TRUYỆN TRU TIÊN HỒI 255

KIỂM TRA 1 TIẾT- TRUYỆN TRUNG ĐẠILớp 9(ĐỀ 1) A/ TRẮC NGHIỆM: ( mỗi câu 0,5 điểm) Câu 1: Truyện Kiều ra đời ở giai đoạn văn học nào?a/ Từ thế kỷ 10 đến thế kỷ 15 b/ Từ thế kỷ 16 đến nữa đầu thế kỷ 18c/ Từ cuối thế kỷ 18 đến nữa đầu thế kỷ 19 d/ Nữa cuối thế kỷ 19Câu 2: Truyện tru[r]

Nhắc đến những vị tiên, hẳn nhiều người trong chúng ta sẽ nghĩ ngay đến cô tiên bé xinh, được bao quanh bởi ánh hào quang như nàng Tinkerbell trong truyện Peter Pan hay bà tiên tốt bụng [r]

*.Tóm tắt tác phẩm: (Trích Truyện Lục Vân Tiên của Nguyễn Đình Chiểu) Tiết 38+ 39: Lục Vân Tiên Cứu Kiều Nguyệt NgaTiết 38+ 39: Lục Vân Tiên Cứu Kiều Nguyệt NgaI. Tìm hiểu chung:1. Tác giả: (1822- 1888)- Ông là 1 nhà yêu nước, 1 nhà thơ lớn của dân tộc, 1 thầy thuốc đáng[r]

TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU Thứ .........Ngày .......Tháng ........Năm 200HỌ VÀ TÊN :................................................LỚP :.......... KIỂM TRA : 1 tiết Môn : Văn 9Tuần : 10 - Tiết chương trình : 48I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM : (4đ) Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất1/ Chuyện ngườ[r]

ưng giậu phất phơ màu khói nhạt àn ao óng ánh bóng trăng oe Nguyễn Khuyến"Hoặc : " Điền vào chỗ trống S hay X Mạch đất ta dồi dào ức ốngNên nhành cây cũng thắp áng quê hương Phạm Tiến Duật"Với những trường hợp tương tự như hai ngữ liệu trên, dứt khoát phải có thêm chữ "Theo" trước tên tác giả trong[r]

Nguyễn Đình Chiểu là nhà thơ lớn của đất nước ta trong nhữngnăm dài đau thương nửa sau thể kỉ XIX.Giới thiệu một vài nét về Nguyễn Đình ChiểuNguyễn Đình Chiểu (1822-1888) sinh ở làng Tân Khánh, phủ Tân Bình, tỉnh Gia Định, xuất thân trongmột gia đình quan lại nhỏ. Học giỏi, giàu lòng hiếu thảo, ca c[r]

BT5: BT6: a. điểm yếu b. mục đích cuối cùng. c. đề bạt. d. láu táu e. hoảng loạn 3. Củng cố: Nhắc lại nội dung bài học. 4. Hướng dẫn: Học bài cũ, soạn bài mới. 5. Rút kinh nghiệm: Người soạn: Nguyễn Ngọc Tiến4Trường THCS Trương Vĩnh Ký Giáo án Ngữ Văn 9Ngày soạn: 28/9/2010 Tiết: 38LỤC VÂN TIÊN<[r]

lúa, gạo, chiêng, ché ra nhà kim cương ở, chúng lao nhao tổ chức lễ ăn mừng. Nhưng khi vừa nhóm lửa nấu thịt thì rùa làm bếp bị nóng lưng quá lăn ngay xuống nước. Cùng lúc cá chình, cá lóc, cá sấp, cá trê... cũng lăn theo. Nhà đổ sập làm chìm cả lũ gian thần xuống dòng sông chảy xiết đầycá sấu, cá m[r]

sóng vỗ rạt rào. Chiếc nhà do các loài cá xây nên, cá chình nhận làm cột, cá lóc làm sạp, cá sấp, cá chép làm mái nhà. Cá nghạnh làm xà, rùa làm bếp, cua làm móc chiêng, lươn, chình thì nối đuôi nhau thành một cái cầu tuyệt đẹp từ bờ ra đến giữa sông. Ngọc Hoàng cùng thần hung ác thấy nhà đẹp mới c[r]

Kể lại câu chuyện: “Cây tre trăm đốt”Hồi còn nhỏ, em thường được bà nội kể nhiều truyện dân gian. “Cây tre trăm đốt” là một trong những truyện mà em rất thích.Vì hồi đó còn quá bé nên em xin kể lại như sau: Ngày xưa, ở một làng nọ có một anh trai cày mô côi cha mẹ từ bé.[r]

