BÀI TẬP CHUỖI PHẢN ỨNG CROM VÀ KẼM PPSX

BÀI TẬP ĐẠI CƯƠNG KIM LOẠI HAY
Câu 1: Số electron lớp ngoài cùng của các nguyên tử kim loại thuộc nhóm IIA là
A. 3. B. 2. C. 4. D. 1.
Câu 2: Số electron lớp ngoài cùng của các nguyên tử kim loại thuộc nhóm IA là
A. 3. B. 2. C. 4. D. 1.
Câu 3: Công thức chung của oxit kim loại thuộc nhóm IA là
A. R2O[r]

C. 8D. 14Câu 23: dung dịch HCl, H2SO4 loãng sẽ oxi hóa crom đến mức oxi hóa nào?A. +2B. +3C. +4D. +6Câu 24: Phản ứng nào sau đây không đúng? (trong điều kiện thích hợp). (Cân bằng các phản ứng đúng)A. Cr + KClO3 → Cr2O3 + KClB. Cr + KNO3 → Cr2O3 + KNO2C. Cr + H2SO4 → Cr2(SO4)3 +[r]

Tuần 12
Tiết 24:
TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI

I – MỤC TIÊU
Kiến thức: HS biết được tính chất hóa học của kim loại nói chung: tác dụng của kim loại với phi kim, với dung dịch axit, với dung dịch muối.
Kĩ năng: Viết PTHH biểu diễn tính chất hóa học của kim loại.
Thái độ: HS yêu thích môn học; Bi[r]

I Rèn luyện kĩ năng viết CTHH, PTHH và các phương pháp giải toán hoá học thông dụng.
1 Viết, hoàn thành các phương trình hoá học và hướng dẫn 1 số phương pháp giải toán hoá học thông dụng. 12
II Vận dụng các công thức tính toán hoá học
1 Bài tập về độ tan, nồng độ dung dịch... 04
2 Bài tập pha trộ[r]

LUYỆN TẬP – PHẦN AXITCâu1. Viết các phương trình phản ứng thực hiện dãy chuyển đổi hóahọc sau.(1)(2)(4)(5)(3)Na → Na2O → NaOH → NaHSO3 → Na2SO3 → SO2.(6)Câu 2 a) Có 4 lọ đựng 4 chất bột màu trắng :MgO, CaO, P 2O5. NaCl Hãynêu phương pháp thực nghiệm để nhận biết 4 chất rắn trênb)Nêu[r]

 Tham khảo Cấu trúc đề thi  tốt nghiệp môn hóa năm 2012 gồm: 34 câu hỏi lý thuyết (chiếm 8,5 điểm) và 6 câu hỏi tính toán (chiếm 1,5 điểm). Dưới đây là các dạng bài, câu hỏi, thang điểm cho từng câu trong đề thi tốt nghiệp m[r]

Vì là lần đầu mình biên soạn tài liệu cho nên tài liêu sẽ có vài sai sót nền mong các bạn thông cảm:
1/ Tại chuổi g ở phần 1. Ngay phản ứng đầu tiền NaHCO3 -> CO2 -> Ca(OH)2 ... các bạn sửa thành CaO -> Ca(OH)2.
2/ Phần nhận biết các chất. Các bạn bỏ câu số 9 (đánh thiếu đề)
3/ Phần bài toán các[r]

t02Câu 2: có các chất sau: CuO, Mg, l2O3, Fe(OH)3, Fe2O3. hãy chọn một trong những chất đã cho tác dụng vớiHCl sinh ra:a. Khí nhẹ hơn không khí và cháy được trong không khí.b. dd có màu xanh lam.c. dd có màu vàng nâu.d. dd không có màu.Viết các ptpứ .Câu 4: Cho các chất sau phản ứng với nhau[r]

Tập tính của động vật-Tập tính là chuỗi phản ứng của động vật trả lời kíchthích từ môi trường.-Gồm: bẩm sinh và học được.I. Các loại tập tính của động vật1. Tập tính bẩm sinhCông xoè đuôi múa siêu đẹphttps://www.youtube.com/watch?v=ymQltda5PycCon nhện giăng tơhttps://www.youtube.com/wa[r]

