TIN HỌC 6 BÀI 4 MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH

Tin học là hệ thống dùng để nhập, xử lí,xuất, truyền, lưu trữ thông tin.Quan sáthìnhTheo em đểmáy tính hoạtđộng đượccần những gì ?=>Cần có hai thành phần :- Phần cứng- Phần mềm (chương trình)4. Phần mềm và phân loại phần mềma. Phần mềm là gì?Phần[r]

1. Hoạt động 1: Nội dung ôn tập.
Chương I: Làm quen với tin học và máy tính điện tử.
Chương II: Phần mềm học tập.
Chương III: Hệ điều hành.
Chương IV: Soạn thảo văn bản.
2. Hoạt động 2: Chương I: Làm quen với tin học và máy tính điện tử.
Cấu trúc chung của máy tính điện tử (phần cứng máy tính)[r]

Tin học đại cương
1
Nguyễn Hồng Phương
Email: phuongnh-fit@mail.hut.edu.vn
Website: http://is.hut.edu.vn/~phuongnh
Bộmôn Hệthống thông tin
Viện Công nghệthông tin và Truyền thông
Đại học Bách Khoa Hà Nội
Thông tin chung
Giảng viên:
Nguyễn Hồng Phương
Bộmôn Hệthốngthôngtin,Viện
2
ộ[r]

Chương 1 Các kiến thức chung về tin học có kết cấu nội dung gồm 6 bài, giới thiệu đến các bạn những nội dung về thông tin và xử lý thông tin, các hệ đếm, biểu diễn, lưu trữ và truyền thông tin, máy tính điện tử, phần mềm và giải thuật. Hy vọng đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn.

tài liệu ôn tập dành cho việc ôn thi chứng chỉ tin học quốc tế IC3
Phần bài thi Máy tính căn bản bao gồm những nội dung cần thiết về những hiểu biết cơ bản về máy tính, bao gồm kiến thức và cách sử dụng phần cứng, phần mềm và hệ điều hành.
Để thi đạt phần thi này, thí sinh phải nắm vững kiến thức tr[r]

Mô đun Đo lường và điều khiển máy tính là một môn học chuyên ngành dùng giảng dạy cho sinh viên năm cuối ngành kỹ thuật lắp ráp và sửa chữa máy tính. Mô đun đề cập đến vấn đề ứng dụng máy tính (Máy tính cá nhân PC, máy tính công nghiệp , và PLC) vào hệ thống điều khiển và đo lường. Xu hướng phát tri[r]

quan tâm của các cấp các ban ngành nên cơ sở hạ tầng đã phát triển. Kinhtế của người dân ngày càng phát triển. Chính vì vậy sự quan tâm đến giáodục cũng như quan tâm tới việc học của học sinh khá chu đáo. Đặc biệtnhiều phụ huynh đã mua máy tính và kết nối mạng để phục vụ cho việchọc tập của c[r]

Cùng học Tin học bậc Tiểu học Quyển 1
Bài 5 máy tính trong đời sống

Cùng học Tin học bậc Tiểu học Quyển 1
Bài 5 máy tính trong đời sống

Cùng học Tin học bậc Tiểu học Quyển 1
Bài 5 máy tính trong đời sống

Tiết 1 Ngày soạn:............................Tuần...... Ngày dạy : 7A1:......................; 7A2.....................Phần 1: Bảng tính điện tửBài 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức HS hiểu thế nào[r]

BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ 1
Chƣơng này cung cấp cho sinh viên các kiến thức sau:
Các khái niệm cơ bản về thông tin, các hệ đếm và mệnh đề logic trong lĩnh vực tin
học.
Tổng quan về quá trình xử lý thông tin, nhận diện kỹ thuật phần cứng và phần mềm
đƣợc nghiên cứu trong tin học.
Các khái niệm cơ[r]

