BÀI TẬP CHƯƠNG OXI LƯU HUỲNH CÓ ĐÁP ÁN VIOLET

xây dựng, sử dụng hệ thống thí nghiệm hóa học, bài tập thực nghiệm nhằm kích thích hứng thú học tập và phát triển tư duy cho học sinh qua dạy học chương oxi - lưu huỳnh và chương nitơ - photpho bao gồm: cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài, phân tích sử dụng thí nghiệm hóa học về ni to, photpho, th[r]

26) Tính thành phần phần trăm thể tích hỗn hợp khí tạo thành?27) Để trung hồ HCl còn dư trong dung dịch A phải dùng 125 mldung dịch NaOH 0,1 M. Tính nồng độ mol của dung dịchHCl?28) Cho 6,45 gam một hỗn hợp gồm lưu huỳnh và 1 kim loại M( hố trị 2) vào một bình kín khơng chứa Oxi. Nung bình chođến kh[r]

2. Hn hp sau phn ng cú th (gi s phn ng xy ra hon ton) l:A. 3l B. 4l C. 5l D. 7lCõu 35: Cho axit sunfuric loóng tỏc dng vi 6,54g km (Zn=65.4) Tớnh khi lng axit cn dựng.A. 14,0g B. 9,8g C. 19,6g D. 10,5gCõu 36: Cho axit sunfuric vo mt dung dch bari clorua cha 52g mui ny. un núng cho ncbay hi, cht bó c[r]

Bài 1. Hoàn thành sơ đồ phản ứng sau:(Mỗi mũi tên là một phương trình phản ứng).
a. FeS > SO2 > SO3 > H2SO4 > SO2 > S > FeS > H2S > SO2.
b. S SO2 SO3 H2SO4 CuSO4 BaSO4

FeS H2S Na2S PbS
c. KClO3 O2 Na2O NaOH NaCl Cl2[r]

bài tập hóa học lớp 10 chương oxi lưu huỳnh chọn lọc và chỉnh sửa hoàn tất đảm bảo đầy đủ kiến thức chương oxi lưu huỳnh vận dụng các dạng bài tập lí thuyết và tính toán giúp lấy lại kiến thức của chương oxi lưu huỳnh.

bài tập trắc nhiệm có đáp án giúp học sinh có thể củng cố kiến thức về chương OXH LƯU HUỲNH ở lớp 10 . trung học phổ thông

bài kiểm tra 45 phút chương oxi lưu huỳnh. Là các dạng bài tập cơ bản nhất, đặc trưng nhất của nhóm oxi, lưu huỳnh..........................................................................................................................................................................................[r]

Oxi và lưu huỳnh là những nguyên tố phi kim có tính oxi hóa mạnh, trong đó oxi là chất oxi hóa mạnh hơn lưu huỳnh. Tính chất hóa học : 1. Oxi và lưu huỳnh là những nguyên tố phi kim có tính oxi hóa mạnh, trong đó oxi là chất oxi hóa mạnh hơn lưu huỳnh. - Oxi oxi hóa hầu hết các kim loại (trừ Au,[r]

Đề cương ôn tập học kì 2Môn HÓA HỌCLý thuyết: Chương 4: Phản ứng oxi hóa – khử.1. Cân bằng các phản ứng oxi hóa – khử.2. Xác định chất oxi hóa – chất khử (dựa vào số oxi hóa). Chương 5: Nhóm halogen.1. Tính chất oxi hóa đặc trưng của nhóm.2. Tính oxi hóa giảm F > Cl > Br > I.3[r]

ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HKII KHỐI 10I/. Chương V : NHÓM HALOGEN 1/. Khái quát về nhóm halogen - Vò trí, cấu hình electron, cấu tạo và sự biến đổi tính chất của nhóm halogen. 2/. Clo. - Tính chất vật lý, trạng thái tự nhiên, điều chế, ứng dụng và tính chất của clo. 3/. HCl. - Tính chất vật lý, tính chất hóa[r]

