu tố trên.Khái niệm Mục đích giáo dục, các mục tiêu giáo dục? Ý nghĩ[r]

III.PHẠM VI N.CỨU TÂM LÝ Y HỌC:1.Phạm vi NC của TLH y học đại cương:Những quy luật chung của tlý người bệnhTâm lý thầy thuốc & NVYTNghệ thuật tiếp xúc với người bệnh & NVYTĐạo đức y họcVệ sinh tâm thần2. Phạm vi NC của TLH y học chuyên biệt:Tâm lý BN nội khoaTâm lý BN n[r]

hệ tiết niệu bao gồm
hệ tiết niệu giải phẫu
hệ tiết niệu ở trẻ em
hệ tiết niệu mô phôi
hệ tiết niệu tiếng anh
hệ tiết niệu ppt
hệ tiết niệu sinh dục nam
hệ tiết niệu gia súc
hệ tiết niệu tiếng anh là gì
hệ tiết niệu trẻ em
hệ tiết niệu gồm những cơ quan nào
hệ tiết niệu và sinh dục
atlas giải phẫu h[r]

đề cương ôn thi môn tâm lý học×đề cương ôn tập môn tâm lý học đại cương×đề cương ôn thi môn tâm lý học đại cương×đề cương chi tiết môn tâm lý học quản lý×
Vấn đề 1: Khái quát chung về tâm lý học

1. 1.Sơ lược lịch sử tâm lý học
Thời kỳ cổ đại
Thời kỳ cận đại
Thời kỳ hiện[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐẠI HỌC MỎ - ĐỊA CHẤTBÀI TẬP LỚNTRẮC ĐỊA ĐẠI CƯƠNGGiáo viên hướng dẫn:Sinh viên thực hiện:Ts. Nguyễn Viết NghĩaĐỗ Văn CànhMSSV: 1321080408Lớp:Kỹ Thuật Môi Trường A– K58HÀ NỘI 19/03/20171Bài 1:a)Tọa độ 3 điểm A( 4630,447 ; 8209,298 ) ; B( 4575,000 ; 8255,000 ) ; C([r]

Đề cương môn Vật Lý Đại Cương 2 dành cho các bạn sinh viên đang học đại cương ở tất cả các trường hiện nay. Tài liệu này bao gồm phần Lý Thuyết và phần Bài Tập ( có lời giải chi tiết). Được thực hiện trên 14 chương VLDC2 của đại học bách khoa.

giới, lãnh thổ, biển đảo, tài nguyên giữa các nước; những bất ổn về kinh tế, chínhtrị, xã hội ở một số nướcTình hình Việt Nam:Trong nước, những thành tựu 5 năm qua (2001 – 2005) và 20 năm đổi mới(1986 – 2006) làm cho thế và lực của nước ta lớn mạnh lên nhiều so với trước. Việcmở rộng quan hệ hợp tác[r]

tâm lý học đại cương năm 20152016 của các trường đại học cao đẳng của các trường sư phạm trên toàn hà nội dành cho sinh viên năm đầu đại học abkksdhfiheoihfsdlhghgoihwoegi jlksflsdlhlsihdfhp hp skflhlhfiehwpnkldhsh íidhfiwhewnskdlfhoiheifklkshihsdighihihsifhih ốihdhfoih ôihihsoifhoishoish

Bộ câu hỏi kinh tế học đại đại cương, Bộ câu hỏi kinh tế học vi mô, Bộ câu hỏi kinh tế học vĩ mô, đại học điện lực. Bộ câu hỏi kinh tế học đại đại cương, Bộ câu hỏi kinh tế học vi mô, Bộ câu hỏi kinh tế học vĩ mô, đại học điện lực. Bộ câu hỏi kinh tế học đại đại cương, Bộ câu hỏi kinh tế học vi mô,[r]

Đề tài Hướng dẫn SV xây dựng và sử dụng BĐTD trong việc tự nghiên cứu học phần Quang học II – Chương trình Vật lý đại cương (hệ cao đẳng)
PHẦN I MỞ ĐẦU
1 L do chọn đề t i
Chúng ta đang sống trong thời đại công nghiệp hóa, hiện đại hóa với sự phát
triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin[r]