... khái niệm hệ thống tin học Vậy khái niệm hệ thống tin học ? KN: Hệ thống tin học dùng để nhập, xử lí, xuất, truyền lưu trữ thông tin ¡ Hệ thống tin học gồm có phần ? Hệ thống tin học gồm ba phần:... động 6: Hoạt động máy tính Hoạt động HS ghi khái niệm 10 phút máy tính dựa vào bốn nguyên lí: -Ng[r]

Lớp 6: Bài 3 Em có thể làm được những gì nhờ máy tính
Presentation Transcript
1. Một số khả năng của máy tính1 Có thể dùng máy tính điện tử vào những việc gì?2 Máy tính và điều chưa thể3 4
2. 1. Một số khả năng của máy tính: Nhóm 1: Nhóm 2: 142857 x 2 = ? 142857 x 6 = ? 142857 x 4 = ? 142857 x 3 = ?[r]

Công ty TNHH Thương Mại Kỹ Thuật Dịch vụ ITA là một doanh nghiệp tư nhân trụ sởtại số 122 Nguyễn Bỉnh Khiêm, Ngô Quyền, Hải Phòng. Hoạt động kinh doanh của côngty bao gồm các lĩnh vực: Kinh doanh máy tính và các thiết bị máy tính, Sửa chữa bảo hànhcài đặt máy tính, đào tạo tin học và ngoại ngữ, thiế[r]

Tuần 1:LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (TIẾT 1)I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Học sinh hiểu khái niệm máy vi tính, các loại vi tính thường gặp. Nhận biết các bộ phận quan trọng nhất của một máy tính để bàn. Nói một vài thông tin về máy tính. 2. Kỹ năng: Bước đầu hình thành và rèn[r]

Trong cuộc sống hiện đại, sự bùng nổ công nghệ thông tin và truyền thông, những thành tựu của nó đã có những ứng dụng lớn, trở thành một quan trọng trong cuộc sống của chúng ta.
Từ yêu cầu mở rộng và phát triển công nghệ thông tin và giáo dục công nghệ thông tin trong nhà trường và xã hội, các điểm[r]

Tuần: 1 Ngày…..…………..
Tiết: 1, 2
BÀI 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
Biết được thông tin và sự hoạt động của thông tin.
Biết được sự hình thành và phát triển của tin học.
Biết được đặc tính và vai trò của máy tính điện tử và thuật ngữ tin học.
2.Kỹ năng:
Thông qua bài học giúp Hs[r]

BÀI 1: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ BỘ ĐIỀU KHIỂN LẬP TRÌNH CƠ NHỎ. 3
1.Tổng quát về điều khiển lập trình. 3
2. Cấu trúc của một bộ điều khiển LOGO. 4
2.1 Khái niệm về Logo: 4
2.2 Sơ đồ khối bộ điều khiển LOGO. 4
3. Cài đặt và sử dụng phần mềm LOGO. 9
3.1 Những yêu cầu đối với máy tính PC. 9
3.2 Cài đặt phần[r]

Trong quá trình giảng dạy môn Tin học 10, khi dạy Bài 3 “GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH”, tôi nhận thấy nội dung của bài này là giới thiệu cho học sinh về cấu trúc của một máy tính để bàn, nhưng nếu chỉ dạy học theo phương pháp thuyết trình hoặc trình chiếu hình ảnh thì quá trừu tượng và khó hình dung được[r]

Tiết 1 Ngày soạn:............................
Tuần...... Ngày dạy : 8A1:.....................; 8A2:....................
Phần 1: Lập trình đơn giản
Bài 1: MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
Biết[r]

CHƯƠNG 1: SƠ LƯỢC VỀ MÁY TÍNH VÀ HỆ ĐIỀU HÀNH

BÀI 1: THÔNG TIN VÀ QUY TRÌNH XỬ LÝ THÔNG TIN
I Tin học là gì?
Tin học là khoa học nghiên cứu cách xử lý và lưu trữ thông tin một cách tự động bằng máy tính điện tử.
Bộ môn tin học gắn liền với sự phát triển của máy tính, ngày càng trở thành một môn h[r]