PHẠM VI CỦA HÀNH VI CÔNG QUYỀN VÀ HÀNH VI VI PHẠM PHÁP PHÁP LUẬT LÀM PHÁT SINH TRÁCH NHIỆM BỒI THƯỜN...

và sự thiệt hại của xã hội không có mối quan hệ nhân quả).Để cải tạo giáo dục chủ thể vi phạm phạm pháp luật có hiệu quả khi truycứu trách nhiệm pháp lý trong một số trường hợp cần phải xác định cả thời gian,địa điểm và cách thức... mà chủ thể thực hiện hành vi vi phạm[r]

* Những người có họ trong phạm vi ba đời: (1đ) Là những người cùng một gốc sinh ra : cha mẹ là đời thứ nhất, anh chò em cùng cha mẹ, anh chò em cùng cha khác mẹ, cùng mẹ khác cha là đời thứ hai, anh chò em con chú, con bác, con cô, con cậu, con dì là đời thứ ba Câu 3 : * Hợp đồng lao động bao[r]

vụ thanh toán tiền của bên mua cho bên bán.Còn nghĩa vụ phát sinh từ hợp đồng được hiểu là một nghĩa vụ đượcphát sinh từ một sự kiện pháp lý cụ thể trong hợp đồng và nghĩa vụ phát sinhlà hệ quả của sự kiện đó.Ví dụ: Trong hợp đồng vận chuyển hành khách được ký giữa công tyvận tải đường sắt và[r]

*Kết luận: Vi phạm pháp luật là hành vi trái pháp luật, có lỗi do người có năng lực trách nhiệm pháp lí thực hiện, xâm hại các quan hệ xã hội được pháp luật bảo vệ.b.Trách nhiệm pháp lí.*Trách nhiệm pháp lí là nghĩa vụ của các chủ thể vi phạ[r]

tiến hành phạt vi phạm. Lỗi là trạng thái tâm lí và mức độ nhận thức của mộtngười đối với hành vi của họ và hậu quả với hành vi đó. Trách nhiệm bồi thườngthiệt hại phát sinh khi có 4 căn cứ: có hành vi trái pháp luật; có thiệt hại xảy ratrong thực tế;[r]

đối với người này, phải áp dụng biện pháp bắt buộc chữabệnh.”TRÁCH NHIỆM HÌNH SỰHình phạt chính:Hình phạt bổ sung:-cảnh cáo- Phạt tiền-Phạt tiền- Cấm cư trú tại địa phương trong-Cải tạo không giam giữthời gian ngắn-Trục xuất- Cấm đảm nhiệm hoặc giữ chức vụ-Tù có thời hạntrong hời gian nhất đị[r]

NỘI DUNG ÔN THI HẾT HỌC PHẦN MÔN PHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNG CỦA CAO ĐẲNG BÁCH VIỆT I/ Phần lý thuyết: Câu 1. Bản chất, các thuộc tính (dấu hiệu đặc trưng) của nhà nước.Phân biệt nhà nước với các tổ chức xã hội khác. a. Bản chất của Nhà nước: “Nhà nước là sản phẩm và biểu hiện của những mâu thuẫn g[r]

#2"#A là bệnh nhân tâm thần, khi lên cơn đạp phá nhiều tài sản của bệnh viện. N đã cớp giật dây chuyền và túi xách của ngời đi đờng Bà T vay tiền của chị Ba, dây da không chịu trả nợ.Anh Sa chặt cành, tỉa cây không đặt biển báo Bài 15 Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý củ[r]

-Có nhiều thế lực thù địch muốn thôn tính Tổ quốc ta.=>Bảo vệ Tổ quốc là sự nghiệp của toàn dân, là nghĩa vụ thiêng liêng và cao quý của nhân dân.Nội dung: (1 điểm)-Xây dựng lực lượng quốc phòng toàn dân.-Thực hiện nghĩa vụ quân sự.-Thực hiện chính sách hậu phương quân đội.-Bảo vệ trật tự an[r]

