BÀI HÁT ƯỚC MƠ ÂM NHẠC LỚP 5

ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌCI. MỤC TIÊU : HS nhớ lại và hát đúng một số bài hát đã học ở lớp 4.II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : Nhạc cụ Băng đĩa nhạc, SGK Âm nhạc 5.2. Học sinh : Nhạc cụ gõ SGK Âm nhạc 5.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : . Phần mở đầu :•Ổn định lớp : Điều khiển lớp hát tậ[r]

I. VAI TRÒ CỦA ÂM NHẠC TRONG QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH TRẺ EM
1. Âm nhạc là phương tiện giáo dục thẩm mỹ:
Âm nhạc là một một bộ môn nghệ thuật giáo dục cho trẻ cái đẹp cái hay trong cuộc sống. Lời ca, giai điệu giúp trẻ tưởng tượng, tập nói lên cảm xúc của mình, diễn tả ý n[r]

HỌC KỲ I
Tuần: 1 Ngày soạn: 2282015
Tiết: 1 Ngày dạy: 2482015


GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS
TẬP HÁT: BÀI QUỐC CA VIỆT NAM
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
Học sinh có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc
Học sinh nắm sơ lược về các phân môn học hát, nhạc lý, tập đọc nhạc và âm n[r]

Nắm vững kiến thức đã được trang bị ở nhà trường về chuyên môn, chuyênngành về nghiệp vụ sư phạm. Hiểu được đặc điểm đối tượng về phát triển tâmsinh lý và sự hình thành phát triển ngôn ngữ.Hình thành các biểu tượng thông qua các bài hát đó là những câu chuyệnnhằm giáo dục hành vi đạo đức nhờ[r]

Sự du nhập của âm nhạc phương Tây vào Nhật BảnNhạc pop truyền thốngSau Minh Trị duy tân, âm nhạc phương Tây đã du nhập vào Nhật Bản. Một công chức, tên là IzawaShuji, biên soạn các bài hát như 'Auld Lang Syne" và giao nhiệm vụ sử dụng ngũ cung.[phạt cần] Âmnhạc phương Tây, đặc b[r]

SKKNBiện pháp rèn luyện học sinh lớp 3 hát đúng sắc thái và giai điệu của bài hát.PHẦN MỞ ĐẦUI.1. Lý do chọn đề tài.I.1.1. Cơ sở lý luận.Âm nhạc là một bộ môn nghệ thuật rất gần gũi với cuộc sống của chúng ta.Con người khi sinh ra và lớn lên ai cũng đã từng được nghe tiếng ầu ơ[r]

. Trên tinh thần thực hiện theo sự chỉ đạo chuyên môn của các cấp lãnh đạo, đồng thời nhằm đáp ứng nhu cầu dạy và học trong trong giai đoạn hiện nay việc không ngừng đổi mới các phương pháp dạy học là một trong những nhu cầu không thể thiếu trong nhà trường và từng giáo viên đang đứng trên bục giảng[r]

- Giáo dục trẻ chơi ngoan, cất đồ dùng ngăn nắp sau khi chơi xong.Chuẩn bị:- Kệ đồ chơi đồ dùng gia đình.Hướng dẫn cách chơi:- Trẻ biết chọn vai chơi : Ông, cà, cha, mẹ, anh, em,.. Biết thể hiện một sốcông việc, hành động, lời nói, cách xưng hô đơn giản để thể hiện được vaichơi của mình. Chơi ngoan,[r]

a) Môn Âm nhạc
Qua bài học học sinh biết được :
Sơ lược về tiểu sử nhạc sĩ Hoàng Vân
Hoàn cảnh ra đời của bài hát Hò kéo pháo
Giai điệu bài hát Hò kéo pháo mang âm hưởng dân ca đồng bằng Bắc Bộ
Ý nghĩa nội dung của bài hát Hò kéo pháo ca ngợi tinh thần chiến đấu anh dũng của các anh bộ đội cụ[r]

