I.Tiến hành thí nghiệm1.Thí nghiệm 1: Cacbon khử CuO ở nhiệt độ cao.2.Thí nghiệm 2: Nhiệt phân muối NaHCO3.3.Thí nghiệm 3:Nhận biết muối cacbonat và muối clorua.-Kết quả của thí nghiệm:+Ống nghiệm 1: NaCl+Ống nghiệm 2: Na2CO3+Ống nghiệm 3: CaCO3TIẾT 42 THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA P[r]
Sổ tay lên lớp môn KHTN lớp 6học: 2016 - 2017Ngày chuẩn bị: 23/9/2016Ngày lên lớp: 26/9/2016NămTiết 15,16,17,18Bài 5: CHẤT VÀ TÍNH CHẤT CỦA CHẤTI. Mục tiêu1. Kiến thức:–Vật thể có ở mọi nơi, ở đâu có vật thể là ở đó có chất như vậy chất có ở khắp nơi.–Tuỳ thuộc điều kiện về nhiệt độ và áp suấ[r]
I. Lớp 12: Chương I: ESTE LIPIT 1. Kiến thức: a) Este: Khái niệm, danh pháp, tính chất vật lý, tính chất hóa học, điều chế este. Đồng phân este b) Lipit: Khái niệm lipit, chất béo, tính chất vật lý, tính chất hóa học của chất béo Các đồng phân của chất béo; 2. Kỹ năng: Lập công thức phân tử, Vi[r]
III.Sự liên hệ Vật lý – Hóa học trong việc giải thích tính chấtcủa bảng và sự phát triển của bảng hệ thốngKhái niệm củaBảng tuần hoànnguyên tố hóahọc (BTH)?Bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học, hay bảng tuầnhoàn Mendeleev hoặc ngắn gọn bảng tuần hoàn, làmột phương pháp liệt kê các nguyên t[r]
MÔN: HOÁ HỌC - ĐỀ CHUYÊN I. Yêu cầu chung 1. Nội dung đề thi tuyển sinh nằm trong chương trình THCS, coi trọng việc đánh giá năng lực người học, có các câu hỏi dạng mở, vận dụng kiến thức bộ môn giải quyết các tình huống th[r]
TênthaythếTên thay thế = Tên hiđrocacbon tương ứng + oicIII. TÍNH CHẤT VẬT LÍ1. Nhiệt độ sôiAxit có nhiệt độ sôi cao hơn Ancol có khối lượng phân tử tương đương vì phân tửaxit tạo được 2 liên kết H và liên kết H giữa các phân tử axit bền hơn liên kết H giữacác phân tử Ancol.2. Tính tan- Từ C1[r]
I- Nguyên tố hoá học là gì?1. Định nghĩaNguyên tố hoá học là tập hợp nhữngnguyên tử cùng loại, có cùng số protontrong hạt nhân.Các nguyên tử thuộc cùng mộtnguyên tố hoá học đều có tính chất hoáhọc giống nhau.Em có biết: Trong khoa học để trao đổi vớinhau về nguyên tố hoá học, cầnphải có[r]
=> MA = 27 => A là nguyên tố Nhôm (Al)VÒ nhµ:••- Häc bµi cò vµ lµm bµi tËp 1-> 5 vµ tõ 9->11/SGK- §äc tríc bµi míi.Tiết 31 Bài 26ClOI. Tính chất vật lí.II. Tính chất hoá học1. Clo có những tín chất hoá học của phi kim không ?a. Tác dụng với kim loạib. Tác dụ[r]
Tiết 32 : CLOI- MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thức:- HS biết được một số ứng dụng của clo- Biết được phương pháp:+ Điều chế khí clo trong phòng thí nghiệm: bộ dụng cụ, hóa chất, thao tác thínghiệm, thu khí...+ Điều chế khí clo trong công nghiệp: điện phân dung dịch NaCl bão hòa cómàng ngăn.2.Kỹ năng:- Biế[r]
MỤC LỤC1.TỔNG QUAN VỀ CARROT22.SƠ LƯỢC VỀ NGUỒN GỐC CỦA LYCOPEN22.1.Carotenoid22.2.Lycopen42.3.Tính chất42.3.1.Tính chất vật lý42.3.2.Tính chất hóa học53.NGUỒN GỐC MÀU SẮC CỦA CAROTEN54.NGUỒN GỐC THIÊN NHIÊN CỦA LYCOPEN VÀ CAROTENOID65.CÁC PHẢN ỨNG HÓA HỌC CỦA CAROTENOID VÀ LYCOPEN76.PHẢN ỨNG CHUYỂN[r]
