§ 18 BỘI CHUNG NHỎ NHẤT

I. Kiến thức cơ bản
1. Định nghĩa:
a) Ước chung lớn nhất của hai hay nhiều số là số lớn nhất trong tập hợp các ước chung của các số đó.
b) Bội chung nhỏ nhất của hai hay nhiều số là số nhỏ nhất khác không trong tập hợp các bội chung của các số đó.
2. Cách tìm
a) Muốn tìm UCLN của hai hay nhiều số lớ[r]

Bài 63: Cho 2 số nguyên dương a và b. Hãy tìm bội chung nhỏ nhất của 2 số này#include#includeint main(){int a, b, i;do{printf("\nNhap vao so nguyen duong a = ");scanf_s("%4d", &a);if (a {printf("\nGia tri nhap vao khong hop le. Xin kiem tralai !");}} while (a do{printf("[r]

Chuyên đề Bội số chung nhỏ nhất và Ước số chung lớn nhất
I. Bội số chung nhỏ nhất
1. Khái niệm:
Bội số chung nhỏ nhất của hai số nguyên a và b là số nguyên dương nhỏ nhất chia hết cho cả a và b. Tức là nó có thể chia cho a và b mà không để lại số dư. Nếu a hoặc b là 0, thì không tồn tại số nguyên dư[r]

Cập nhật đề thi học kì 1 lớp 6 môn toán năm 2013 phần 1 (từ đề số 1 - đề số 4), ngày 26/11/2013. Đề thi học kì 1 môn toán lớp 6 - đề số 1 Dạng bài đề số 1: Viết tập hợp bằng cách liệt kê Tìm tập hợp giao nhau Tìm bội chun[r]

đó tìm BCNN theo công thức của nhận xét của bài tập 155 sgk tr 60 ( Toán 6 tập 1).Nếu kết quả của phép nhân tìm BCNN quálớn thì còn phải tính toán trên giấy kết hợp với trên máy mới tính rakết quả đúng . Đây cũng là một kĩ năng cần hớng dẫn và rèn luyệncho học sinh.Sáng kiến kinh nghiệm201713-Năm[r]

MÔN TOÁN MÔN TOÁN 11  (chuyên) A. NỘI DUNG ÔN TẬP 1.Đại số – số học – phương trình hàm : -    Phương pháp chứng minh phản chứng -    Phương pháp chứng minh quy nạp -    Đại cương hàm số -    Hàm số hợp – hàm s[r]

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ INĂM HỌC 1998-1999Môn: Toán – Lớp 6Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian phát hoặc chép đề)SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO QUẢNG NAMPHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO T.KỲI. LÝ THUYẾT (2 điểm)Câu 1 (1 điểm)a. Trình bày dấu hiệu chia hết cho 9b. Áp dụng: Tìm tập hợp các số a là bội của 9 biết rằng 4[r]

A. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Số học là một phân môn quan trọng trong toán học và đã gắn bó với chúng ta xuyên suốt quá trình học Toán từ bậc tiểu học đến trung học phổ thông. Chúng ta được tiếp xúc với Số học bắt đầu bằng những khái niệm đơn giản như tính chia hết, ước chung lớn nhất, bội ch[r]

GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐI. Lý thuyết.1) Định nghĩa :Giả sử hàm số f xác định trên tập hợp D ( D ⊆ ¡ )a) Nếu tồn tại một điểm x0 ∈ D sao chof ( x) ≤ f ( x0 ) ∀ x ∈ D thì số M = f ( x0 ) được gọi là giá trị lớn nhất của hàm số ftrên Df ( x)Kí hiệu: M =[r]

1. Ngày giảng: 2011 Sĩ số: CHUYÊN ĐỀ : CỰC TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC I GIÁ TRỊ LỚN NHẤT ,GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦẢ MỘT BIỂU THỨC 1 Cho biểu thức f( x ,y,...) a Ta nói M giá trị lớn nhất ( GTLN) của biểu thức f(x,y...) kí hiệu max f = M nếu hai điều kiện sau đây được thoả mãn: Với mọi x,y... để f(x,y...) x[r]

lại các vấn đề sau :- Với mỗi bài tập , có thể có nhiều cách giải khác nhau . vì vậy cần quan sátkỹ các phân số (trong bảng hay biểu thức có quan hệ với nhau nh thế nào ) rồi suynghĩ , tính nhẩm sẽ tìm đợc cách giải hợp lý nhất . do đó , trong học tập cũng nhtrong cuộc sống, ta luôn tìm cách[r]

x=16 y = 18 x159MinF= Khi 54 y 2 x = 4y = 920Ta viết : U = 4 y. 6 x. + 5( )Dạng toán 3Bài 10: Cho x, y thoả mãn điều kiện: x2+y2+16-8x-6y=0.Tìm Max, Min F=4x+3y2Nớc sông Hồng không đủ rữa tai để nghe những cao kiến của các bậc tiền bối.Lời giải:Ta có (C): ( x 4 2 ) + ( y 3) 2 = 9. Có tâ[r]

- Viết tập hợp các bội của 4B(4) = { 0 ; 4 ; 8 ; 12 ; 16 ;, viết tập hợp các bội của 6 . 20 ; 24 ; 28 . . .}Số nào vừa là bội của 4 ,vừa là bội của 6 .B(6) = { 0 ; 6 ; 12 ; 18 ; 24; 28 ; 32 . . . }B(4) = { 0 ; 4 ; 8 ; 12 ; 16 ; 20 ; 24; 28 . . .}B(6) = { 0 ; 6 ; 12 ; 18 ; 24 ; 28 ;32 .[r]

GIÁO ÁN SOẠN THEO CHƯƠNG TRÌNH GIẢM TẢI CỦA BỘ GD
TUẦN 7: TÍNH CHẤT CHIA HẾT CỦA MỘT TỔNG
TUẦN 8: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 3 VÀ 9
TUẦN 10: ƯỚC CHUNG VÀ BỘI CHUNG
TUẦN 14: LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM
TUẦN 15: CỘNG HAI SÓ NGUYÊN KHÁC DẤU

[r]

- LÀM CÁC BÀI TẬP TRONG VỞ BÀI TẬP TOÁN.[r]

3  a  b   3  a  b  ab12 5Suy ra P   a 2  b 2   t 2  t  ab  a  b  1abt 212 5Xét hàm số f (t )  t 2  t   với t  2t 212Ta có f '(t )  2t  1  2  0, t  2 . Suy ra hàm số f (t ) nghịch biến trênt3 2;    P  f (t )  f (2)  .2Đẳng thức xảy ra khi và chỉ khi a  b  1[r]

Bài 1. (3,0 điểm)
Chứng minh biểu thức 10n +18n 1 chia hết cho 27 với n là số tự nhiên.

Bài 2. (4,0 điểm)
Giải phương trình :


Bài 3.(6,0 điểm)
a(3,0 điểm) Cho các số thực x,y,z thỏa mãn
.Tìm giá trị của biểu thức
b(3,0 điểm) Cho:

Ch[r]

ThỏVoiThú đẻ trứngLỚP THÚ(Có lôngmao, cótuyến sữa)Thú đẻ conBộ Thú huyệt - Đại diện:Thú mỏ vịtCon sơ sinhrất nhỏ đượcnuôi trong túida ở bụngmẹ.Con sơ sinhphát triển bìnhthường.Bộ Thú túi- Đại diện:KanguruCác bộ Thúcòn lại