BẤT ĐẲNG THỨC LIÊN QUAN ĐẾN HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LÔGARIT

1. Định nghĩa 1. Định nghĩa Hàm số mũ là hàm số có dạng y= ax, hàm số lôgarit là hàm số có dạng  y = logax ( với cơ số a dương khác 1). 2. Tính chất của hàm số mũ y= ax ( a > 0, a# 1). - Tập xác định: . - Đạo hàm: ∀x ∈ ,y’= axlna. - Chiều biến thiên           Nếu a> 1 thì hàm số luôn đồng b[r]

ChươngII §5 HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LÔGARITNgày soạn:10/8/2008Số tiết:3I. Mục tiêu- Về kiến thức:Giúp học sinh: + Hiểu và ghi nhớ được các tính chất và đồ thị của hàm số mũ, hàm số lôgarit + Hiểu và ghi nhớ các công thức tính đạo hàm của hai hàm số nói trên.- Về kĩ năng:+biết vận dụng các công thức để t[r]

1. Cu trc đề thi tốt nghiệp THPTa. Phần chung dành cho tt cả thí sinh: 7 Câu I (3 điểm):- Khảo sát, vẽ đồ thị của hàm số.- Các bài toán liên quan đến ứng dụng của đạo hàmvà đồ thị của hàm số: chiều biến thiên của hàm số; cực trị; tiếp tuyến; tiệm cận (đứng và ngang) của đồ thị hàm số; tìm trên đồ[r]

Ⓐ. H ƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP : ▪ Cho học sinh nắm các bước giải như:+ Yêu cầu học sinh phân tích đề bài xem giả thiết và kết luận là gì? có liên quan đến các công thức nào về hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit…xem bài toán thuộc dạng chứng minh, tính toán, giải phương trình hay bất[r]

Hiện tại chưa có công bố chính thức về cấu trúc  nhưng theo Tuyensinh247 thì mấy năm gần đây (Kỳ thi tốt nghiệp năm 2012, 2011, 2010) thì đề thi có cấu trúc giống cấuc trúc đề thi do bộ giáo dục và đào tạo công bố năm 2010. Cá[r]

M«n to¸nCẤU TRÚC ĐỀ THIA. CẤU TRÚC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPTI. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)Câu Nội dung kiến thức ĐiểmI• Khảo sát, vẽ đồ thị của hàm số.• Các bài toán liên quan đến ứng dụng của đạo hàm và đồ thịcủa hàm số: Chiều biến thiên của hàm số. Cực trị. Tiếp tuyến,tiệm cận (đứng và[r]

¤N TËP M«n to¸nTHI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2009A. CẤU TRÚC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPTI. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)Câu Nội dung kiến thức ĐiểmI• Khảo sát, vẽ đồ thị của hàm số.• Các bài toán liên quan đến ứng dụng của đạo hàm và đồ thịcủa hàm số: Chiều biến thiên của hàm số. Cực trị. Tiếp tuyế[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐẠI HỌC CẦN THƠ




TIỂU LUẬN

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI
PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ LOGARIT





Giảng viên hướng dẫn:
Sinh viên thực tập: Võ Hoàng Ân








Cần Thơ, tháng 042015

MỤC LỤC


MỞ ĐẦU 3
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 3
II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: 3
III. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: 3[r]

Cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT 2012 môn Toán * Phần chung dành cho tất cả thí sinh: (7 điểm) Câu I (3 điểm): - Khảo sát, vẽ đồ thị của hàm số. - Các bài toán liên quan đến ứng dụng của đạo hàm và đồ thị của hàm số: chiều biến thiên của hàm số, cực trị, tiếp tuyến, tiệm cận (đứng và ngang) của đồ[r]

Cấu trúc đề thi Tốt nghiệp THPT môn Toán năm 2012 Cấu trúc đề thi Tốt nghiệp THPT * Phần chung dành cho tất cả thí sinh: (7 điểm) Câu I (3 điểm): - Khảo sát, vẽ đồ thị của hàm số. - Các bài toán liên quan đến ứng dụng của đạo hàm và đồ thị của hàm số: chiều biến thiên của hàm số, cực trị, tiếp t[r]

