Giáo án lớp 1 bộ sách Cánh Diều soạn theo từng tuần học Giúp thầy cô dễ dàng tham khảo, soạn giáo án cho mình.Giáo án lớp 1 bộ sách Cánh Diều soạn theo từng tuần học Giúp thầy cô dễ dàng tham khảo, soạn giáo án cho mình.
Bài 1:Cho các từ sau: núi đồi: rực rỡ; chen chúc; vờn; dịu dàng; ngọt; thành phố; ăn; đánh đập. + Hãy xếp những từ trên thành các nhóm theo 2cách: a-Dựa vào cấu tạo( từ đơn, từ ghép, từ láy) b-Dựa vào từ loại( danh từ, động từ, tính từ) *GV nhận xét, kết luận và ghi điểmBài 2:Xác định các bộ[r]
em hãy làm gì để giúp bạn Sơn ?- Khen những nhóm có cách xử lí hay nhất .- Kết luận : -Khi được giao làm bất cứ công việc nhà nào, em cần phải làm xong công việc đó rồi mới làm việckhác . Hoạt động2 Thảo luận cả lớp .- Nêu câu hỏi với học sinh .-Ở nhà các em đã làm được những việc gì ? kết q[r]
-Tiếp tục tổ chức các buổi chào cờ đầu tuần Sáng & Chiều -Tổ chức lao động vệ sinh phong quang trường lớp,chăm sóc câc chậu cđy trong lớp.. -Luyện tập đội nghi thức lớp 4 khối chiều.[r]
Toá n: LUYỆN CÁC PHÉP TÍNH CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIAPHÂN SỐ.I. Mục đích – Yêu cầu: Thông qua việc hướng dẫn hs làm một số bài tập nhằm:- Giúp học sinh củng cố cách cộng, trừ, nhân, chia phân số- Giúp các em củng cố cách giải toán tổng, tỉ- Giáo dục học sinh tính chính xác trong học toán.II. Các hoạt độn[r]
tựa bài học -Hoạt động 1 : -Phải làm gì để ăn sạch .*Bước 1 : Động não .-Đưa ra các câu hỏi để học sinh trả lời.- Để ăn uống sạch sẽ chúng ta phải làm những việcgì?- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh và ghi nhanh ý kiếnhọc sinh lên bảng.* Bước 2 : Làm việc với VBT :- Yêu cầu HS quan sát[r]
Tiếng việt: Ôn tậpI- YÊU CầU CầN ĐạT:Củng cố về từ đồng nghĩa, luyện cảm thụ văn họcLuyện viết văn tả cảnhII- Đồ dùng dạy học:Bảng phụIII- Các hoạt động dạy học:TGHoạt động GV Hoạt động HS1-Giới thiệu bài2-Nội dung ôn:Bài 1: Chọn từ thích hợp trong các từ sau để hoàn chỉnh từng câu dới đây: b[r]
hết cho 3YC hs nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 5, 3YC hs thảo luận nhóm 2 để làm bàiBài 6: Dành cho học sinh khá- giỏi:Viết thêm hai số thích hợp vào mỗi dãy số sau:a) 1; 2; 3; 5; 8…b) 1; 5; 10; 17…- Yêu cầu học sinh nêu cách làm3. Củng cố:- Nhắc: Đọc, viết số theo lớp, hà[r]
của trường, lớp đề ra: - Đi học đúng giờ, đảm bảo sĩ số - Trang phục gọn gàng, sạch sẽ,đúng quy định - Học bài & làm bài đầy đủ trướckhi đến lớp - DDHT đầy đủ - Không ăn quà vặt - Đi đại tiểu tiện đúng nơi quy định - Bỏ rác đúng nơi quy định ? Để thực hiện tốt những quy địnhtrê[r]
Tuần:1 Buổi chiềuThứ Môn Tiết Lớp Tên bài2 Tin học34D ôn tập: Phần cứng-phần mềm cách sử dụng phần mềm4 Tin học34B5 Tin học14A24CTuần:2 Buổi chiềuThứ Môn Tiết Lớp Tên bài2 Tin học34D4 Tin học34B5 Tin học14A24CTuần:3 Buổi chiềuThứ Môn Tiết Lớp T[r]
