ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 - TRẦN NHÂN TÔNG A. Phần Đọc Hiểu I /Đọc thầm và làm bài tập (5điểm) Đọc đoạn văn sau rồi trả lời câu hỏi: Bốn mùa Hạ Long phủ bên mình một màu xanh đằm thắm: xanh biếc củ[r]
MỤC LỤCI. PHẦN MỞ ĐẦU :1. Lý do chọn đề tài: 32. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài : 43. Đối tượng nghiên cứu : 44. Giới hạn phạm vi nghiên cứu 45.Phương pháp nghiên cứu :5II. NỘI DUNG : 51. Cơ sở lí luận : 52.Thực trạng: 63.Giải pháp, biện pháp :114.Kết quả thu được qua khảo nghiệm :21III[r]
Hán Việt): viết hoa chữ cái đầu tiên của mỗi bộ phận tạo thành tên riêng đó; nếumột bộ phận gồm nhiều tiếng thì giữa các tiếng cần có gạch nối.- Tên riêng của các cơ quan, tổ chức, các giải thưởng, danh hiệu, huânchương… thường là một cụm từ. Chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thàn[r]
1. Viết chính tả: Giáo viên đọc cho học sinh viết bài “Người lính dũng cảm” SGK Tiếng Việt 3, tập 1, trang 38 – 39 đoạn từ: “Bắn thêm một loạt đạn……đến thằng hèn mới chui.” 2. Tìm những sự vật được so sánh với nhau tr[r]
- học sinh nêu yêu cầu .- Lớp làm vào bảng con.-Vài em nêu cách tính- 3 học sinh nêu yêu cầu .Hoạt động trò chơi- Thi đua làm tính tiếp sức theo nhóm.- Nhận xét, dặn dòBổ sung: ....................................................................................................................[r]
Thực tế phương pháp dạy tập đọc ở nhà trường hiện nay chưa chú trọng đến cách dạy học sinh ghép âm vần theo hình thức xuôi - ngược, hầu như chỉ dạy học sinh cách ghép xuôi, cho nên để đọc được các vần có cấu trúc: Âm chính + âm cuối -> vần [ac, im..] theo phương pháp nhà trường thì các em phải có đủ[r]
Trong quá trình hội nhập và phát triển, Việt Nam tiếp cận rất nhiều thuật ngữ mới. Các thuật ngữ mới được dùng dưới nhiều hình thức khác nhau, đặc biệt là các chữ cái viết tắt được chấp nhận như những từ ngữ phái sinh cùng tồn tại trong ngôn ngữ tiếng Việt
Tiếng Việt: Tiết 41DANH TỪ (tiếp theo)I. Danh từ chung và danh từ riêng1.Ví dụ:SGK-Tr108Vua nhớ công ơn tráng sĩ,phong là Phù Đổng ThiênVương và lập đền thờ ngay ở làng Gióng nay thuộc xãPhù Đổng,huyện Gia Lâm,Hà Nội.(Theo Thánh Gióng)Danh từ chungDanh từ riêngVua, công ơn, tráng sĩ, đền thờ,[r]
Để thực hiện tốt mục tiêu của xã hội và mục đích của Đảng ta là “Dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng dân chủ văn minh” thì trước hết nhiệm vụ của giáo dục phải đào tạo ra dược những con người mới xã hội chủ nghĩa và con ngưởi đó phải được phát triển toàn diện. Đúng như vậy, giáo dục mầm n[r]
1. Nghe - Viết : VẼ QUÊ HƯƠNG (trích) Trong bài chính tả có những từ nào phải viết hoa ? Vì sao ? Trả lời : Trong bài chính tả có các từ sau đây phải viết hoa : Em, Vẽ, Bút, Xanh, Sông, Một, Trời, Ngói, Trường là các chữ đó đứng ở đầu các câu thơ. 1. Nghe - Viết : VẼ QUÊ HƯƠNG (trích)Trong bài ch[r]
