KỈ VẬT CỦA BÀ NGOẠI

Kỉ vật của bà ngoại Tôi vẫn còn nhớ kí ức năm tôi tròn bảy tuổi, bà ngoại tôi có một chiếc xe đạp rất đẹp, màu nâu. Chiếc xe đó tuy cũ, nhưng bà ngoại vẫn giữ nó luôn mới, không hề xây xước chút nào. Bà bảo, đó là chiếc xe ông ngoại mua tặng bà trước khi ông mất không lâu, nên <[r]

các tuyến nhân vật trên cho giai cấp thống trị (cai lệ, đám người nhà nhà lícó ý nghĩa nghệ thuỵât trưởng )gì.- Ý nghĩ NT:+ Làm nổi bật &gt;VN trước CM.+ Vừa tố cáo bộ mặt tàn bạo của giai cấp thống trị vừanêu lên vẻ đẹp của những người nông dân lương thiện vàgiàu tinh thần phản kháng? Xác định[r]

TIẾT 123NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý -Trời ơi, chỉ còn có năm phút! Chính là anh thanh niên giật mình nói to, giọng cười nhưng đầy tiếc rẻ. Anh chạy ra nhà sau, rồi trở vào liền, tay cầm một cái làn. Nhà hoạ sĩ tặc lưỡi đứng dậy. Cô gái cũng đứng lên, đặt lại chiếc ghế, thong thả đi đến chỗ bác già.-Ô![r]

tình riêng. Thuý Vân giữ kỉ vật trong khi chính Kiều mới là người giữ kỉ niệm của tình yêu. Cuộc chia lìa giữa kỉ niệm và kỉ vật là cuộc chia lìa giữa linh hồn và thể xác. Đau đớn dồn vào hai chữ “của chung” là vì như thế. Nguyễn Du như hoá thân để cảm thông, chia xẻ đến tận cùng nỗi đ[r]

“Trao duyên”- một hành động “trả nghĩa chàng Kim” của ThuýKiều thể hiện một nét đẹp trong đạo sống của người xưa, “tình”thường gắn liền với “nghĩa”. Đó là một đặc điểm quan trọng trongquan niệm truyền thống về tình yêu. Đó là cái nhìn hiện thực củaNguyễn Du về con người.Nhưng bên cạnh đó, ta còn thấ[r]

Phải yêu tha thiết lắm, trân trọng, quý trọng, luyến tiếc lá thư của người yêu - kỉ vật thiêng liêng - thì tự đáy lòng mới cất lên lời thơ nghẹn ngào, như thắt lòng lại như thế: TRANG 8 [r]

Kiến thức lớp 10 Truyện Kiều - Nguyễn Du-phần 6 PHÂN TÍCH ĐOẠN TRAO KỶ VẬT TRONG TRÍCH ĐOẠN "TRAO DUYÊN" CỦA "TRUYỆN KIỀU" - NGUYỄN DU “Trao duyên”- một hành động “trả nghĩa chàng Kim” của Thuý Kiều thể hiện một nét đẹp trong đạo sống của người xưa, “tình” thường gắn liền với “nghĩa”. Đó là một đặ[r]

Ba dòng cuối của bài thơ thể hiện nỗi đau đơn, thương tiếc của người con trai khi nhìn thấy mảnh tro tàn. Phải yêu tha thiết lắm, trân trọng, quý trọng, luyến tiếc lá thư của người yêu - kỉ vật thiêng liêng - thì tự đáy lòng mới cất lên lời thơ nghẹn ngào, như thắt lòng lại như thế:“Lòng thắt[r]

tình, như đọc thấu tất cả nỗi lòng nhân vật. Nỗi đau khổ vì không giữ trọn lời đính ước với chàng Kim đã buộc Thúy Kiều phải nói thật, nói hết với em, phải giãi bày tất cả. Bởi vì không có cách nào khác là phải nhờ em. Gánh tương tư đâu có nhẹ nhàng gì, thế mà vì mình giờ đây bỗng giữa đường đứt gán[r]

TỪ NGỮ MIÊU TẢ THÁI ĐỘ CỦA CÔ GÁI:…_MẶT ĐỎ ỬNG, NHẬN LẠI_ _CHIẾC KHĂN, QUAY VỘI ĐI_ --> CÔ GÁI ĐANG BỐI RỐI ĐẾN VỤNG VỀ VÌ NGƯỢNG, CÔ ĐỊNH KÍN ĐÁO ĐỂ KHĂN LÀM KỈ VẬT CHO ANH THANH NIÊN, [r]

