3. Trường hợp chưa quyết định sáp nhập, chia, tách trường hoặc chưa cho phép sáp nhập, chia, tách trường, Uỷ ban nhân dân cấp huyện có văn bản thông báo cho phòng Giáo dục và Đào tạo biết rõ lý do và hướng giải quyết. Phòng GD&ĐT chuyển về bộ phận Một cửa UBND[r]
hình giáo viên, đạt ti êu chu ẩn về phẩm chất v à trình độ đ ào t ạo, bảo đảm th ực hiện Chương tr ình giáo d ục phổ thông; - Có cơ sở vật chất v à tài chính b ảo đảm đáp ứng y êu c ầu hoạt động giáo dục và th ực hiện các quy định tại chương VI của Điều lệ trường trung học cơ sở,
gửi về Phòng Giáo dục và Đào tạo. Phòng Giáo dục và Đào tạo trao quyết định cho Hiệu trưởng của trường trung học cơ sở Tư thục hoặc chủ đầu tư; Trường hợp chưa có quyết định chia tách trường hoặc chưa cho phép chia tách trường, Ủy b[r]
31 Thành lập Trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp 32 Sáp nhập, chia, tách Trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp 33 Đình chỉ hoạt động Trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp 34 Giải thể Trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp
Các bước Tên bước Mô tả bước 1. Bước 1 Vụ Tổ chức cán bộ nhận toàn bộ hồ sơ đề án, biên bản thẩm định, ý kiến của các đơn vị thành viên hội đồng thẩm định và các đơn vị có liên quan, kết luận thẩm định (ghi rõ kết quả đủ điều kiện) sáp nhập, chia tách trường cao đẳng[r]
- Cơ quan, tổ chức, cá nhân mở trường có luận chứng khả thi bảo đảm: + Có đội ngũ cán bộ quản lí và giáo viên đủ số lượng theo cơ cấu về loại hình giáo viên, đạt tiêu chuẩn về phẩm chất và trình độ đào tạo, bảo đảm thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông; + Có cơ sở vật chất và tài[r]
Bước 1 : Cá nhân ho ặc doanh nghiệp tư nhân làm đơn và Tờ trình xin Sáp nh ập trường Trung học cơ sở tư thục đến nộp tại Ủy ban nhân nhân xã, th ị trấn; Bước 2 : Ủy ban nhân nhân x ã, th ị trấn đi kiểm tra v à xác nh ận vào văn bản có li ên quan v ề hồ sơ xin S[r]
hình giáo viên, đạt ti êu chu ẩn về phẩm chất v à trình độ đ ào t ạo, bảo đảm th ực hiện Chương tr ình giáo d ục phổ thông; - Có cơ sở vật chất v à tài chính b ảo đảm đáp ứng y êu c ầu hoạt động giáo dục và th ực hiện các quy định tại chương VI của Điều lệ trường trung học cơ sở,
+ Văn bản xác nhận của cấp có thẩm quyền về khả năng tài chính và cơ sở vật chất đáp ứng yêu cầu hoạt động của trường; quyền sử dụng đất hoặc giao đất. Nếu là thuê địa điểm, thuê nhà, thuê đất thì phải có giấy tờ thuê phù hợp với pháp luật hiện hành;
Đối tượng thực hiện:Tổ chức TTHC yêu cầu trả phí, lệ phí: Không Kết quả của việc thực hiện TTHC:Bằng Quyết định hành chính CÁC BƯỚC TÊN BƯỚC MÔ TẢ BƯỚC TRANG 2 TÊN BƯỚC MÔ TẢ BƯỚC 2.. Bư[r]
N ộp hồ sơ tại Ph òng Giáo d ục và Đào tạo , (Phòng 212), s ố 249 đường Lương Định Của, phường An Phú, quận 2. (trong giờ hành chính t ừ thứ hai đến thứ sáu h àng tu ần). Chuyên viên ti ếp nhận hồ sơ xem xét các điều kiện sáp nhập,
Tương tự, Trường THCS Hòa Phong, Trường Tiểu học Cẩm Phong xã Hòa Phong, Trường Mẫu giáo Cư Pui xã Cư Pui cũng có nhu cầu chia tách trường vì số học sinh tăng nhanh; các trường đều có nh[r]
ch ất - k ỹ thuật của tổ chức, cá nhân cam kết đóng góp đầy đủ và đúng hạn để xây d ựng trường mới sau khi sáp nhập, chia, tách (sau đây gọi chung l à thành viên góp v ốn); 5. H ồ sơ xác nhận quyền sử dụng đất hoặc văn bản thoả thuận của cơ quan có
3. Bước 3 Nh ận quyết định của Ủy ban nhân dân quận – huy ện cho phép sáp nh ập, chia, tách trường trung học cơ sở tại Ph òng Giáo d ục và Đào tạo quận – huy ện (trong giờ h ành chính t ừ thứ hai đến
13 Hoàn thành sáp nhập trường tiểu học Ban Mai vào trường tiểu học Chiềng Sinh, trường tiểu học Nà Sáy với trường THCS Nà Sáy, đến nay toàn huyện có 62 đơn vị trường học trực thuộc quản [r]
Ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học loại hình tư thục 13.2011.TT-BGDDT.
Tên bước Mô tả bước chia tách trường TCCN do Vụ Kế hoạch – Tài chính bàn giao 2. Bước 2 dự thảo văn bản hiệp y, lập tờ trình Lãnh đạo Bộ duyệt và ký văn bản hiệp y sáp nhập, chia tách trường TCCN
+ Trong thời hạn 05 ngày làm việc, kể từ ngày nhận được văn bản về việc sáp nhập, chia tách trường TCCN, UBND tỉnh xem xét, ra quyết định thành lập trường mới (trừ các trường TCCN trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo). Sau khi có quyết định thành lập trường[r]
Bài viết tìm hiểu thực trạng phát triển hệ thống trường tiểu học tư thục từ đó đề xuất một số giải pháp chính yếu phát triển trường tiểu học tư thục tại thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La giảm bớt gánh nặng cho ngân sách, góp phần nâng cao chất lượng GD-ĐT của tỉnh Sơn La.
Bài viết tìm hiểu thực trạng phát triển hệ thống trường tiểu học tư thục từ đó đề xuất một số giải pháp chính yếu phát triển trường tiểu học tư thục tại thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La giảm bớt gánh nặng cho ngân sách, góp phần nâng cao chất lượng GD-ĐT của tỉnh Sơn La.