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Chép lại chính xác nội dung tóm tắt truyện: Bạn của Nai Nhỏ Biết cách viết hoachữ đầu câu, ghi dấu chấm cuối câu, trình bày bài đúng mẫu.- Củng cố quy tắc chính tả ng/ngh: Làm đúng các bài tập phân biệt các phụ âm đầuhoặc dấu thanh dễ lẫn tr/ch (hoặc dấu hỏi dấu ngã).II.[r]
Mỗi quốc gia, mỗi dân tộc trên thế giới phân biệt với nhau là nhờ các yếu tố: lãnh thổ, chế độ chính trị, văn hóa, dân tộc. Trong đó yếu tố đóng vai trò quan trọng không kém các yếu tố chủ yếu khác như lãnh thổ hay văn hóa chính là ngôn ngữ, là tiếng mẹ đẻ. Trong những ngôn ngữ trên thế giới, ti[r]
Câu 1: Chữ cái viết thường được viết với chiều cao 2,5 đơn vị gồm: A. 4 chữ cái B. 5 chữ cái C. 6 chữ cái (b, g, h, k, l, y) D. 7 chữ cái Câu 2: Mẫu chữ viết theo quyết định số 312002QĐBGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành: A. 1362002 B. 1462002 C. 1562002 D. 1662002 Câu 3: Chiều cao c[r]
1. Nghe - Viết : VÀM CỎ ĐÔNG - Những chữ nào trong bài chính tả phải viết hoa ? Vì sao ? Trả lời : Các chữ Vàm cỏ Đông đều phải viết hoa vì đó là tên riêng. 1. Nghe - Viết : VÀM CỎ ĐÔNG- Những chữ nào trong bài chính tả phải viết hoa ? Vì sao ?Trả lời : Các chữ Vàm cỏ Đông đều phải viết hoa vì đó[r]
I PHÂN BIỆT ÂM (SOUNDS) VÀ CHỮ CÁI (LETTERS) Đây là 2 thuật ngữ mà không ít người học tiếng Anh hay bị nhầm lẫn và không phân biệt được. Chúng ta cùng phân biệt nhé. “Chữ cái” là thành tố để tạo nên từ, còn “âm” là yếu tố để tạo nên cách đọc của từ. Ví dụ: Car kɑːr: là danh từ có nghĩa là “xe hơi”,[r]
Ở lại với chiến khuLời bài hát trong đoạn văn nói lên điều gì ?Tinh thần quyết tâm chiến đấu không sợ hy sinh , gian khổcủa các chiến sĩ Vệ quốc quânLời bài hát trong đoạn văn viết như thế nào ?Lời bài hát được đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng, trongdấu ngoặc kép . Chữ đầu từng dòng thơ viết hoa<[r]
Học bảng chữ cái Hiragana – Bạn sử dụng tấm bìa cứng, cắt ra thành từng ô vuông nhỏ. Mặt trước ghi chữ cái Hiragana, mặt sau ghi cách đọc bằng Romaji. (loại chữ phiên âm cách đọc) – Trộn tất cả các tấm bìa lại với nhau. Học theo từng tấm bìa một. – Cái nào chưa nhớ hoặc khó nhớ thì các bạn để riêng[r]
PHÒNG GD&ĐT VẠN NINHCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG MẦM NON VẠN LƯƠNGĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcPHIẾU ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG TRẺ MẪU GIÁO 5 TUỔICUỐI NĂM HỌC 2015-2016Họ và tên trẻ: ……………………………………………………Ngày sinh:………………… …; Học lớp:…… Trường mầm non Vạn LươngKẾT QUẢ ĐÁNH GIÁN[r]
Trường TH……………………….. Tên HS: ……………………........... Lớp : 3… ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC 2013 - 2014 MÔN : ĐỌC HIỂU – LỚP 3 Thời gian : 30 phút Điểm : Chữ kí giám thị Chữ kí giám khảo [r]
B. forC. inD. at8. ……………....are you going to visit next summer?A. WhereB. which placeC. WhatD. When9. How do you go to school?- ....................................... .A. By his carB. On footC. By a busD. By mybicycle10. There ……………... a pen and two books on the table.A. areB. isC. beD. haveIII Sắp[r]