CHỮ CÁI VIẾT HOA

Thứ ngày .tháng năm 2010 Họ và tên : Bài kiểm tra một tiết ( Chơng I)Lớp : 6 môn : hình học 6 Điểm Lời nhận xét của giáo viên Phần I. trắc nghiệm: (4 điểm) Chọn phơng án đúng nhất trong từng câu hỏi sau đây. Câu 1: Để đặt tên cho đờng thẳng ngời ta thờng dùng: A. Đặt tên tuỳ ý. B. Một chữ cái[r]

Trường THCS Nam Đà KIỂM TRA CHƯƠNG IHọ và Tên : .......................................... Môn : Hình HọcLớp 6 .... (Thời gian 45’ không kể giao đề)Điểm Lời phê của giáo viênĐề Bài :I. Phần trắc nghiệm: (2 điểm) Chọn phương án đúng nhất trong từng câu hỏi sau: Câu 1: Để đặt tên cho đường thẳng người[r]

 Lớp : một chữ cái viết hoa Bài 4 :Một file bản ghi chứa một danh sách học sinh PTTH , thông tin về mỗi học sinh ngoài các trường Họđệm , Tên , Tuổi , Lớp giống như các bài trên còn có thêm trường Điểm chứa điểm trung bình của học sinh trong năm học . Hãy lập chương trình :a. Hiển thò[r]

 Lớp : một chữ cái viết hoa Bài 4 :Một file bản ghi chứa một danh sách học sinh PTTH , thông tin về mỗi học sinh ngoài các trường Họđệm , Tên , Tuổi , Lớp giống như các bài trên còn có thêm trường Điểm chứa điểm trung bình của học sinh trong năm học . Hãy lập chương trình :a. Hiển thò[r]

một dấu ngắt câu.I. Nhận xét : Luyện từ và câu Thứ năm ngày 6 tháng 9 năm 2009 Luyện từ và câu a) Từ “câu” trong “ông em ngồi câu cá.”  Bắt cá, tôm, …bằng móc nhỏ (thường có mồi) buộc ở đầu một sợi dây.I. Nhận xét : TỪ ĐỒNG ÂM II. Ghi nhớ :Từ đồng âm là những từ giống nhau về âm nhưng khác hẳn nhau[r]

ứng dụng có những chữ hoa nào ? - Treo bảng các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học ở Lớp 2. - Viết mẫu cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết. b) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết vào bảng con. - Theo dõi, sửa lỗi cho HS. a) Giới thiệu từ ứng dụng: Vừ A[r]

câu cá” có nghĩa là:Bắt cá tôm…bằng cái móc sắt nhỏ(thường có mồi) buộc ở đầu một sợi dây.Từ “câu” trong đoạn văn này có 5 câu” có nghĩa là:Đơn vị của lời nói diễn đạt ý trọn vện, trên văn bản được mở đầu bằng chữ cái viết hoa và kết thúc bằng dấu ngắt câu.Ví dụ: Bố em là công nhân. II[r]

- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào ? - Treo bảng các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết các chữ Ă, Â, L đã học. - Viết mẫu các chữ trên cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình. b) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết vào bảng con. - Theo dõi và chỉn[r]

I.Trắc nghiệmBài 1: Chọn đáp án đúng:Câu 3: Để đặt tên cho đờng thẳng ngời ta thờng dùng: A.Đặt tên tuỳ ý. B.Một chữ cái viết thờng và một chữ cái viết hoa. C.Hai chữ cái viết hoa (Ví dụ: AB), hoặc một chữ cái viết thờng hoặc hai chữ cái viết thờng.[r]

3. Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng: (5 phút) hoa nào ? - Treo bảng các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học. - Viết lại mẫu chữ cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình. b) Viết bảng:

ngắt câu. Thứ tư ngày 23 tháng 9 năm 2009Thứ tư ngày 23 tháng 9 năm 2009 Luyện từ và câuLuyện từ và câu:: Thứ tư ngày 23 tháng 9 năm 2009Thứ tư ngày 23 tháng 9 năm 2009Luyện từ và câu:Luyện từ và câu:Từ đồng âm.Từ đồng âm.a.Ông ngồi câu cá. Bắt cá, tôm,…bằng móc sắt nhỏ (thường có mồi) buộc ở đầu[r]

