TIẾT ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI I00

Để luôn cuốn hút được các em vào trò chơi thú vị nhưng rất có ích này, vì thôngqua ô chữ học sinh cũng nắm được trọng tâm kiến thức trong chương trình thì giáoviên nên biên soạn mỗi năm một ô chữ khác nhau. Nếu có thể thì chuẩn bị mỗi lớpmột ô chữ khác nhau thì thật tuyệt. Vì ô chữ càng bí mậ[r]

hơn.2/ So sánh hai số có số chữ số bằng nhau:Nếu hai số có cùng số chữ số, thì so sánh từng cặp số ở cùng một hàng,kể từ trái sang phải.Ví dụ 1: 9000 …> 8999 Vì ở hàng nghìn có 9 > 8Ví dụ 2: 6579 …hàng trăm đều là số 5, nhưng ở hàng chục có 7 K[r]

ToánSO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000= 196519651965 …1965Nếu hai số có cùng số chữ số vàtừng cặp chữ số ở cùng một hàngđều giống nhau thì hai số đó bằngnhau3)LUYỆN TẬPBài tập 1:a) Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm:1942……9989650……9651>1999……20009156……6[r]

với nhiều câu trắc nghiệm khách quan về lý thuyết và bài tập từ cơ bản đến nâng cao giúp cho học sinh ôn kiểm tra 1 tiết tốt hơn và ôn tập thi học kì hai. tài liệu còn phần nào giúp cho các học sinh ôn tập tốt hơn để thi hsg môn vật lí

Là giáo viên trực tiếp giảng dạy môn lịch sử trường THCS nhiều năm bản thân tôi nhận thấy
Lịch sử là môn học có số tiết trên tuần ít nên thời gian học không nhiều, ý thức dành cho việc tự học của học sinh kém .
Trình độ học sinh không đồng đều, phụ huynh chưa thực sự quan tâm đến việc học tập của c[r]

Bài: LUYỆN TẬP (Tiết 101)Người thực hiện: Lê Hải Anh- Nêu ví dụ về: “Phép cộng các sốtrong phạm vi 10 000”?TOÁNLuyện tậpKhi cộng nhẩm số tròn nghìn vớisố tròn nghìn trong phạm vi 10 000ta chỉ việc cộng các chữ số hàngnghìn với nhau rồi viết thêm ba chữsố 0 v[r]

=600cm … 6m600cm60 phút> giờ70 phút……1797mm …1000mm60 phútThứ ba ngày 31 tháng 12 năm 2014ToánSO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 0003/ Luyện tập:Bài 3:a/ Tìm số lớn nhất trong các số:4375 ; 4735 ; 4537; 4753.4753

SKKN Ứng dụng một số trò chơi vào tiết ôn tập môn Âm nhạc lớp 4 ở trường TH Nguyễn Viết XuânSKKN Ứng dụng một số trò chơi vào tiết ôn tập môn Âm nhạc lớp 4 ở trường TH Nguyễn Viết XuânSKKN Ứng dụng một số trò chơi vào tiết ôn tập môn Âm nhạc lớp 4 ở trường TH Nguyễn Viết XuânSKKN Ứng dụng một số trò[r]

Baøi 3 :Mua 5 quyển sách cùngloại phải trả 28 500 đồng.Hỏi mua 8 quyển sáchnhư thế phải trả baonhiêu tiền?Tóm tắt:5 quyển sách : 28 500 đồng8 quyển sách : …. đồng?Bài giải:Số tiền mua mỗi quyển sách là:28 500 : 5 = 5700 (đồng)Số tiền mua 8 quyển sách là:5700 x 8 = 456000(đồng)Đáp số: 4[r]

- Viết số hạng này dưới số hạng kia, sao cho cácchữ số ở cùng một hàng thẳng cột với nhau.- Thực hiện theo thứ tự từ phải sang trái.(từ hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn)Kính chúc Quý thầy cômạnh khỏe, hạnh phúc.Chúc các emchăm ngoan, học giỏi !

Tiết 1:
 ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÝ HIỆU GHI NHẠC Ở LỚP 3

I. Mục tiêu:
 HS ôn tập và nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3
 Nhớ và ghi lại được các ký hiệu ghi nhạc đã học.
II. Chuẩn bị:
 Nắm vững các bài hát ôn và các ký hiệu ghi nhạc
 Tranh ảnh có liên quan
 Sách giáo khoa, nhạc cụ
III. Các ho[r]

3 bí quyết soạn, giảng đáp ứng nội dung đổi mới dạy vàhọcKinh nghiệm mà tôi rút ra sau nhiều năm giảng dạy là để một tiết dạy thành công, giáoviên cần làm tốt 3 khâu: Một là người tổng đạo diễn, hai là diễn viên, ba là nhà phêbình.Giáo viên nên hiểu câu nói “Biết 10 thì mới dạy 1”. Trong