Các dạng bài tập có trong đề kiểm tra môn hóa lớp 9 học kì 2Bài tập nhận biết, viết CTCT, hoàn thành chuỗi phản ứng, 1 bài tập tính %, mưa axit
Có trắc nghiệm :
1 cách sắp xếp nào sau đây đúng theo chiều tính kim loại tăng dần
2phản ứng cộng:
3: Khí C2H2 lẫn khí CO2, SO2 và hơi nước. Để thu được k[r]

BẢNG MÔ TẢ CHƯƠNG 5HÓA 8 “ HIDRO -- NƯỚC “I.Chuẩn kiến thức kĩ năng :1. Kĩ năng :- Tính chất vật lí , tính chất hóa học và ứng dụng của hidro ,làm thí nghiệm điều chế hidro, thử khí hidro , phương pháp điều chếhidro trong phòng thí nghiệm , biết cách thu khí hidro ,khái niệm phản ứng thế là g[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Cận thị không chỉ ảnh hưởng đến tầm nhìn mà còn ảnh hưởng hưởng cả đến tâm lý của con người. Do vậy, làm thế nào để hạn chế sự tăng độ cận và giảm triệu chứng khó chịu cho mắt của bạn? Ai cũng biết “đôi mắt là cửa sổ của tâm hồn”. Tu[r]

bốn nguyên tử oxi của các nhóm cacboxylat, oxi chung của cụm 3O và một phântử cuối (terminal) hoặc H2O hoặc F-. Kết quả là có ba tâm cuối (terminal) trong mỗitrime 3O và tỷ lệ F-/H2O là 1:2. Sau khi đề hiđrat hóa để loại bỏ các phân tử cuốinày sẽ thu được các tâm axit Lewis trong MIL-101(Cr). Bốn[r]

ra bên ngoài phạm vi hoạt động của mình”.NHÓM 10Page 11Khởi sự kinh doanh 03Thành công bước đầu mà mô hình tương tác này mang lại là Starbucks hiện nayđạt 22 triệu lượt Like trên Facebook, 1.5 triệu fan Twitter và 30 triệu fan trên cácmạng truyền thông xã hội toàn cầu.- Số liệu khác:Với hơn 21.000 c[r]

BÀI TẬP CHUYÊN ĐỀ TÍCH PHÂN.




Chuyên đề tích phân×
bài tập chuyên đề thể tích khối đa diện×
bài tập chuyên đề điện phân×
bài tập về chuyên đề tích phân×
bai tap ung dung tich phan de tinh dien tich hinh phang×
bài tập chuyên đề nguyên hàm tích phân×



bài tập chuyê[r]

d.Theo PTHH nZnSO4 = nFe = 0,5 molVây mZnSO4 = 0,5 . 161 = 80,5 (g)mdd CuSO4 5M = 1,80 . 100 = 280 (g)Khối lợng dung dịch sau phản ứng:32,5 + 180 32 = 80,5 (g)C% FeSO4 = 80,5 . 100 / 180,5 = 44,6%Hải Trạch, ngày 5/12/2011Giáo viênthực hiệnLêThị HoàiHải trạch, ngày 08 tháng 12 năm2011P. Hiệu[r]

 CHUỖI CARBOHYDRAT  Thường ngắn oligosaccharid  Có thể phân nhánh  Được tổng hợp bằng các phản ứng enzym TRANG 40 PROTEOGLYCANS  Sự kết hợp của protein với glycosaminoglycan ở ngoài[r]

sau đó được gọi là hồng ngọc. Do đó, crom được sử dụng trong sản xuấthồng ngọc tổng hợp.••Điều chế:Nhiệt phân Cr(OH)3 và (NH4)2Cr2O7:2Cr(OH)3 = Cr2O3 + 3H2O(NH4)2Cr2O7 = Cr2O3 + NH3 + H2O