TUẦN 23 Thứ ba ngày 15 tháng 2 năm 2011 LUYỆN ĐỌC BÁC SĨ SÓI I. MỤC TIÊU: - Đọc lưu loát được cả bài. Đọc đúng các từ mới, các từ khó. - Phân biệt được lời kể, lời các nhân vật. II. CÁC HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học1/ Luyện đọc- GV Hướng dẫn HS luyện đọc.- HD luyện đ[r]
Trường Tiểu học Hòa Thạch B Giáo án lớp 3TUẦN 24Thứ ba ngày 03 tháng 3 năm 2010Luyện toánLUYỆN TẬP CHUNGI/ Mục tiêu : - Biết nhân, chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số - Vận dụng giải bài toán có hai phép tính.- GDHS yêu thích học toán. II/Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, vở t[r]
đó trên bản đồ tỉ lệ 1: 100Tiến hành tương tự bài 3Yêu cầu hs phải tính chiều dài, chiều rộngsau khi thu nhỏ Lưu ý hs chuyển đổi số đo rồi mới chia cho 100 4. Củng cố: - Lưu ý học sinh khi tính độ dài thật hoặc độ dài thu nhỏ cần chú ý đơn vị đo và số lần thu nhỏ 5. Dặn dò: - Ra 3 bài[r]
- Thi đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầucủa GV.- Cả lớp theo dõi, bình chọn những bạn vànhóm đọc tốt nhất. TIẾNG VIỆT NÂNG CAO A/ Yêu cầu: - HS làm đúng BT phân biệt vần dễ lẫn, mở rộng vốn từ "Nghệ thuật" - Giáo dục HS chăm học.Giáo viên : Nguyễn Thị LượngTrường tiểu học Hòa Thạch B
ToánLUYỆN TẬPI.Mục tiêu:- Giúp h/s củng cố lại quan hệ giữa đơn vị các hàng liền kề.- Biết đọc và viết các số có tới 6 chữ số.II.Hoạt động dạy học:1,Kiểm tra bài cũ:- Nêu tên các hàng em đã học? -H/s nêu: -lớp NX ,bổ sung 2, Bài mới: GTB- luyện tập-Bài 1:Đọc các số sau và cho bi[r]
- Trong các câu văn trên tả con vật nào?- Tả về những gì ? - Theo em câu nào là câu đầu tiên cho đoạn văn này? Vì sao?- Tương tự các em tìm các câu tiếp theo tả về hình dáng, cách kiếm ăn, tiếng gáy.Của con chim gáy.- Chấm bài, nhận xét, sửa sai.b. Xin lỗi . Tớ vô ý quá . -Không sao đâu. Lần sau bạn[r]
Lỗi Mèo con đi họcCừu mới be toáng:- Tôi sẽ chữa lanhNhưng muốn cho nhanhCắt đuôi khỏi hết!- Cắt đuôi? y chết…!Tôi đi học thôi!- Trong bài chữ nào được viết hoa (Vì sao viết hoa?)- Bảng con, vở- CN + ĐT- HS tìm từ viết dễ lẫn- HSY TL- HS viết bảng con- CN, ĐT Hoạt động của GV Hoạt động của HSII. đồ[r]
- Còn những bạn đi bộ đi bên tay nào?- Khi băng qua đường thì sao?- Khi đi đúng luật giao thông em cảm thấy ntn?IV. CC – DD: - - GV nx giờ sinh hoạt- - DD: + Luôn tặng mẹ nhiều điểm 10 mỗi ngày + Luôn đi đúng luật giao thông- CN- Các tổ báo cáo- HS TL- HS tuyên dương- HSTL- HSTL- HSTL- HSTL- HSTL H[r]
cho câu chuyện.IV / Củng cố dặn dò : Nhắc học sinh ôn lại các bài đọc để chuâne bị thi cuối học kỳ 1. Khen các em đã có cố gắng trong học tập. Động viên các em học yếu cố gắng luyện thêm ở nhà. nhận xét chung tiết học. Thứ ngày tháng năm 200Tuần 17: thiết kế bài dạy*********L. t[r]