XU THẾ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRÊN THẾ GIỚI

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "XU THẾ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRÊN THẾ GIỚI":

GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM

GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM

Kết cấu hạ tầng được đẩy mạnh đầu tư, hạ tầng giao thông có nhiều chuyểnbiến mạnh mẽ, gắn kết với thủy lợi; toàn vùng cơ bản hoàn thành mục tiêu xâydựng cụm, tuyến dân cư và nhà ở vùng ngập lũ, các đô thị được đầu tư, nâng cấp.Hệ thống giao thông rộng khắp, toàn vùng có trên 10 tuyến quốc lộ với tổn[r]

13 Đọc thêm

GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM

GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM

A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA HỌC PHẦN Học phần này nhằm cung cấp cho người học một số vấn đề cơ bản về tình hình giáo dục đại học trên thế giới và ở Việt Nam. Cụ thể là những vấn đề sau:+ Sơ lược về lịch sử hình thành, phát triển của giáo dục đại học trên thế giới và ở Việt Nam.+ Xu hướng phát triển giáo[r]

139 Đọc thêm

Tiểu luận : Trình bày xu hướng phát triển giáo dục đại học thế giới. Vận dụng vào giáo dục đại học Việt Nam.

TIỂU LUẬN : TRÌNH BÀY XU HƯỚNG PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THẾ GIỚI. VẬN DỤNG VÀO GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM.

Giáo dục đại học được công nhận là một công cụ hiệu quả cho sự phát triển nguồn nhân lực có trình độ cao và phát triển xã hội trên nhiều phương diện. Tuy nhiên, ngày nay giáo dục đại học ở Việt Nam cũng như của nhiều nước khác trong khu vực và trên thế giới đang phải đối mặt với xu thế toàn cầu hóa[r]

24 Đọc thêm

Thực trạng và giải pháp thực hiện đổi mới giáo dục đại học hướng đến phát triển năng lực người học đáp ứng nhu cầu xã hội trong giai đoạn hiện nay

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC HƯỚNG ĐẾN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC ĐÁP ỨNG NHU CẦU XÃ HỘI TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

Mục tiêu chung trong Luật Giáo dục Đại học 2012 nêu rõ: “Đào tạo người học có phẩm chất chính trị, đạo đức; có kiến thức, kỹ năng thực hành nghề nghiệp, năng lực nghiên cứu và phát triển ứng dụng khoa học và công nghệ tương xứng với trình độ đào tạo; có sức khỏe; có khả năng sáng tạo và trá[r]

9 Đọc thêm

TIỂU LUẬN CAO HỌC TRIẾT QUAN ĐIỂM GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ VÀ MỘT SỐ ĐỀ XUẤT VỀ VIỆC ÁP DỤNG VÀO CÔNG TÁC GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

TIỂU LUẬN CAO HỌC TRIẾT QUAN ĐIỂM GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ VÀ MỘT SỐ ĐỀ XUẤT VỀ VIỆC ÁP DỤNG VÀO CÔNG TÁC GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

A. ĐẶT VẤN ĐỀ:
Ngày nay, trong xu thế hội nhập và toàn cầu hóa, nhân tố con người và việc phát huy vai trò năng động chủ quan của con người là điều kiện tiên quyết để phát triển đất nước. Đảng và Nhà nước ta luôn khẳng định “giáo dục là quốc sách hàng đầu”. Giáo dục và đào tạo ở nước ta hiện nay đa[r]

12 Đọc thêm

Quản lý trường tiểu học theo tiếp cận quản lý dựa vào nhà trường

QUẢN LÝ TRƯỜNG TIỂU HỌC THEO TIẾP CẬN QUẢN LÝ DỰA VÀO NHÀ TRƯỜNG

MỞ ĐẦU
1.Lý do chọn đề tài
Đến thập niên 80 của thế kỷ XX, trong trào lưu cải cách giáo dục lần thứ ba [15], người ta tin rằng chất lượng giáo dục sẽ có những bước phát triển mới khi cuộc cải cách giáo dục chuyển từ bình diện giáo dục trên lớp sang bình diện tổ chức nhà trường, tái cấu trúc hệ thố[r]

221 Đọc thêm

GIÁO DỤC ĐA VĂN HÓA TRONG NHÀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM THỜI ĐẠI TOÀN CẦU HÓA

GIÁO DỤC ĐA VĂN HÓA TRONG NHÀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM THỜI ĐẠI TOÀN CẦU HÓA

Bài luận án tiến sĩ Văn hóa học gồm 251 trang, trang, bản đẹp, dễ dàng chỉnh sửa và tách trang làm tài liệu tham khảo.Trên thế giới, giáo dục đa văn hóa đã phát triển từ gần một thế kỷ qua với nhiều mô hình, cách tiếp cận, quan điểm và mức độ áp dụng khác nhau, nhưng vấn đề này còn rất mới ở Việt Na[r]

