MỞ ĐẦU VỀ PHƯƠNG TRÌNH

3x + 1 =5x3) 6x+ 3+12. Tìm hiểu về :nghiệm của phương trình?2 Khi x = 6 hãy tính giá trị mỗi vếcủaphơng trình:2x + 5 = 3( x - 1) + 2GiảiKhi x= 6VT=2.6 +5 = 12 + 5 = 17VP =3( 6 1) + 2 = 3.5 +2= 15+ 2 = 17Ta thấyVT= VP= 17x=6 thoả mãn phơng trìnhhayx=6 là một nghiệm của phơng trình

- Một phương trình với ẩn x là hệ thức có dạng A(x) = B(x), trong đó A(x) gọi là vế trái, B(x) gọi là vế phải. - Một phương trình với ẩn x là hệ thức có dạng A(x) = B(x), trong đó A(x) gọi là vế trái, B(x) gọi là vế phải. - Nghiệm của phương trình là giá trị của ẩn x thoả mãn (hay nghiệm đúng) ph[r]

Bài 1 :Bài Toán cổ:Vừa gà vừa chóBó lại cho trònBa mươi sáu conMột trăm chân chẵn.Hỏi có bao nhiêu gà, bao nhiêuchó? có liên hệ gì với bài toán:Bài toán cổđóTìm x, biết 2x + 4(36-x) = 100.Làm thế nào để tìm được giá trò của x trong bàitoán thứ hai, và giá trò đó có giúp ta giải đượcbài toán thứ nhất[r]

LỜI MỞ ĐẦU 2
PHƯƠNG PHÁP 1: XÉT SỐ DƯ CỦA TỪNG VẾ 3
PHƯƠNG PHÁP 2: ĐƯA VỀ DẠNG TỔNG 3
PHƯƠNG PHÁP 3: DÙNG BẤT ĐẲNG THỨC 3
PHƯƠNG PHÁP 4: DÙNG TÍNH CHIA HẾT, TÍNH ĐỒNG DƯ 6
PHƯƠNG PHÁP 5: DÙNG TÍNH CHẤT CỦA SỐ CHÍNH PHƯƠNG 8
PHƯƠNG PHÁP 6: LÙI VÔ HẠN, NGUYÊN TẮC CỰC HẠN 10
PHƯƠNG PHÁP 7: XÉT CHỮ SỐ T[r]

MỤC LỤC: I. Mở đầu1.1 Lời mở đầu1.2 Các khái niệm liên quan đến chuyên đề II. Nội dung2.1 Tìn hiểu chương trình dạy học 2.1.1 Mục tiêu dạy học theo chủ đề phương trình lượng giác lớp 112.1.2 Phân phối chương trình phần dạy học phương trình lượng giác lớp 112.1.3 Thức trạng dạy và học toán nội du[r]

3A. PHẦN MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài:Phương trình hàm là một mảng kiến thức thường xuất hiện trong các kì thi họcsinh giỏi trong những năm gần đây, ví dụ như các kì thi: HSG quốc gia, HSG cấp tỉnh,Olympic 30/4, Olympic Lê Hồng Phong, Trại Hè Phương Nam, HOMC (olympic toánTiếng Anh),… cả[r]

Mở đầu về phương trình1. Hãy xét xem x=-2 là nghiệm của phương trình nào sau đâya) x+2=0b) x-2=0c) (x+2)(x-2)=0d) x-2=x-22. Giá trị nào sau đây là nghiệm của phương trình (t+2)2=9:t=0; t=1; t=-5?3. Tìm lập nghiệm của các phương trình:a) x+2=2x+3b) x2=121c) x[r]

I. VÉC TƠ– TỌA ĐỘTRONG MẶT PHẲNG
Bài 1. Cho các điểm A(2; 3); B(−1; 4), C(1; 1). Tìm tọa độ điểm D để
a) ABCDlà hình bình hành.
b) ACDB là hình bình hành.
Bài 2. Cho các điểm A(−1; 1); B(1; 3), C(−2; 0).
a)Chứng minh rằng ba điểm A, B, Cthẳng hàng.
b)Chứng minh rằng ba điểm O, A, Bkhông thẳng h[r]

Về sau này khi ta nói hàm số y =fx có đạo hàm, mà không nói rõ trên khoảng nào, thì điều đó có nghĩa là đạo hàm tồn tại với mọi giá trị thuộc tập xác định của hàm số đã cho.. Vậy hàm số [r]

Giáo án phương trình bậc nhất một ẩn
Tuần: 20 Ngày soạn:010115
Tiết: 41 Ngày dạy: 120115
Chương III: PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN.
§1. MỞ ĐẦU VỀ PHƯƠNG TRÌNH.
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Hiểu được khái niệm phương trình, các thuật ngữ vế trái, vế phải, nghiệm của phương trình, tập nghiệ[r]

_CHÚ Ý_ : Về sau này khi ta nói hàm số y = fx có đạo hàm, mà không nói rõ trên khoảng nào, thì điều đó có nghĩa là đạo hàm tồn tại với mọi giá trị thuộc tập xác định của hàm số đã cho.. [r]