ĐIỂM CHUẨN ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG NĂM 2011

GIÁ VÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾTQUẢ HỌC TẬP TRONG ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ TẠITRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG ..............................................312.1. Khái quát về Trường Đại học Y tế Công cộng .......................................312.1[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNGQUẢN LÝ NGUY CƠ06/02/161Mục tiêu học tập1. Trình bày được khái niệm về nguy cơ và quảnlý nguy cơ2. Giải thích được quy trình quản lý nguy cơ3. Áp dụng được các bước trong qui trình quản lýnguy cơ để xây dựng kế hoạch quản lý nguycơ trong một tình huống cụ t[r]

Mục tiêu của luận văn : Đánh giá tổng quan tình hình nghiên cứu cơ chế quản lý tài chính trong các đơn vị hành chính sự nghiệp có thu cho đến nay. Trình bày cơ sở lý luận cơ bản về quản lý tài chính trong các đơn vị hành chính sự nghiệp có thu. Phân tích, đánh giá thực trạng công tác quản lý tài chí[r]

Chuyên ngành: Quản lý giáo dụcMã số: 60 14 05Người hướng dẫn khoa họcTiến sĩ Nguyễn Trọng HậuHÀ NỘI - 20052Lời Cảm ơnTác giả xin chân thành cảm ơn khoa Sư phạm, PhóGiáo sư, Tiến Sĩ Nguyễn Thị Mỹ Lộc và các Thầy giáo,Cô giáo tại Đại Học Quốc Gia Hà Nội, trong các việnnghiên cứu, các cơ quan qu[r]

Trường Đại học Y tế Công cộngBộ môn Quản lý Hệ thống Y tếQUẢN LÝ VIỆC TRIỂNKHAI CAN THIỆPThS. Phạm Thị Thùy LinhMỤC TIÊU HỌC TẬPSau khi kết thúc bài học, sinh viên có thể:1. Trình bày được lợi ích của quản lý triển khaican thiệp2. Phân tích được khó khăn 3 chiều trong quảnlý triển khai[r]

TRANG 5 BI Ế N NHI Ễ U • “_Một biến số yếu tố thứ 3 làm ảnh hưởng tới mối liên quan_ _giữa phơi nhiễm và bệnh_” • _Các đặc điểm của biến nhiễu_ Ø Là yếu tố nguy cơ của bệnh thậm chí ở n[r]

10Nhẹ: là cần đến các can thiệp y tế nhưng khôngphải nằm viện,Vừa: là phải nằm viện dưới 10 ngày,Nặng: là phải nằm viện trên 10 ngày và phải quacác phẫu thuật lớn,Trầm trọng: là dẫn đến các thương tật vĩnh viễn,Tử vong.Đo lường Dịch tễ học11Đo lường hiện mắc (prevalence)Đo lường mới mắc (in[r]

[r]

việc hài lòng với nghề nghiệp? để làm điều này chúng ta sẽ thu thập số liệu liên quan đến nghềnghiệp, như số giờ làm việc, lương, môi trường làm việc… và xem xét mối liên hệ của chúngvới một thang điểm về sự hài lòng về nghề nghiệp. Chúng ta có thể không thu được một nhậnhttp://www.ebook.edu.vn9định[r]

Tài liệu sẽ giúp các bạn giải đáp những thắc mắc và chỉ dẫn cơ bản nhất về các vấn đề liên quan đến: học tập, nghiên cứu khoa học, chế độ chính sách, học bổng, khen thưởng, kỷ luật, các quy định và nội quy của Nhà trường, công tác phát triển Đảng, các hoạt động đoàn thể…

A 13.0B 14.0305 Nông họcA 13.0B 14.0306Quản lý tài nguyên rừng và môi trườngA 13.0B 14.0401 Kế toán A 13.0104 Công nghệ thông tin A 13.0105 Quản trị kinh doanh A 13.0106 Tài chính - Ngân hàng A 13.02. ĐH Y tế công cộng - Điểm chuẩn NV1: 19.5 điểm- Xét tuyển NV2 đối với những thí[r]