251 Đọc thêm

Phân tích hoạt động tài chính cơ bản của Công ty cổ phần giáo dục và PTCN Tri Thức Việt

PHÂN TÍCH HOẠT ĐỘNG TÀI CHÍNH CƠ BẢN CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN GIÁO DỤC VÀ PTCN TRI THỨC VIỆT

Trước bối cảnh nền kinh tế toàn cầu đang trên đà phát triển với một mức ngày càng cao, thì nền kinh tế Việt Nam cũng đang dần phát triển theo xu thế hội nhập với nền kinh tế khu vực và thế giới.
Ngành Tài chính ngân hàng có mối quan hệ trực tiếp với hoạt động sản xuất kinh doanh. Do đó, đóng một vai[r]

32 Đọc thêm

DẠY HỌC GIÁO DỤC HỌC THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH

DẠY HỌC GIÁO DỤC HỌC THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH

1. Lý do chọn đề tài
1.1 Giáo dục Việt Nam trong thập kỷ tới phát triển trong bối cảnh thế giới có nhiều biến đổi nhanh và phức tạp. Toàn cầu hóa và hội nhập Quốc tế về giáo dục đã trở thành xu thế tất yếu khách quan tác động trực tiếp đến các nền giáo dục trên thế giới.
Bối cảnh quốc tế nêu trên là[r]

222 Đọc thêm

Luận cứ khoa học xây dựng mô hình trường đại học nghiên cứu khối kinh tế ở Việt Nam

LUẬN CỨ KHOA HỌC XÂY DỰNG MÔ HÌNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGHIÊN CỨU KHỐI KINH TẾ Ở VIỆT NAM

1. Tính cấp thiết của đề tài
Phát triển khoa học và công nghệ là một trong những động lực quan trọng nhất để phát triển kinh tế. Thực hiện chủ trương của Đảng và Nhà nước, các trường đại học không chỉ là các cơ sở đào tạo cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao cho nền kinh tế mà còn phải được đầu tư[r]

119 Đọc thêm

BÁO CÁO ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP XÂY DỰNG ỨNG DỤNG CUNG CẤP THÔNG TIN ĐÀO TẠO CHO TRƯỜNG ĐH CNTT THÁI NGUYÊN

BÁO CÁO ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP XÂY DỰNG ỨNG DỤNG CUNG CẤP THÔNG TIN ĐÀO TẠO CHO TRƯỜNG ĐH CNTT THÁI NGUYÊN

Báo cáo đồ án tốt nghiệp Xây dựng ứng dụng cung cấp thông tin đào tạo cho trường ĐH CNTT Thái Nguyên
Ngày nay, công nghệ thông tin nói chung và công nghệ trên smartphone điện thoại thông minh nói riêng đã có những bước phát triển mạnh mẽ theo cả chiều rộng và sâu, mật độ người sử dụng smartphone t[r]

65 Đọc thêm

TIEU LUAN GIAO DUC DAI CHUNG

TIEU LUAN GIAO DUC DAI CHUNG

Kế thừa và phát triển đường lối giáo dục của Đảng và tư tưởng Hồ Chí Minh về nguyên tắc đại chúng hóa nền giáo dục trong xu thế phát triển của kinh tế tri thức để khỏi tụt hậu và phù hợp với xu thế giáo dục thế giới, đồng thời đẩy mạnh tiến độ phổ cập giáo dục trung học, phát triển mạnh trung học ch[r]

3 Đọc thêm

VÌ SAO NÓI: TOÀN CẦU HÓA VỪA LÀ THỜI CƠ, VỪA LÀ THÁCH THỨC ĐỐI VỚI CÁC NƯỚC PHÁT TRIỂN ?

VÌ SAO NÓI: TOÀN CẦU HÓA VỪA LÀ THỜI CƠ, VỪA LÀ THÁCH THỨC ĐỐI VỚI CÁC NƯỚC PHÁT TRIỂN ?

