ĐỀ CƯƠNG GIÁO DỤC HỌC

thắng lợi của sự nghiệp CNH - HĐH. Đảng ta xác định GD - ĐT cùngvới KH - CN là quốc sách hàng đầu, đầu tư cho GD - ĐT là đầu tưcho phát triển .- Chức năng phục vụ xã hội (P3)Có thể khái quát mối quan hệ các chức năng GD (xem sơ đồ 4)Xem xét lịch sử phát triển các nước, chúng ta đều nhận thấy mức độp[r]

1MỞ ĐẦU1. Tính cấp thiết của đề tàiTrong mỗi thời kỳ, với mỗi quốc gia, thanh niên bao giờ cũng có vai tròhết sức to lớn, họ là sức sống hiện tại và tương lai của dân tộc. Sự phát triểncủa thanh niên không những liên quan đến vận mệnh và tương lai của đấtnước, của dân tộc mà còn ảnh hưởng tới[r]

OH = 100% - 48,93% = 51,06%0,25đ0,25đ0,25đ0,25đ Chú ý : Các cách làm đúng khác cũng cho điểm tương đương như đáp án trên- Cục trưởng Cục nhà giáo Phạm Mạnh Hùng chuyển đơn giao cho Thanh tra Bộ phải vào cuộc (th ụ lí )- Ông Ch ánh Thanh tra Bộ Nguyễn Văn Chiến giao cho ông Phó Chánh Thanh tra Lê Qua[r]

chấtlượnggiáodụcđòihỏiđượcnângcaothìcôngcụnhàquảnlýsửdụngkhôngthểthiếuchínhlàhệthốngKSNB.Trướccácvấnđềđặtranhưtrên,nhàquảnlýgiáodụcbuộcphảixemxétđánh giá tình hình và đưa ra biệnpháp quản lý phù hợp với thực trạng, với xuhướngtấtyếucủat[r]

0,25đ0,25đ0,25đ0,25đ Chú ý : Các cách làm đúng khác cũng cho điểm tương đương như đáp án trên- Cục trưởng Cục nhà giáo Phạm Mạnh Hùng chuyển đơn giao cho Thanh tra Bộ phải vào cuộc (th ụ lí )- Ông Ch ánh Thanh tra Bộ Nguyễn Văn Chiến giao cho ông Phó Chánh Thanh tra Lê Quang Hưởng phụ trách khối phổ[r]

SỞGIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHẢI DƯƠNG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNHLỚP 9 THCS NĂM HỌC 2009 – 2010Môn: ĐỊA LÝThời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)Ngày thi: 28/3/2010Đề thi gồm: 01 trangCâu 1 (1 điểm):Trình bày sự vận động tự quay quanh trục của Trái Đất và các hệ quả.Câu 2 (2 điểm):Dựa v[r]

trưng, không nhằm đào tạo hoạ sĩ tương lai hay tạo ra những người chuyên làmvề công tác Mĩ thuật mà nhằm trang bị cho học sinh những kiến thức cơ bản củacái đẹp để các em tiếp xúc và làm quen với cái đẹp, cảm thụ, yêu quý cái đẹp,biết vận dụng vào trong cuộc sống hàng ngày. Hỗ trợ các em ở các môn h[r]

Hoạt động dạy họcGiáo viên giữ vai trò chủ đạo trong toàn bộ quá trình dạy học. Giáo viên xây dựngvà thực thi kế hoạch dạy học, tổ chức cho học sinh hoạt động với mọi hình thức, trongnhững thời gian và không gian khác nhau, giáo viên là người trực tiếp đảm nhiệm việcgiảng dạy, giáo dục do nhà trường[r]

Quản trị du lịch ; Tin học năm học 2006 – 2007Bảng 2.9. Nhận định của cán bộ giảng viên về hoạt động tự họccủa59sinh viênBảng 3.1. Kiểm chứng tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp93MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiĐể đáp ứng nguồn nhân lực có chất lượng phục vụ cho sự nghiệp Côngnghiệp hó[r]

hướng phát triển năng lực học sinh của Bộ Giáo dục & Đào tạo hướng dẫn quytrình biên soạn câu hỏi, bài tập kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển nănglực học sinh về một chủ đề cụ thể bao gồm các bước: Lựa chọn chủ đề, xác địnhchuẩn KT, KN cần đạt, lập bảng mô tả các mức độ đánh giá t[r]