Cậy em, em có chịu lời, Ngồi lên cho chị lạy rồi sẽ thưa. Không phải nhờ mà là cậy, chị nhờ em giúp chị với tất cả lòng tin của chị. Nhờ em nhưng cũng là gửi gắm vào em. Bao nhiêu tin tưởng bao nhiêu thiêng liêng đặt cả vào từ cậy ấy! Cũng không phải chỉ nói mà là thưa, kèm với lạy. Phải thiêng liê[r]

Nguyễn Du thật tinh tế, sâu sắc khi biểu đạt nội tâm con người đối diện với kỉ vật, kỉ niệm tình yêu trong hoàn cảnh trao duyên. Thân phận đau khổ nhưng nhân cách sáng ngời. Nàng ứng xử theo văn hoá của thời trung đại nhưng không thôi nghĩ về thân phận và tình yêu riêng tư. điều đó khiến nàng[r]

Trường Trung học phổ thơng Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An GiangTUẦN 29Tiết 85 TRUYỆN KIỀUPhần II: Đoạn Trích “TRAO DUYÊN”I-MỤC TIÊU BÀI HỌC-Hiểu được tình yêu sâu nặng và bi kòch của Thuý Kiều qua các đoạn trích. Đối với Kiều, tình và hiếu thống nhất chặt chẽ-Nắm được nghệ thuật miêu tả nội tâm[r]

TỪ NGỮ MIÊU TẢ THÁI ĐỘ CỦA CÔ GÁI:…MẶT ĐỎ ỬNG, NHẬN LẠI CHIẾC KHĂN, QUAY VỘI ĐI --> CÔ GÁI ĐANG BỐI RỐI ĐẾN VỤNG VỀ VÌ NGƯỢNG, CÔ ĐỊNH KÍN ĐÁO ĐỂ KHĂN LÀM KỈ VẬT CHO ANH THANH NIÊN, NHƯN[r]

Phân tích đoạn trao kỷ vật trong trích đoạn "trao duyên" của "truyện kiều" - nguyễn du “Trao duyên”- một hành động “trả nghĩa chàng Kim” của Thuý Kiều thể hiện một nét đẹp trong đạo sống của người xưa, “tình” thường gắn liền với “nghĩa”. Đó là một đặc điểm quan trọng trong quan niệm truyền thống v[r]

Hình ảnh ông Sáu, hình ảnh người cha trong truyện \"Chiếc lượcngà\" sâu nặng về tình cha - con. Chiếc lược ngà với dòng chữ mãimãi là kỉ vật, là nhân chứng về nỗi đau, về bi kịch đầy máu vànước mắt đã để lại nhiều ám ảnh bi thương trong lòng ta."Chiếc lược ngà" là truyện ngắn xuất sắc của nhà[r]

thiêng liêng đã tìm đến đúng địa chỉ. Nhận được kỉ vật bố gửi lại, cô Thu "đôi mắt tròn to hơn... xúc độngđến thẩn thờ". Tuy biết ba mình đã hi sinh, nhưng xem dòng chữ: "Yêu nhớ tặng Thu con của ba", cô cảmthấy được gặp lại bóng hình người cha thân yêu. Gần 10 năm đã trôi qua. Cô Thu đã khóc[r]

Khi trao duyên cho em, Kiều nhắc nhiều đến những kỉ vật củatình yêu giữa nàng với Kim Trọng. Vì vậy, cần hiểu rõ các kỉ vậtấy (tức là để hiểu rõ tình yêu của Kiều) ở một số câu thơ hay trongtác phẩm truyện Kiều.Khi trao duyên cho em, Kiều nhắc nhiều đến những kỉ vật của tình yêu giữa n[r]

Ngày soạn : 18/9/2006 Ngày thực hiện : 23/9/2006Hoạt động 3THẢO LUẬN VỀ TẶNG KỶ VẬTLƯU NIỆM CHO TRƯỜNGI/ Yêu cầu giáo dục :1. Nhận thức :- Giúp học sinh hiểu ý nghĩa của việc tặng kỉ vật cho nhà trường của học sinh cuối cấp THCS .2. Kỉ năng hành vi : Rèn kỉ năng thảo luận mạnh dạn trước tập t[r]

Cán bộ lớp trình bày ý nghĩa và một số hình thức tặng kỉ vật cho nhà trừơng VD như:+ Trồng cây lưu niệm.+ Xây dựng bồn hoa lưu niệm.+ Mua ghế đá.-Học sinh thảo luận, phân tích để chọn ra một hình thức tặng kỉ vật phù hợp với trường mình-Lớp lắng nghe cán bộ lớp trình bày ý nghĩa và một[r]