Toàn cầu hóa vừa là thời cơ, vừa là thách thức đối với các nước phát triển. Toàn cầu hóa vừa là thời cơ, vừa là thách thức đối với các nước phát triển: - Về thời cơ: + Từ sau Chiến tranh lạnh, hòa bình thế giới được củng cố, nguy cơ chiến tranh thế giới bị đẩy lùi. Xu thế chung của thế giới là hò[r]

1 Đọc thêm

SỰ PHÁT TRIỂN CỦA ĐẤT NƯỚC TRONG GIAI ĐOẠN MỚI SẼ TẠO RA NHIỀU CƠ HỘI

SỰ PHÁT TRIỂN CỦA ĐẤT NƯỚC TRONG GIAI ĐOẠN MỚI SẼ TẠO RA NHIỀU CƠ HỘI

Sự phát triển của đất nước trong giai đoạn mới sẽ tạo ra nhiều cơ hội, đồng thời cũng đặt ra những thách thức không nhỏ đối với sự nghiệp phát triển giáo dục, đào tạo của nước ta. Bối cảnh mới tạo cơ hội thuận lợi để giáo dục, đào tạo nước ta tiếp cận với các xu thế mới, tri thức mới, những mô hình[r]

7 Đọc thêm

KINH TẾ PHÁT TRIỂN PHÂN TÍCH TỈ LỆ NGHÈO ĐÓI CỦA VN

KINH TẾ PHÁT TRIỂN PHÂN TÍCH TỈ LỆ NGHÈO ĐÓI CỦA VN

Như chúng ta đã biết Việt Nam là một nước nông nghiệp vẫn còn nghèo nàn nhưng nước ta lại có quy mô dân số lớn đứng 13 trên thế giới và thứ 2 khu vực Đông Nam Á. Do tốc độ dân số tăng nhanh gây cản trở đến sự phát triển kinh tế xã hội, đem lại nhiều khó khăn trong việc nâng cao chất lượng cuộc sống[r]

10 Đọc thêm

SINH VIÊN VIỆT NAM với vấn đề hội NHẬP QUỐC tế

SINH VIÊN VIỆT NAM VỚI VẤN ĐỀ HỘI NHẬP QUỐC TẾ

Sv đối với vấn đề hội nhập kinh tế quốc tế
Xu thế hội nhập GDĐT VN so với thế giới:Trong quá trình phát triển kinh tế – xã hội hội nhập với khu vực và thế giới, nền giáo dục Việt Nam nói chung và giáo dục đại học nói riêng đã mở ra những chân trời tri thức mới. Cùng với đó là những cơ hội để giáo d[r]

5 Đọc thêm

XU THẾ TOÀN CẦU HÓA ĐƯỢC BIỂU HIỆN TRÊN NHỮNG LĨNH VỰC

XU THẾ TOÀN CẦU HÓA ĐƯỢC BIỂU HIỆN TRÊN NHỮNG LĨNH VỰC NÀO ?

Xu thế toàn cầu hóa được biểu hiện trên những lĩnh vực. Xu thế toàn cầu hóa được biểu hiện trên những lĩnh vực: -Toàn cầu hóa là quá trình tăng lên mạnh mẽ những mối liên hệ, những ràng buộc và phụ thuộc lẫn nhau giữa các nước trên thế giới, là sự hình thành thị trường thế giới và phân công lao đ[r]

1 Đọc thêm

LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập của SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHIỆP hà nội

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI

Trong xu thế toàn cầu hóa hiện nay, cùng với sự phát triển như vũ bão của cách mạng khoa học công nghệ, đặc biệt công nghệ thông tin, thì vai trò của giáo dục ngày càng trở nên quan trọng, là động lực phát triển và nhân tố quyết định tương lai của mỗi Quốc gia. Mục tiêu giáo dục đại học được xác đị[r]

107 Đọc thêm

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN HÀ ĐÔNG, THÀNH PHỐ HÀ NỘI

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN HÀ ĐÔNG, THÀNH PHỐ HÀ NỘI

Sự phát triển của CNTT đã và đang tác động mạnh mẽ đến nhiều lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội, trong đó có giáo dục đào tạo. Ứng dụng CNTT vào dạy học trở thành xu thế tất yếu và có ảnh hưởng sâu sắc đến chất lượng dạy và học, nhất là đối với đổi mới PPDH theo hướng hiện đại. Về vấn đề này, C[r]

109 Đọc thêm

PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC MÔN CẦU LÔNG THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC CHO SINH VIÊN KHOA THỂ DỤC THỂ THAO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC

PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC MÔN CẦU LÔNG THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC CHO SINH VIÊN KHOA THỂ DỤC THỂ THAO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC

1. Lý do chọn đề tài
Giáo dục và đào tạo là nhân tố quyết định để phát huy tiềm năng trí tuệ, năng lực sáng tạo của mỗi người và cộng đồng dân tộc Việt Nam, là động lực quan trọng để hoàn thành sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, hội nhập quốc tế thắng lợi, sánh vai cùng các nước tiên[r]

170 Đọc thêm