TIẾT 34  §18 BỘI CHUNG NHỎ NHẤT

CÁCH TÌM BỘI CHUNG THƠNG QUA TÌM BCNN TIẾT 36: § 18: BỘI CHUNG NHỎ NHẤT QUY TẮC TÌM BỘI CHUNG THƠNG QUA TÌM BCNN BƯỚC 1: TÌM BCNN CỦA CÁC SỐ ĐÃ CHO TRANG 6 3.. CÁCH TÌM BỘI CHUNG THƠNG Q[r]

CÁCH TÌM BỘI CHUNG THÔNG QUA TÌM BỘI CHUNG NHỎ NHẤT VÍ DỤ 3: CHO VIẾT TẬP HỢP A BẰNG CÁCH LIỆT KÊ CÁC PHẦN TỬ.. HỌC THUỘC BÀI THEO SÁCH GIÁO KHOA VÀ VỞ GHI.[r]

- Cách tìm bội chung nhỏ nhất bằng cách phân tích các số ra thừa số nguyên tố?. - Làm bài tập 149 sgk.[r]

Tính tích các thừa số đã chọn, mỗi thừa số lấy số mũ lớn nhất của nó TRANG 6 BÀI 18: BỘI CHUNG NHỎ NHẤT So sánh cách tìm ƯCLN và BCNN?. CÁCH TÌM ƯCLN CÁCH TÌM BCLN B.1:Phân tích mỗi số r[r]

Muïc tieâu baøi hoïc - Học sinh hiểu được thế nào là bội chung nhỏ nhất, biết cách tìm BCNN của hai hay nhiều số bằng cách phân tích ra thừa số nguyên tố.. - Học sinh phân biệt được quy [r]

Mời các bạn và các em học sinh cùng tham khảo chuyên đề Toán lớp 6: Ước và bội – Ước chung lớn nhất và bội chung nhỏ nhất để nắm chi tiết nội dung bài tập hỗ trợ cho học tập.

BỘI CHUNG NHỎ NHẤT 2.TÌM BỘI CHUNG NHỎ NHẤT BẰNG CÁCH PHÂN TÍCH CÁC SỐ RA THỪA SỐ NGUYÊN TỐ QUY TẮC_: MUỐN TÌM BỘI CHUNG CỦA HAI HAY NHIỀU SỐ LỚN HƠN 1, TA THỰC HIỆN _ _BA BƯỚC SAU:_ B1_[r]

Bước 3: Lập tích các thừa số chung và riêng đã chọn, mỗi thừa số lấy với số mũ lớn nhất của nó Tích đó là BCNN cần tìm.... Trường THCS Nhơn Mỹ Gv hướng dẫn VD 2 ..[r]

 GV : SGK, bảng phụ ghi các bước tìm UCLN bằng cách phân tích ra TSNT III - Phương pháp : Nêu và giải quyết vấn đề II - Hoạt động dạy học 1.[r]

Hỏi nếu ba ca nụ cựng đang cặp bến, thỡ ớt nhất bao nhiờu ngày sau: a Ca nụ thứ nhất và ca nụ thứ hai cựng cập bến?. b Ca nụ thứ nhất và ca nụ thứ ba cựng cập bến?[r]

- HS hoạt động theo nhóm: Qua VD và đọc SGK rút ra các bước tìm BCNN, so s¸nh víi t×m ¦CLN.. HS đọc quy tắc SGK.[r]

B- Chuẩn bị: GV : - Tranh của bài tập đọc: - Bảng phụ viết các gợi ý a,b,c,d diễn biến của câu chuyện HS : SGK C- Phương pháp: Trực quan, nhóm,đàm thoại, sắm vai D- Tiến trình dạy học [r]

 _Bước 3:Bước 3:_ Lấy tích các thừa số đã chọn, Lấy tích các thừa số đã chọn, mỗi thừa số lấy với số mũ lớn nhất của mỗi thừa số lấy với số mũ lớn nhất của nó.. Tích đó là BCNN cần tìm.[r]

KiÕn thøc: - HiÓu thÕ nµo lµ béi chung nhá nhÊt cña nhiÒu sè - BiÕt t×m béi chung nhá nhÊt cña hai hay nhiÒu sè b»ng c¸ch ph©n tÝch ra thõa sè nguyÕn tè.. - Phân biệt được điểm khác nhau[r]

HS biÕt t×m BCNN cña hai hay nhiều số bằng cách phân tích các số đó ra thừa số nguyên tố.. HS biết phân biệt được ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau gi÷a hai quy t¾c t×m BCNN vµ ¦CLN, biÕt t×m BCNN[r]

GV chốt : Khi tìm BCNN của hai hay nhiều số >1 ta nên sử dụng cách phân tích các số ra thừa số nguyên tố nhất là với những trường hợp số lớn hoặc phải tìm BCNN của nhiều số... Bước[r]

Kiến thức: - Thành thạo cách tìm BCNN của hai số bằng cách phân tích ra thừa số nguyên tố, từ đó biết cách tìm các bội chung của hai hay nhiều số thông qua BCNN.. 2.Kỹ năng: - HS biết tì[r]

+ HS biết tìm BCNN của hai hay nhiều số bằng cách phân tích các số đó ra thừa số nguyên tố.. Từ đó biết cách tìm bội chung của hai hay nhiều số.[r]

TÍCH ĐÓ LÀ BCNN PHẢI TÌM Muốn tìm ƯCLN của hai hay nhiều số lớn hơn 1, ta làm như sau : + Phân tích mỗi số ra thừa số nguyên tố.. + Chọn ra các thừa số chung.[r]

Mục tiêu : 1./ Kiến thức cơ bản : - Học sinh hiểu được thế nào là BCNN của nhiều số . 2./ Kỹ năng cơ bản : - Học sinh biết tìm BCNN của hai hay nhiều số bằng cách phân tích các số đó ra thừa số nguyên tố , từ đó biết cách tìm bội chung của hai hay nhiều số 3.