BAI HAT MAU GIAO CHU DE TRUONG MAM NON

 Giôø hoïc chaùu chaêm phaùt bieåu, chuù yù laéng nghe coâ hoûi, ña soá caùc chaùu veõ ñöôïc coâ giaùo.  Giôø chôi ngoan thöïc hieän ñuùng 3 tieâu chuaån.[r]

- Trò chuyện về nội dung chơi trong góc. - Xác định vị trí.[r]

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐCCĐ:Thăm quan các khu vực của trờng -Tcvđ: Chuyền bóng - CHƠI TỰ DO: Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời HĐCCĐ: -Quan sát sân trờng - TCVĐ:Đi siêu thị mua sắm - [r]

Tất cả các bé đều đến trường mầm non để được học hành,ca hát , vui chơi..Ở bài thơ này bạn nhỏ đến trường có vui không. - Có ạ..[r]

* Trò chơi 2: Thỏ con nhanh trí: Các con làm những chú thỏ tắm nắng, vưa chơi vưa đọc bài: Cáo và Thỏ, khi kết thúc bài hát các bạn nam sẽ chạy về ngôi nhà bên phải của cô, bạn nữ về ng[r]

- Tham gia vào các hoạt động đóng kịch,âm nhạc,tạo hình -Nhận biết được một số chữ cái và phát âm được những âm của chữ cái trong các từ chỉ tên một số phương tiện giao thông..... -P[r]

-Trẻ nhận biết được đặc điểm về một số danh lam thắng cảnh,di tích lịch sử nơi trẻ sinh sống và di tích lịch sử ở Hà Nội.Biết Hà Nội là thủ đô của cả nước có nhiều danh lam,cảnh đẹ[r]

- Lắng nghe các giai điệu dân ca,biết chơi các trò chơi âm nhạc - Vận động nhịp nhàng phù hợp với nhịp điệu bài hát,thích hát,nghe hát về chủ đề trường tiểu học.. - Sử dụng thành thạ[r]

- Cô chia trẻ thành 2 nhóm phát cho mỗi nhóm một số đồ dùng của học sinh tiểu học để trẻ quan sát,trò chuyện về đặc điểm cấu tạo và công dụng của một số loại đồ dùng của học sinh.Sau [r]

-Biết được một số nghề nghiệp rất cần thiết đối với cuộc sống con người -Giáo dục trẻ yêu quí,biết ơn những người làm nghề.. II.Chuẩn bị:.[r]

một số bài thơ, hiểu nội dung, kể - Trẻ biết so sánh sự giống và khác nhau đúng tên nhân vật trong chuyện giữa hai nhóm đồ vật.. diễn đạt được suy nghĩ.[r]

- Nhóm 1: Làm Album về một số đồ dùng đồ chơi trong lớp.. Thời gian- thời tiết. Thông tin- tâm trang. Ôn SS chiều dài. HĐNT - QS: Lớp học, góc thiên nhiên của lớp, đồ dùng trong lớp, đồ[r]

MÔN:TẬP NÓI TIẾNG VIỆT BÀI: TRƯỜNG EM TIẾT 2 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Hiểu và sử dụng được các từ - Thực hành theo tình huống hỏi và đáp - Nghe hiểu và thực hiện được một số yêu cầu của [r]

Trũ chuyện về ngày nghỉ của trẻ - Thể dục sỏng + Hụ hấp : Thổi búng bay +Tay: Hai tay đưa trước lờn cao + Chõn: Ngồi khuỵu gối + Bụng: Hai tay đưa lờn cao, cỳi gập người + Bật: Tỏch và k[r]

2/ Phát triển thẩm mĩ: Giáo dục trẻ yêu trường yêu lớp, biết quan tâm đến bạn bè cơ giáo Trẻ biết hát gõ đệm theo nhịp phách, hoặc tiết tấu chậm, tiết tấu nhanh.Đồng thời được nghe hát b[r]

Trẻ phân biệt được hình vuông có đường bao thẳng không lăn được, hình tròn có đường bao cong lăn được Trẻ nhận được các dạng hình vuông, hình trònqua những đồ dùng, đồ chơi xung [r]

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ HOẠT ĐỘNG 1: TRÒ CHUYỆN VỀ CÁC GÓC - Cho cháu hát bài hát: “ Rước đèn trung thu” - Cô đố các bạn, vào ngày tết thung thu các con thấ[r]

- Trẻ biết tên trường mình đang học, biết các phòng ban trong trường, biết tên lớp học của mình đang học, tên cô giáo, tên các bạn trong lớp?. - Trẻ biết công việc hàng ngày của cô giáo [r]

Muïc tieâu : Giuùp Hs :  Biết được tập hợp các số tự nhiên , nắm được các quy ước về thứ tự trong tập hợp các số tự nhiên ; biết biểu diễn một số tự nhiên trên tia số , nắm được điểm bi[r]

- Bài hát nói khi ông mặt trời nhô lên vào buổi sáng chúng ta được đến trường học rất vui có chim ca líu lo đón chào, đến lớp các con được cô giáo khen chăm học, vui đón các con vào trườ[r]