Lưu huỳnh đioxit có thể tham gia các phản ứng sau. 1. Lưu huỳnh đioxit có thể tham gia các phản ứng sau :      SO2 + Br2 + 2H2O   ->   2HBr  +   H2SO4                              (1)                SO2 + 2H2O   ->  3S + 2H2O                                       (2) Câu nào diễn tả không đ[r]

loãng có tính axit mạnh; còn H2SO4 đặc có tính oxi hoá mạnh và tính háo nước.* GV chiếu lần lượt các bài tập liên quan đến các hợp chất có oxi của lưu huỳnh và gọi HS lên bảng làm.A- BÀI TẬP TRẮC NGHIỆMCâu 1.Chọn các từ thích hợp điền vào chỗ trống:Axit sunfuric là …… không màu, không bay hơi. Nó ta[r]

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn Hóa học lớp 10: Các chuyên đề bồi dưỡng: Nguyên tử, Bảng hệ thống tuần hoàn, Phản ứng oxi hóa khử, Sơ đồ phản ứng, bài tập về nhóm halogen, oxi lưu huỳnh, nhận biết, tách chất...

Bài 45:CÁC HỢP CHẤT CHỨA OXI CỦA LƯU HUỲNH(SO2 và SO3)I/Nội dung dạy học:1.Lưu huỳnh đi oxit: +Cấu tạo phân tử. +Tính chất lí ,hoá.+Vấn đề ô nhiễm+Ứng dụng ,điều chế.2 Lưu huỳnh tri oxit +Cấu tạo phân tử. +Tính chất lí ,hoá.+Ứng dụng ,điều chế.II/Mục tiêu bài học:1.Về kiến thức:-HS biết: : +Cấu tạo[r]

, Na2SO4, Ba(OH)2. Chỉ đợc dùng thêm một dung dịch nào sau đây có thể nhận biết đợc các dung dịch trên?A. dd phenolphtalein B. dd quì tím C. dd bạcnitrat D. dd bariclorua22. Cho 11,3 g hỗn hợp Mg và Zn tác dụng với dd H2SO4 2M d thì thu đợc 6,72l khí(đktc). Cô cạn dung dịch thu đợc khối lợng muối kh[r]

Kiểm tra 10A1lần 3Oxi – lưu huỳnh (45 phút)Họ và tên: …………………………………… Phần trắc nghiệm (5 điểm) Câu 1 : Cho 6,4g Cu tác dụng với dung dòch H2SO4 đặc dư. Thể tích khí thu được ở điều kiện tiêu chuẩn là A. 4,48 lít. B. 3,36 lít. C. 1,12 lít. D. 2,24 lít. Câu 2 : Nhóm Kim lọai nào sau đây không tác dụng[r]

Nguyên tố oxi và lưu huỳnh trong bảng tuần hoàn. 1.  Nguyên tố oxi và lưu huỳnh trong bảng tuần hoàn. -  Nguyên tố oxi và lưu huỳnh thuộc nhóm VIA của bảng tuần hoàn hóa học. - Oxi là nguyên tố phổ biến nhất trên Trái Đất, chiếm khoảng 20% thể tích không khí, khoảng 50% khối lượng vỏ trái đất, kh[r]

BÀI 11. Đểnhậnbiết O2 và O3 ta khôngthểdùngchấtnàosauđây?A. dung dịch KI cùngvớihồtinhbột.B. PbS (đen).C. Ag.D. đốtcháyCacbon.2. Cấuhình electron nàokhôngđúngvớicấuhình electron của anion X2 củacácnguyêntốnhóm VIA?A. 1s2 2s2 2p4. B. 1s2 2s2 2p6.C. Ne 3s2 3p6. D. Ar 4s2 4p6.3. O2 bịlẫnmộtíttạpchất Cl[r]

A. O2B. SO3C. S D. H2Skiểm tra: 45môn: hóa học 10 CBHọ tên: Lớp: Chọn đáp án đúng1/ Pha loãng dung dịch H2SO4 đậm đặc, trong phòng thí nghiệm, ngời ta tiến hành theo các nào: A. Cho từ từ nớc vào axit và khuấy đều.B.Cho từ từ axit vào nớc và khuấy đều.C.Cho nhanh nớc vào axit khuâý đều.D.Cho nhanh[r]

Trong phản ứng này, tỉ lệ số nguyên tử lưu huỳnh bị khử : số lưu huỳnh bị oxi hóa là ? 1. Lưu huỳnh tác dụng với axit sulfuric đặc nóng :                      S + H2SO4 ->  3SO2 + 2H2O Trong phản ứng này, tỉ lệ số nguyên tử lưu huỳnh bị khử : số lưu huỳnh bị oxi hóa là A. 1 : 2. B. 1 : 3. C. 3[r]