TCNCYH 22 (2) - 2003 Bớc đầu Nghiên cứu chi phí hiệu quả khám chữa bệnh cho ngời nghèo tại tỉnh lào cai Phạm Trí Dũng Trờng Đại học Y tế công cộng Khám chữa bệnh (KCB) cho ngời nghèo là một vấn đề lớn cả trên hai phơng diện: "Công bằng và hiệu quả", từ kết quả nghiên cứu bớc đầ[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNGGIỚI THIỆU MÔN HỌCBỆNH TRUYỀN QUATHỰC PHẨM VÀPHÂN TÍCH NGUY CƠ ATTPCử nhân y tế công cộngBệnh truyền quaTP và PTNCATTPDD cơ bảnvà xây dựngkhẩu phầnThực địachuyênngànhCác PP đánggiá và lập kếhoạch dinhdưỡngwww.hsph.edu.vnCác biệnpháp quảnlý ATTPSINH H[r]

TS. BÙI THỊ NGỌC HÀ-BÀI GIẢNG HÓA SINH- KHOA Y HỌC CƠ SƠ , ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG; btnh@hsph.edu.vnPhân loại Virus theo khả năng gâybệnh----Gây bệnh phổ biến: sốt xuất huyết, viêm não, sốtvàng daGây bệnh thần kinh: gây bệnh não, tủy sống: bạiliệt, dạiGây bệnh đường hô hấp: cúm,[r]

TRANG 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG BỘ MÔN Y TẾ CÔNG CỘNG TRẦN THỊ NHUNG THỰC TRẠNG VIÊM PHỔI THỞ MÁY VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN CHĂM SÓC CỦA ĐIỀU DƯỠNG TẠI KHOA HỒI SỨC CẤP CỨU VIỆN T[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNGHẬU QUẢ Y TẾ CÔNG CỘNGTRONG THẢM HỌA06/02/161MỤC TIÊUSau khi học xong bài này sinh viên có thể:1. Hiểu được được những hậu quả y tế công cộngchung của thảm hoạ2. Hiểu được một số hậu quả y tế công cộng đặc trưngcho một số thảm họ[r]

Điện thoại di động làm tăng hành vi xấu ở trẻ Một nghiên cứu của các nhà khoa học Mỹ cho thấy, trẻ em tiếp xúc với điện thoại di động từ trong bụng mẹ và sau khi chào đời có nguy cơ cao về vấn đề ứng xử. Nghiên cứu này được thực hiện thông qua việc khảo sát gần 29.000 trẻ em và nhận thấy có sự ảnh[r]

12. Ngành Y học xã hội có liên quan chặt chẽ với các ngành khoa học tự nhiên và xã hội khác ngoài y tế như : 6@A. Các yếu tố ảnh hưởng của văn hóa, kinh tế xã hội trong những điều kiện lịch sử nhất định B. Y sinh học C. Sinh vật học D. Sinh học phân tử E. Nhân học 13. Y học Xã hội - Y tế<[r]

Điểm chuẩn ĐH Tây Bắc, Y Hải Phòng, Y tế công cộng(Dân trí) - Cả 3 trường này vừa chính thức công bố điểm chuẩn vào chiều nay (14/8). Mức điểm chuẩn công bố tính cho thí sinh ở KV3. Mỗi đối tượng ưu tiên kế tiếp giảm 1 điểm, khu vực ưu tiên kế tiếp giảm 0,5 điểm.1.[r]

nghóa mang ý nghóa là mối quan tâm chung của côngchúng, tập trung vào những yếu tố quyết đònh đếnsức khỏe mang tính rộng lớn hơn và mong muốnnâng cao sức khỏe cho toàn bộ quần thể. Các đònhnghóa trước cũng có đề cập rõ ràng đến việc quản lýcác dòch vụ chăm sóc sức khỏe. Việc có quá nhiềucác đònh ngh[r]