A. Cứu ngời giúp đời C. Có công danh hiển hách.B. Trở nên giàu sang phú quý D. Có tiếng tăm vang dộiCâu 6: Tác dụng của việc nhắc lại bốn lần cụm từ Buồn trông trong 8 câu thơ cuối là gì: A.Nhấn mạnh các hoạt động khác nhau. B. Nhấn mạnh tâm trạng đau đớn của Kiều.. C. Tạo âm hởng trầm buồn cho các[r]

Phân tích Lẽ ghét thương trong truyện Lục Vân Tiên của Nguyễn Đình Chiểu là tài liệu tham khảo hay môn Văn dành cho các bạn học sinh lớp 11 tham khảo, hiểu thêm về tác phẩm cũng như chuẩn bị tốt cho kì thi học kì 2 lớp 11 môn Ngữ văn. Xem thêm các thông tin về Phân tích Lẽ ghét thương trong truyện L[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN\r\n\r\n1. Chủ đề của đoạn trích Lục VânTiên gặp nạn là: qua sự đối lập giữa thiện và ác, tác giả thể hiệnniềm tin vào những điều tốt đẹp ở đời.2. Tâm địa độc ác của Trịnh Hâm:- Đang tâm hãm hại một con người tội nghiệp, đang trong cơn hoạn nạn, cậy nhờ sự giúp đỡ của TrịnhHâm mà[r]

V anh không ngh đn anh, thì gi li trong nhà ích gì, chi bng bán quách ly tin xài, không b mt vn. Có điu nu bán cho ngi khác, cha chc chu đi, v li nu Tái Côn Lôn hay đc, nó s ngh mình dt tình nó, nó s gin lên và tr thù cho coi. Tt hn là anh c bán cho hn. n trm kin[r]

B. Khắc họa tính cách nhân vật. D. Sử dụng từ ngữ dân gianCâu 5:Việc đan xen yếu tố thực với yếu tố truyền kì trong Chuyện ngời con gái Nam X-ơng nhằm mục đích gì ?A. Làm cho chốn cung nớc lung linh kì ảo.B. Làm cho chốn cung nớc gần với đời thực hơn.C. Tạo cơ sở tin cậy, có thực cho truyệnD. Làm ch[r]

Vẻ đẹp của người anh hùng tài hoa, dũng cảm, trọng nghĩa khinh tài qua đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga (Nguyễn Đình Chiểu – Truyện Lục Vân Tiên) Vẻ đẹp của người anh hùng tài hoa, dũng cảm, trọng nghĩa khinh tài qua đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt[r]

B. Khắc họa tính cách nhân vật. D. Sử dụng từ ngữ dân gianCâu 5:Việc đan xen yếu tố thực với yếu tố truyền kì trong Chuyện ngời con gái Nam X-ơng nhằm mục đích gì ?A. Làm cho chốn cung nớc lung linh kì ảo.B. Làm cho chốn cung nớc gần với đời thực hơn.C. Tạo cơ sở tin cậy, có thực cho truyệnD. Làm ch[r]

2. Cho biết tên bài hát và nhạc sĩ phổ nhạc bài thơ “ M ùa xuân nho nhỏ ” của nhà thơ Thanh Hải (“ M ùa xuân nho nhỏ ” – NS Trần Hoàn)3. Đọc thuộc lòng và diễn cảm câu thơ cuối -thể hiện lời dặn dò của người cha với con khi con bước vào đời trong bài “ Nói với con ”của Y Phương( Con ơi tuy thô sơ da[r]

Ngày soạn: 1582014Ngày dạy: 82014 Tuần 1: Tiết 1 : Văn bản: Con rồng cháu tiên Truyền thuyết A. Mục tiêu cần đạt:1.Kiến thức:Giúp học sinh: bước đầu nắm được định nghĩa truyền thuyết Hiểu được nội dung, ý nghĩa của truyện truyền thuyết Con Rồng cháu Tiên và Bánh chưng ,bánh[r]

NÀNG TIÊN THỨ 9Ngày xưa, có một bà cụ già có một người con trai lớn, nhưng bà nghèo quá chẳng có tiền để hỏi vợ cho con. Ðêm nào thấy con trai nằm ngủ một mình bên bếp lửa, bà cũng ra đầu sàn ngồi nhìn trời mà khóc. Một đêm, sau khi khóc nhiều quá, bà ngã đầu vào cái vách ngủ mê đi lúc nào kh[r]