luËn v¨n tèt nghiÖp 10hình thức vận chuyển phổ biến và sử dụng rộng rãi trong nền kinh tế quốc dân Xe cơ giới có tính ưu điểm là tính cơ động cao và linh hoạt có thể di chuyển trên địa bàn phức tạp, tốc độ cao và chi phí tương đối là thấp. Tuy vậy vấn đề an toàn đang là vấn đề lớn đang được đặt ra[r]

nhân dân các cấp. Ngoài ra, nhân dân còn thực hiện quyền lực nhà nước bằng cáchình thức giám sát, khiếu nại, tố cáo, khiếu kiện các quyết định, hành vi của các cơquan nhà nước và các cá nhân có thẩm quyền làm thiệt hại đến quyền lợi của họ;tham gia góp ý vào các dự án chính sách, ph[r]

trong xã hội, không chấp nhận sự đặc quyền và những ngoại lệ vô nguyên tắc nào.• Việc thực hiện và áp dụng pháp luật phải chỉnh xác, triệt để:Pháp luật là cơ sở để củng cố và tăng cường pháp chế, pháp luật được hình thànhvà phát triển theo nhu cầu khách quan cần điều chỉnh các q[r]

phố Hồ Chí Minh, một thành phố có nền kinh tế - văn hóa mở, một thành phố hội nhậpnhanh với khu vực, thế giới và thời đại, tệ nạn mại dâm gia tăng và có dấu hiệu phát sinhnhanh, núp bóng dưới nhiều hình thức, nhiều nơi diễn ra công khai.Trước việc quản lý, phòng chống gắt gao của ngành chức năng, mạ[r]

LỜI MỞ ĐẦUNgoài trau dồi kiến thức của các thầy cô đã giảng dạy chúng em ở nhà trường, chúng em phải tự tìm hiểu và học tập, thông qua nhiệm vụ làm tiểu luận nhóm chúng em quyết định chọn đề tài “Tìm hiểu về vấn đề thực hiện pháp luật, vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí” . Trong quá trình học[r]

Trường THCS Định TườngĐề thi môn: Giáo dục công dânThời gian làm bài: 90 phútHọ và tên người ra đề: Phạm Thị NgaĐề thi:Câu 1:(1 điểm) Những việc làm nào sau đây là thể hiện là người năng động sáng tạo( Emhãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu tương ứng).A. Là người luôn mong muốn làm giàu[r]

Câu 24: Nội dung nào dưới đây không thể hiện mục đích của việc áp dụng tráchnhiệm pháp lí?A. Răn đe người khác. B. Giáo dục pháp luật.C. Điều chỉnh hành vi. D. Bảo mật danh tính.Câu 25: Phát hiện bạn trai là anh K có con với người phụ nữ khác, chị L nhờ H lấymáu có nhiễm HIV rồi thuê Q[r]

tiễn công tác xét xử vẫn tồn tại một số bất cập như căn cứ để chuyển các vi phạm pháp luật sang xử lý hình sự; căn cứ xác định mức thiệt hại nghiêm trọng cho sức khỏe của người tiêu dùng để khởi tố các vụ vi phạm pháp luật hình sự còn chưa được quy định cụ thể nên một số[r]

TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI Các công trình nghiên cứu liên quan đến trách nhiệm bồi thường thiệt hại do hành vi trái pháp luật gây ra gồm có: Luận văn thạc sĩ luật học của Lê Mai Anh “Nh[r]

Nguyễn Thị Kim Cúc - 351823 Page 5 suy diễn không thực tế hậu quả đó. Bên cạnh đó, mức độ nguy hiểm của vi phạm còn được đánh giá qua công cụ, phương tiện thực hiện án, thời gian, địa điểm xảy nữa. 2. Mặt chủ quan của vi phạm pháp luật: 2.1. Lỗi của chủ thể gây vi phạm[r]

Trờng THCS Hiệp Thuận Kiểm tra học kì II Họ và tên: ................................ Môn : GDCD - Lớp 9 Lớp: 9..... Điểm Lời phê của thầy ,cô giáo Câu hỏi 1: Em nên làm những việc nào sau đây?( 1,5 điểm)+ Lao động giúp đỡ gia đình. + Ngoài giờ học còn giúp bố mẹ công việc nhà. + Tôn trọng s[r]