TIẾT 123 NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý BAI TAP 4

(SGK/74).thanh niên muốn nói thêm-Qua câu “Trời ơi, chỉ còn năm rằng “Anh rất tiếc”, nhưngphút!”, em hiểu anh thanh niên anh không muốn nói thẳngmuốn nói điều gì? Vì sao anh không điều đó có thể vì ngại ngùng,nói thẳng điều ấy với ông họa sĩ và vì muốn che giấu tình cảmcô gái?của mình.-Câu nói thứ h[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíNGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý (TIẾP)I. Mục tiêu bài dạy1. Kiến thức- Giúp học sinh nhận biết 2 điều kiện giúp cho việc sử dụng hàm ý. Đó là:+ Người viết có ý thức và biết cách đưa hàm ý vào câu viết, nói+ Người đọc, ng[r]

Nghĩa tường minh, nghĩa hàm ý là gì ? 1. Khái niệm:  – Nghĩa tường minh là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu.( Nghĩa tường minh còn gọi là hiển ngôn ). Nghĩ[r]

NGHĨA TƯỜNG MINH (HIỂN NGÔN)
VÀ NGHĨA HÀM ẨN (HÀM NGÔN
I. KHÁI NIỆM
1. Nghĩa tường minh
Ví dụ : Sp1 - Anh Ba đi đâu?
Sp2 - Anh Ba đi lấy thuốc cho vợ.
Hai phát ngôn trên đều có thể hiểu trực tiếp trên câu chữ (không dựa vào ngữ cảnh, ngôn cảnh) thông qua ý nghĩa của các yếu tố ngôn ngữ. Đó là[r]

liên kết câu trongđoạn vănViết đoạn vănđề tài chotrước, có sửdụng thànhphần biệt lập,Và các phépliên kếtXác định Câu cóchứa hàm ý vànêu nội dung củahàm ýPhân biệt, viếtđoạn văn có sửdụng nghĩatường minh vàhàm ýMA TRẬNMức độChủ đề1. Các thànhphần câuNhận biết