Hoạt động 1: Tạo hứng thú.
Cả lớp hát vận động: Làm chú bộ đội.
Chúng mình vưà hát bài hát nói về ai?
Lớp mình có bố mẹ bạn nào cũng là bộ đội? Bố mẹ con làm việc ở đâu?
Có bạn nào ước mơ lớn lên trở thành chú bộ đội không?,
Muốn trở thành chú bộ đội các con phải làm gì?
> Cô giáo dục: Chú bộ[r]

Giáo ánLĩnh vực: phát triển thẩm mĩChủ đề: thế giới động vậtVận động theo nhạc-múa minh họa bài hát “Đố bạn”-Hồng NgọcNghe nhạc: Chú ếch con-Phan NhânTrò chơi âm nhạc: Chiếc hộp bí mậtĐối tượng: 5-6 tuổiThời gian: 25-30 phútNgười dạy: Nguyễn Thị OanhNgày dạy: 7/9/2017I-Mục đích[r]

phong phú lành mạnh tạo điều kiện cho các em bộc lộ rõ và phát triển năng khiếu.III. Đặc điểm khả năng âm nhạc của học sinh Tiểu học.Nhìn chung học sinh tiểu học ham thích hoạt động âm nhạc, vui chơi, ham hiểu biết.Tuy vật hứng thú tự nhiên của các em còn thiếu bền vững, chóng chán. Sự[r]

Học sinh hát đúng lời ca và giai điệu bài hát Nổi trống lên các bạn ơi
Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 6.
Hiểu biết sơ bộ về hát bè và tác dụng của hát bè trong nghệ thuật âm nhạc.
1. Kỹ năng:
Học sinh ôn tập để trình bày thuần thục và có thể biểu diễn theo hình thức tốp ca bài hát[r]

Các bạn học sinh và quý thầy cô tham khảo 4 Đề kiểm tra 1 tiết Âm nhạc 9 trắc nghiệm với nội dung xoay quanh: dịch giọng và hợp âm, viết một đoạn nhạc ở giọng Son trưởng, chép lời bài hát Nối vòng tay lớn,...để hệ thống kiến thức học tập cũng như trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.Các bạn học sinh và qu[r]

Bài soạn VNEN môn Âm nhạc lớp 5 chuẩn theo mô hình trường học mới, đầy đủ cả năm;Bài soạn VNEN môn Âm nhạc lớp 5 chuẩn theo mô hình trường học mới, đầy đủ cả năm;Bài soạn VNEN môn Âm nhạc lớp 5 chuẩn theo mô hình trường học mới, đầy đủ cả năm;Bài soạn VNEN môn Âm nhạc lớp 5 chuẩn theo mô hình trường[r]

Ngày soạn: 2014Ngày dạy: 6A: 6B: 6C: Tiết 1BÀI MỞ ĐẦUGiới thiệu môn âm nhạc ở trường THCS.Tập hát: bài Quốc ca.A.MỤC TIÊU:Hs có khái niệm sơ bộ về nghệ thuật Âm nhạc.Học sinh nắm sơ lược về các phân môn trong[r]

Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp[r]

Giáo án âm nhạc lớp 5 chi tiết đầy đủ cả năm Giáo án âm nhạc lớp 5 chi tiết đầy đủ cả năm Giáo án âm nhạc lớp 5 chi tiết đầy đủ cả năm Giáo án âm nhạc lớp 5 chi tiết đầy đủ cả năm Giáo án âm nhạc lớp 5 chi tiết đầy đủ cả năm Giáo án âm nhạc lớp 5 chi tiết đầy đủ cả năm Giáo án âm nhạc lớp 5 chi tiết[r]

ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP 3I. MỤC TIÊU :HS ôn, nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3.Nhớ một số kí hiệu ghi nhạc đã học.II. CHUẨN BỊ :1.Giáo viên :Nhạc cụ Băng đĩa nhạc.Bảng ghi các kí hiệu nhạc hoặc dùng tranh “ Âm nhạc lớ[r]

I. PHẦN MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiGiáo dục âm nhạc ở trường, lớp mầm non là một môn hoạt động nghệ thuật có tác dụng giáo dục toàn diện cho trẻ. Ở lứa tuổi mầm non thông qua môn âm nhạc sẽ giúp trẻ linh hoạt, mạnh dạn, thông minh hơn…Qua đó, các động tác minh hoạ trong khi hát cũng như vận động[r]