Để đảm bảo yêu cầu viết đúng cỡ chữ, học sinh phải phân biệt đợc độ cao của cácchữ cái viết theo cỡ vừa, cỡ nhỏ. Trong quá trình dạy tập viết, bớc đầu tôi cho các emquan sát và nhận xét độ cao, chiều rộng của chữ, từ đó học sinh xác định và ghi nhớđộ cao của chữ cỡ vừa, chữ cỡ nhỏ. Ví dụ: Dạy viết b[r]

 Lớp : một xâu hai chữ số và một chữ cái viết hoa Hãy lập chương trình nhập từ bàn phím danh sách một lớp 15 học sinh vào một mảng bản ghi.. Sau đó hiển thị danh sách lên màn hình , mỗi[r]

Tuần 11Tiết 41 : Danh từ ( tiếp)I/ Mục tiêu cần đạtGiúp học sinh ôn lại- Đặc điểm của danh từ chung và danh từ riêng- Cách viết hoa danh từ riêng.II/ Chuẩn bị :* GV: Soạn giáo án chu đáo* HS : Học bài và làm bài tậpIII/ Tiến trình lên lớp :1/ ổn định tổ chức : 2/ Kiểm tra bài cũ.? Danh từ là[r]

THỨ TRƯỞNG(Đã ký)Đặng Huỳnh MaiQUY ĐỊNH TẠM THỜI VỀ VIẾT HOA TÊN RIÊNG TRONG SÁCH GIÁO KHOA (Ban hành kèm theo Quyết định số 07/2003/QĐ-BGDĐT ngày 13/3/2003 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)I. CÁCH VIẾ T T ÊN RIÊNG VIỆT NAM 1. Tên người: Viết hoa chữ cái đầu của tất cả các â[r]

Quy định tạm thời về viết hoa tên riêng trong sách giáo khoa(Ban hành kèm theo Quyết định số 07/2003/QĐ-BGDĐT ngày 13/3/2003 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)I. Cách viết tên riêng Việt Nam1. Tên người: Viết hoa chữ cái đầu của tất cả các âm tiết.Ví dụ:- Đinh Tiên Hoàng, Trầ[r]

- Vàm Cỏ Đông, Trường Sơn Tây.- Hồ Gươm, Cầu Giấy, Bến Thủy, Cửa Việt, Đèo Ngang, Vũng Tàu.3. Tên dân tộc: Viết hoa chữ cái đầu của tất cả các âm tiết. Ví dụ:Kinh, Tày, Sán Dìu, Lô Lô, Phù Lá, Hà Nhì.4. Tên người, tên địa lý và tên các dân tộc Việt Nam thuộc các dân tộc thiểu số anh e[r]

Ví dụ: Học sinh là chỉ chung cho những ngườI đi học.Danh từ chung:Gọi tên sự vật nóichung. Ví dụ: Kỹ sư ,Cam, ổI ,chó, mèo......Danh từ riêng : Gọi tên sự vật nói riêng nhưng phải viết hoa. Ví dụ: Lê LợI, Quang Trung, Đà Nẵng, Huế....Đáp án : Dựa vào kiến thức đã học em có nhận xét gì về các[r]

Đáp án TIẾT 42 DANH TỪ (tiếp theo)I. BÀI HỌC:2)Cách viết hoa danh từ riêng1) Danh từ chung và danh từ riênga) Ví dụ:-Nguyễn Ái Quốc, Hà NộiTên người, tên địa lí Việt NamTên người, địa lí nước ngoài, phiên âm qua âm Hán Việt.-Nã Phá Luân,Mạc Tư KhoaViết hoa chữ cái đầu tiên của mỗi tiến[r]

+ Bảng phụ viết ghi nhớ về cách viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng: _Tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng được viết hoa chữ cái đầu của mỗi chữ _ _đầu của mỗi bộ[r]