TIẾT 161 ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000

I. MỞ ĐẦU1. Lí do chọn đề tài:Phương pháp dạy học hiện nay, giáo viên không còn đóng vai trò đơn thuần làngười truyền đạt kiến thức, mà giáo viên phải trở thành người thiết kế, tổ chức,hướng dẫn các em hoạt động học tập để tự lực chiếm lĩnh nội dung học tập, chủđộng đạt các mục tiêu kiến thức kĩ năn[r]

Trong phạm vi đề tài này, tôi đã áp dụng quy trình giảng dạy như đã làm ởtrên thì học sinh đã sắn sàng tiếp cận với dạng bài tập có vận dụng “Tính chiahết”; Kỹ năng giải các dạng toán chia hết khá tốt và áp dụng linh hoạt cácphương pháp đã học như phương pháp quy nạp toán học, tính chấ[r]

- Viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán.II. Đồ dùng dạy-học:- Vở, bảng con.III. Các hoạt độngdạy –học chủ yếu:Hoạt động của giáo viên1.Kiểm tra bài cũ :- Đọc thuộc các bảng cộng, trừ trong phạm vi đã học.- Đặt tính: 10 – 6, 3 + 7, 8 - 2Giáo viên nhận xét2. Bài mới:Tiết<[r]

I. Một số vấn đề cần rút kinh nghiệm trong công tác ôn thi THPT quốc gia môn Ngữ văn năm học 20142015
1. Về rà soát và thực hiện chương trình: Vẫn còn nhiều lúng túng trong việc xác định trọng tâm ôn thi do chưa nghiên cứa kĩ định hướng của Bộ giáo dục về phạm vi ” cơ bản là chương trình lớp 12”.[r]

1) Thông tin về giảng viên:
Họ và tên: Hồ Quế Hậu
Chức danh, học vị: Giảng viên thỉnh giảng, Tiến sĩ
Nơi công tác: UBND Tỉnh Đồng Nai.
Chức vụ: Phó trưởng ban chỉ đạo nông nghiệp, nông dân, nông thôn và xây dựng nông thôn mới Tỉnh Đồng Nai.
Điện thoại: 0919093157 Email: hoquehau57yahoo.com.vn
2[r]

2 mặt giáo dục (bản in và file)Họp tổ chuyên môn (1h30)LÃNH ĐẠO DUYỆTTỔ TRƯỞNGNguyễn Thị HàĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT THỰC HIỆN KẾ HOẠCH TUẦN 351. Nhận xét- Ưu điểm:+ Thực hiện tốt việc đôn tiết ôn tập trước khi thi.+ Đa số đôn tiết theo trình tự hợp lí, đảm bảo tất cả các tiết