LUYEN TAP XAY DUNG DOAN VAN KE CHUYEN TRANG 72

Đến như còn đang phân vân TRANG 6 BÀI 2 : SẮP XẾP CÁC CÂU SAU THÀNH MỘT ĐOẠN VĂN: a Đôi mắt nâu trầm ngâm ngơ ngác nhìn xa, cái bụng mịn mượt, cổ yếm quàng chiếc tạp dề công nhân đầy hạt[r]

1/ CHỬỤNG TRỠNH XIEỎC HOÕM AỎY HAY TUYEỌT, NHỬNG VA-LI-A THỚCH HỤN CAỶ LAỨ TIEỎT MUÙC COÕ GAỰI XINH ỦEÙP VỬỨA PHI NGỬÙA VỬỨA ỦAỰNH ỦAỨN… TỬỨ ỦOỰ, LUỰC NAỨO VA-LI-A CUỪNG MỤ ỬỤỰC MOỌT NGA[r]

- Tả các bộ phận của cây chuối tiêu tàu lá , buồng chuối , nải chuối , quả chuối … - Nêu lợi ích của cây chuối tiêu TRANG 3 TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI - Giớ[r]

b) Nhận xét về nhược điểm của đoạn văn thuyết minh bút bi và đoạn văn thuyết minh về chiếc đèn bàn. Gợi ý: Phần thuyết minh của cả hai đoạn văn khá lộn xộn, chưa có được bố cục rõ ràng. Để thuyết minh về cây bút bi và chiếc đèn bàn thì có thể triển khai thành hai đoạn: một đoạn thuyết minh về đặc đi[r]

Bây giờ đã là học sinh lớp 3 nhưng kỷ niệm về buổi đầu tiên đi học thạt khó quên. Em còn nhớ đó là một buổi sang mùa thu thật đẹp. Hôm đó mẹ đưa em đến trường. Bầu trời trong xanh, nắng vàng như mật ong trải khắp sân trường. Ngôi trường thật lớn và rất đông người. Em rụt rè nép bên mẹ, không dám rời[r]

“Ôi trời ơi! Lại kiểm tra toán nữa rồi!”-tôi nhăn nhó. Tôi ngồi cầu trời khấn phật mãi mà vẫn cứ cho bài kiểm tra.Đầu năm, tôi rất ghét và sợ môn Toán. Đến giờ toán,tôi cảm thấy như bị cực hình. Nghe cô giảng mà mà tôi chẳng hiểu gì cả. Không phải là tôi nói chuyện trong lớp đâu! Tôi luôn trật tự ng[r]

TRANG 1 TRANG 2 KIỂM TRA BÀI CŨ CÂU 2: TRONG VĂN TỰ SỰ KỂ CHUYÊN, CÁC EM ĐÃ HỌC Ở CH ƠNG TRÌNH CÂU 2: TRONG VĂN TỰ SỰ KỂ CHUYÊN, CÁC EM ĐÃ HỌC Ở CH ƠNG TRÌNH LỚP 6 CÓ NHỮNG CÁCH KỂ CHUYỆ[r]

, việc thật (thầy cô, bạn bè, trường, lớp học …) để tưởng tượng những thay đổi sau mười năm trở về thăm trường.II. Một số đề bổ sung:Tìm ý cho các đề sau:- Các thầy cô giáo mười năm nữa sẽ có gì thay đổi ? Thầy (cô) có nhận ra em không ? Em và thầy (cô) sẽ nói gì với nhau? - Còn các bạn, lúc ấy hẳn[r]

NGỰA TRẮNG TÌM ĐƯỢC “ĐÔI CÁNH” CỦA MÌNH.. ĐẠI BÀNG CỨU NGỰA TRẮNG THOÁT NẠN.[r]

Phuong phap luyen tap khi cong tay tuy kinh chinh tong.Phuong phap luyen tap khi cong tay tuy kinh chinh tong.Phuong phap luyen tap khi cong tay tuy kinh chinh tong.Phuong phap luyen tap khi cong tay tuy kinh chinh tong.Phuong phap luyen tap khi cong tay tuy kinh chinh tong.Phuong phap luyen tap khi[r]

ông là mặt trời đây, cháu hãy dậy đi thôi, trời sáng rồi đấy cháu ạ !Cháu cứ vùng dậy đi nào, ông sẽ sưởi ấm cho cháu !Xúm xít quanh đậu con, cả bọn cất tiếng reo mừng: các bạn ơi, nhìn [r]

Mục đích yêu cầu : - Kiểm tra đọc hiểu – yêu cầu như tiết 1 - Ôn luyện kĩ năng đặt câu, kiểm tra sự hiểi biết cảu học sinh về nhân vật.. - Sử dụng các thành ngữ, tục ngữ phù hợp với các [r]

TRANG 1 KỂ CHUYỆN LỚP 4 TIẾT 11: BÀN CHÂN KỲ DIỆU NGƯỜI THỰC HIỆN: VŨ ĐÌNH HƯỜNG TRƯỜNG TIỂU HỌC A XUÂN VINH XUÂN TRƯỜNG– NAM TRANG 2 Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2008 KỂ CHUYỆN BÀN CHÂN [r]

TRANG 1 KỂ CHUYỆN LỚP 4 TIẾT 11: BÀN CHÂN KỲ DIỆU NGƯỜI THỰC HIỆN: VŨ ĐÌNH HƯỜNG TRƯỜNG TIỂU HỌC A XUÂN VINH XUÂN TRƯỜNG– NAM TRANG 2 Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2008 KỂ CHUYỆN BÀN CHÂN [r]

TRANG 8 - SỰ VIỆC CHÍNH 1: VA-LI-A MƠ ƯỚC TRỞ THÀNH DIỄN VIÊN XIẾC BIỂU DIỄN TIẾT MỤC MÚA PHI NGỰA, ĐÁNH ĐÀN.. TRANG 9 SỰ VIỆC CHÍNH 3 TRONG CỐT TRUYỆN “VÀO NGHỀ” LÀ GÌ?[r]

[r]

Bác trò chuyện,hỏi han các em… Bác xoa đầu khen Tộ ngoan, biết nhận lỗi.. DỰA VÀO CÁC TRANH DƯỚI ĐÂY, HÃY KỂ LẠI TỪNG TRANG 4 2.[r]

- CHÚ Ý GIỌNG CỦA TỪNG NHÂN VẬT - CÁCH KỂ QUA CÂU CHUYỆN, BÁC HỒ MUỐN KHUYÊN CÁN BỘ: NHIỆM VỤ NÀO CỦA CÁCH MẠNG CŨNG CẦN THIẾT, QUAN TRỌNG.. DO ĐÓ CẦN LÀM TỐT VIỆC ĐƯỢC PHÂN CÔNG, KHÔNG [r]