UBND THỊ XÃ BẢO LỘC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTrường TH Tô Vĩnh Diện Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 29 /CV - TVD Lộc Châu, ngày 05 tháng 03 năm 2010 LỊCH KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II năm học 2009-2010 Thực hiện tinh thần Công văn của Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng và PhòngGiáo dục Đào tạo B[r]

cảm giác nhịp điệu về âm nhạc, qua đó giúp trẻ thể hiện nhịp điệu âm nhạc bằngchính hoạt động của mỡnh.82.2.4 Phối kết hợp với phụ huynh và giỏo viờn trong lớp:Để thực hiện tốt việc dạy hỏt cho trẻ cú hiệu quả thỡ phụ huynh chiếm vai trũvụ cựng quan trọng. Xỏc định được tầm quan trọng đó, bản thân t[r]

SỞGIÁO DỤC & ĐÀO TẠOQUẢNG NAMKỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCSNĂM HỌC 2008 – 2009 Môn thi : TIẾNG ANH Thời gian : 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi : 03/4/2009SỐ BÁO DANH HỌ, TÊN VÀ CHỮ KÝGiám thị 1: Giám thị 2: Họ và tên học sinh: …………………… Ngày sinh: ……………………… ….… Nơi sinh:…[r]

I. MỤC TIÊU :
Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo cô giáo.
Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo cô giáo.
Thực hiện lễ phép với thầy giáo cô giáo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Tranh ảnh minh họa, điều 12 Công ước quốc tế về Quyền trẻ em
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoaït ñoä[r]

Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo mục tiêu của quản lýHĐGDNGLL bậc THPT tập trung vào 3 mục tiêu cơ bản là:* Mục tiêu về nhận thức:HĐGDNGLL giúp học sinh củng cố, bổ sung, hoàn thiện những trithức đã đƣợc học ở trên lớp; mở rộng và nâng cao thêm hiểu biết về các lĩnhvực khác nhau của đ[r]

SỞGIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHẢI DƯƠNG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNHLỚP 9 THCS NĂM HỌC 2009 – 2010Môn: ĐỊA LÝThời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)Ngày thi: 28/3/2010Đề thi gồm: 01 trangCâu 1 (1 điểm):Trình bày sự vận động tự quay quanh trục của Trái Đất và các hệ quả.Câu 2 (2 điểm):Dựa v[r]

BCĐCMC-PCGDTH ĐĐT XÃ AN THẠNH 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC AN THẠNH 2ACỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcSố: ……/BĐN-THAT2A An Thạnh 2, ngày 21 tháng 01 năm 2010. BẢN ĐỀ NGHỊVề việc mở lớp Xóa mù chữ năm Mức 3Chỉ thị số 27/CT ngày 27/8/1990 của Bộ GD&ĐT về công tác Chống mù ch[r]

slide bài giảng chương 3 của môn phương pháp luận trong nghiên cứu khoa học dành cho những sinh viên khoa xã hội học, tâm lýgiáo dục và những sinh viên đang tìm hiểu và tham gia nghiên cứu khoa học . Đây là bài giảng của giáo viên

+) Sự chênh lệch áp suất, tính chát vật lí nặng hơn không khí và tan trong nướccủa khí oxi để thu khí bằng phương pháp đẩy nước.+) Vai trò tia tử ngoại trong quá trình chuyển hóa oxi thành ozon.- Lịch sử: Học sinh nắm được lịch sử của các nhà bác học nổi tiếng: Mendeleep,các nhà bác học tìm ra oxi…3[r]

thống pháp luật đồng bộ, thống nhất, khả thi, trọng tâm là hoàn thiện thể chế kinhtế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hộichủ nghĩa Việt Nam của nhân dân, do nhân dân và vì nhân dân. Giữ vững ổn địnhchính trị - xã hội, phát triển kinh tế, chủ động hội nhập kinh[r]