PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG PHẦN MỀM DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH

SKKN đổi mới phương pháp dạy học tập đọc HTL lớp 4+5 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh SKKN đổi mới phương pháp dạy học tập đọc HTL lớp 4+5 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh SKKN đổi mới phương pháp dạy học tập đọc HTL lớp 4+5 theo hướng tích cực hoá h[r]

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Kinh nghiệm sử dụng một số phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học địa lí 7,8Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Kinh nghiệm sử dụng một số phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy họ[r]

TRANG 1 ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN HOÀNG ANH XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TỰ TẠO THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN “CƠ HỌC” VẬT[r]

_Hoạt động 4 10 phút: Giao bài tập kiểm tra mục tiêu kết quả học.phụ lục 3 _ TRANG 79 Dựa trên kết quả điều tra khảo sát về thực trạng sử dụng PMDH trong dạy học chương “Dao động cơ học”[r]

[r]

Phương pháp dạy học tích cực (PPDH tích cực) là một thuật ngữ rút gọn, được dùng ở nhiều nước để chỉ những phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học. PPDH tích cực hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức của người học, ng[r]

Hơn nữa đây là bộ môn khá phức tạp, các em vừa phải học lý thuyết lẫn thực hành. Trong quá trình thực hành sẽ tác động trực tiếp đến thể chất của các em nhất là các em nữ dễ bị mau mệt.
Từ những vấn đề trên làm giảm tác dụng của giáo viên thể dục thể chất trong nhà trường. Vì vậy vấn đề khơi dậy <[r]

BÀI THU HOẠCH
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN
Năm học 2017 2018

Họ và tên: Lý Thị Hải.
Nhiệm vụ: Giảng dạy môn Tin học.
Tổ khối: 4+5.
Phần I: Lí thuyết:
1. Tên chuyên đề bồi dưỡng: Một số phương pháp dạy học tích cực ở tiểu học
2. Lí do chọn đề tài:
Phương pháp dạy học tích cực là m[r]

- Thể hiện rõ kế hoạch bộ môn, nội dung kiến thức, phương pháp sư phạm. - Hoạt động dạy và học tích cực, chuẩn bị đồ dùng dạy học, thực hiện tốt các
tiết thực hành ( Nếu có )
- Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng dạy học tích cực