Họ và tên: ............................................. Thời gian: 30 phút( Phần tự luận )Điểm:II/ TỰ LUẬN (6 điểm)Câu 1:(1,5 điểm): Nêu tính chất hóa học của nhôm và viết PTHH minh họa cho mỗi tính chất.Câu 2: (2 điểm) Viết các phƣơng trình hóa học thực hiện dãy chuyển[r]
II- BÀI TẬP :Bài 1. Căn cứ vào sơ đồ biểu thị những tính chất hóa họccủa các hợp chất vô cơ, các em hãy chọn những chất thíchhợp để viết các phương trình hóa học cho mổi loại hợpchất :1. Oxit2. Bazơa) Oxit bazơ + …bazơa) Bazơ + …muối + nướcb) Oxit bazơ + …muối + nướcb) Bazơ + …muối + n[r]
Muối + Muối?MUốI?BAZƠ+ Bazơ+ Oxit bazơ?AXITHai muối mới.Kim loại mới + Muối mới.Muối nhiệt phân huỷ sinh ra nhiều chất khác.II- BÀI TẬP :Bài 1. Căn cứ vào sơ đồ biểu thị những tính chất hóa họccủa các hợp chất vô cơ, các em hãy chọn những chất thíchhợp để viết các phương trình hóa học[r]
TẬP THỂ LỚP 11A4NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNGQUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜCác hình ảnh sau cho ta nghĩ đến nguyên tố nào?NỘI DUNG BÀI HỌCI. VỊ TRÍ CẤU HÌNH ELECTRONII. TÍNH CHẤT VẬT LÍ- ỨNG DỤNGIII.TÍNH CHẤT HÓA HỌCIV.TRẠNG THÁI TỰ NHIÊNV. ĐIỀU CHẾ ( Đọc thêm)CacbonKim cươngThan chìFulerenCacbon vôđịn[r]
Tính chất hóa học của MnO 2-Khi đun nóng nó phân hủy thành các oxit thấp hơn:MnO2>500oCMn2O3>900oCMn3O4-ở điều kiện bình thường,nó là oxit bền nhất trong các oxit củaMn,không tan trong nước và tương đối trơ.-Khi đun nóng ,nó tan trong axit và kiềm như một oxit lưỡng tính:[r]
BÀI 37: ETILENCTPT: C2H4PTK: 28I.MỤC TIÊU1.Kiến thức: Công thức phân tử, công thức cấu tạo, đặc điểm cấu tạo của etilen. Tính chất vật lí: trạng thái, màu sắc, tính tan trong nước, tỉ khối hơi so với không khí. Tính chất hóa học: phản ứng cộng trong dung dịch, phản ứng trùng hợp , phản ứng cháy. Ứn[r]
Cộng đồng hóa học BookgolBring about changeHƯỚNG DẪN GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬPHỮU CƠ HAY VÀ KHÓAdmin Cộng đồng hóa học BookgolTrong những năm gần đây bài tập hóa học hữu cơ phát triển rất đa dạng, cùng với đó làsự xuất hiện của rất nhiều các bài toán, dạng toán hữu cơ tổng hợp, lạ… Di[r]
tóm tắt phản ứng hóa hữu cơ part 1 hóa học hữu cơ là một ngành khoa học nghiên cứu về những cấu trúc, tính chất, thành phần, cách thức phản ứng, và cách tổng hợp của những hợp chất hữu cơ và vật liệu hữu cơ... cũng như nhiều vật chất khác nhau chứa nguyên tử carbon.12 Quá trình nghiên cứu cấu trúc h[r]
tóm tắt phản ứng hóa hữu cơ part 1 hóa học hữu cơ là một ngành khoa học nghiên cứu về những cấu trúc, tính chất, thành phần, cách thức phản ứng, và cách tổng hợp của những hợp chất hữu cơ và vật liệu hữu cơ... cũng như nhiều vật chất khác nhau chứa nguyên tử carbon.12 Quá trình nghiên cứu cấu trúc h[r]