Sưu tầm : http://violet.vn/ngothithuyduongĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN TOÁNNĂM HỌC 2009 - 2010(CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)Biên soạn: Nhóm giáo viên bộ môn Toán - Trường THPT Lang ChánhCẤU TRÚC ĐỀ THI NGHIỆP THPT NĂM 2009(Tham khảo)I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)Câu Nội dung kiến thức ĐiểmI• K[r]

Ngày soạn: Số tiết: BÀI TẬP HÀM SỐ MŨ. HÀM SỐ LÔGARIT(Chương trình chuẩn)I. Mục tiêu:+ Về kiến thức:- Biết khái niệm và tính chất của hàm số mũ và hàm lôgarit.- Biết công thức tính đạo hàm của hàm số mũ và lôgarit.- Biết dạng của hàm số mũ và lôgarit.+ Về kỹ năng:- Biết vận dụng tính chất các hàm mũ[r]

A. CẤU TRÚC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT 2010I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm).Câu Nội dung kiến thức ĐiểmI– Khảo sát, vẽ đồ thị của hàm số.– Các bài toán liên quan đến ứng dụng của đạo hàm và đồ thị của hàm số: Chiều biến thiên của hàm số – Cực trị – Tiếp tuyến – Tiệm cận (đứng và ngang) của đ[r]

Cấu trúc đề thi môn Toán Đề thi tốt nghiệp THPTI- Phần chung cho tất cả thí sinh (7 điểm) Câu 1 (3 điểm): - Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số- Các bài toán liên quan đến ứng dụng của đạo hàm và đồ thị của hàm số: Chiều biến thiên của hàm số; cực trị; tiếp tuyến, tiệm cận (đứng và ngang[r]

CẤU TRÚC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP VÀ ĐẠI HỌC MÔN TOÁN NĂM 2010 ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPTI- Phần chung cho tất cả thí sinh (7 điểm) Câu 1 (3 điểm): - Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số- Các bài toán liên quan đến ứng dụng của đạo hàm và đồ thị của hàm số: Chiềubiến thiên của hàm số; cực trị; tiếp t[r]

Tiểu luận Tốt nghiệp Các vấn đề về Mũ và LogaritPHẦN MỞ ĐẦUGVHD: Cô Trần Thị Thanh Thúy Trang 1 SVTH: Phạm Ngọc TàiTiểu luận Tốt nghiệp Các vấn đề về Mũ và LogaritI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:Có thể nói rằng, hàm số mũ và hàm số logarit cùng với các bài toán liên quan đến haihàm số này là phần kiến thức khá[r]

1. Cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPTa. Phần chung dành cho tất cả thí sinh: (7 điểm)Câu I (3 điểm):- Khảo sát, vẽ đồ thị của hàm số.- Các bài toán liên quan đến ứng dụng của đạo hàm và đồ thị của hàm số: chiều biến thiên của hàm số; cực trị; tiếp tuyến; tiệm cận (đứng và ngang) của đồ thị hàm số; tì[r]

Môn Toán(đề thi tốt nghiệp THPT)I. Phần chung dành cho tất cả thí sinh: (7 điểm)Câu I (3 điểm): - Khảo sát, vẽ đồ thị của hàm số.- Các bài toán liên quan đến ứng dụng của đạo hàm và đồ thị của hàm số: chiều biến thiên của hàm số, cực trị, tiếp tuyến, tiệm cận (đứng và ngang) của đồ thị hàm số; tìm t[r]

Môn Toán(đề thi tốt nghiệp THPT)I. Phần chung dành cho tất cả thí sinh: (7 điểm)Câu I (3 điểm): - Khảo sát, vẽ đồ thị của hàm số.- Các bài toán liên quan đến ứng dụng của đạo hàm và đồ thị của hàm số: chiều biến thiên của hàm số, cực trị, tiếp tuyến, tiệm cận (đứng và ngang) của đồ thị hàm số; tìm t[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN TOÁNCẤU TRÚC ĐỀ THI NGHIỆP THPT NĂM 2010 !Câu Nội dung kiến thức Điểm• Khảo sát, vẽ đồ thị của hàm số.•Các bài toán liên quan đến ứng dụng của đạo hàm và đồ thị của hàm số: Chiều biến thiên của hàm số. Cực tr[r]